小学班主任用抓挠奖励上进的学生。学生喜欢这种奖励吗？这样真的好吗？

现在老师奖励学生的方式越来越多，证书都过时了！看到罗老师制作了一首独特的刮刮乐让进步的同学抽奖，深受同学们的喜爱。罗老师每周会挑选一个优秀的小组进行一次抽奖。礼物涉及物质和精神两个方面，包括喜欢的零食，换同桌，免打扫和作业。

罗老师希望通过抽奖的方式鼓励学生更积极地学习，学生们也很期待这样的活动。儿子的班主任每周还会奖零食。每个月积分组长也有现金奖励，零食老师用现金支付课时费。当然有奖有罚。领导者可以命令落后者做一件事，互相竞争。儿子说他们班在吵架，因为这个问题的解决方法有争议。这个适合大一点的孩子。如果我们班这样做，不管纪律会不会出问题，下次的奖励等级会不会降低，学生们会说。

而且罗老师跟我以前的一个同事一模一样，真的很好。我的同事，姓韩，长得很漂亮，然后很认真负责。放学后，她不回家看孩子写作业，背课文。孩子不回家，她也请他们吃饭(哈哈，女生的饭都是零食吗？)，学校安排了广播操、黑板报、手工艺品，她也主动参加。但是，没想到的是，她被父母举报变相体罚。原因是一些孩子没有完成作业，放学后她不让他们回家。然后学校处理的很快，她去道歉了。第二年，她姐姐考上了公务员。

而我女儿的老师更体贴，表现好就奖励蔬菜，而且每个人都有不同的盒子。父母回去发挥厨艺，炒好了，顺便晒晒朋友圈，光荣不浪费。孩子认识各种蔬菜，不挑食。现在很多老师奖励零食，孩子也确实喜欢好吃的。这位老师是95后。他的想法肯定和老一辈不一样，肯定更有创意。

总结:老师的辛苦值得称赞，但代价很大。我觉得现在老师工资高，可以买零食。以前工资低的，现在可以用买一次零食的代价买很多奖。各有各的优势，一切都是为了学生好。最美老师，当之无愧！