小学生读后感写作的技巧和方法

读后感通常有三种写法:

一是缩写内容提纲，二是写读后感，三是摘抄好的句子和段落。

题目可以是《读后感》，也可以是《读后感》。

第二，要选择自己最有感触的东西来写，这是写好综述的关键。

看完一本书或一篇文章，我们可能会有很多感触。如果像开杂货铺一样面面俱到，把自己所有的感受都写在上面，什么都一点点，什么都不深刻，关键部分像蜻蜓点水一样被一笔带过，必然会使文章平淡无奇，不深刻。

所以在写感受之前，要仔细思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的来写。你可以抓住原著的中心思想来写，也可以抓住文本中你感受最深的一个情节、一个人物、一句闪烁的语言来写。最好突出一点，深入挖掘，写出自己的真实感受。总之，感受越深，表达得越生动，文章就越能打动人。

第三，要紧密联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应该是联系现实表达感受。我们说的是广泛的接触，可以是个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况。

第四，要处理好“读”与“感”的关系，把议论、叙事、抒情结合起来。

读后感是一篇议论文性很强的读书笔记。要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中学到的道理。所以在读后感中不仅要写“读”，还要写“感”，既要描写，又要讲道理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，两者必须结合起来。读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方式上，可以采用记叙文和讨论文的写作方法，讨论时要以分析推理为主，事例少，引用原文简洁。结构上，一般建议开头泛泛而读，从中衍生出“感觉”，集中表达感觉后，反扑到结尾再读。

第五，选料。

阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能深刻理解文章的内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感悟。只有努力学习，才能找到读书感受的连接点。这一点是文章的中心思想，是指出文章中心思想的句子。写作品的时候，不能面面俱到。你要把你看完之后的思想和行动的变化写出来，对其中的一些做文章。

六、写读后感要从简单介绍所读作品的内容开始，然后写心得体会。

原文内容往往用3 ~ 4句话来概括。到最后，大部分还是回到自己读过的作品。要把重点放在“感觉”这个词上，记得联系自己的生活实际。

七、看完记得写两点。

①读后感绝不是对原文的临摹或简单复述，没有原文也不能任意发挥。应该是以写“体验”为主。2用真情实感来写。应该是发自内心的感受，而不是“批评函”或者“保证书”。