小学教师工作总结精辟简洁[3篇]

这学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满完成了本学期的教学任务，而且专业水平也有了很大的提高。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我现在对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，继往开来，推动教育工作上一个台阶。这半年的教学历程，是忙碌的半年，是充满艰辛的半年，是充满欢乐的一学期。

1.教师道德态度

热爱和忠诚于人民的教学事业，认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度。

2.认真备课

不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材内容和学生实际，设计课程类型和制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结这节课，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成套。

3.增强课堂技能，提高教学质量。

使解释清楚、有条理、准确、有条理、准确、有感情、生动，使线索清晰、有层次、简洁、简单。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴、多用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生们普遍报告说他们喜欢上数学课。

4.在课堂教学中，坚持启发式教学。

以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能、学习过程与方法、情感态度与价值观，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的精神。

5.认真批改作业

布置作业要密集简洁。有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常通过网络搜集资料，筛选各种辅助资料，从而达到每次锻炼的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6.做好课后辅导，注重分层教学。

课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于学习知识，更重要的是学习思想。要提高他们的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。从而有意识地把身心投入到学习中。这样，后进生的转化就从简单粗暴的强制学习变成了有意识的知识。让学习成为他们意识的一部分。在此基础上，我们会教他们学习方法，提高他们的技能。并认真做好查漏补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是后进生转化过程中的绊脚石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，补充他们以前学过的知识断层，让他们学起来轻松，进步快，增加他们的兴趣和求知欲。

总之，教育是一项无止境的工作。阿春华，安秋实，我在教书育人的道路上付出了辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时也收获了充实和快乐。在今后的工作中，我会一如既往地教导我的学生。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天会灿烂绽放。希望能在以后的工作中发挥自己的优势，克服自己的不足，总结自己的经验教训，上一层楼，把教学工作做进去。

2.对小学教师工作的总结精辟而简短。

去年我是_ _班的班主任，也是_ _班的数学教学。回顾这一学年，我遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排，爱护学生，严格要求学生，因材施教。同时，不断提高专业知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，多听取意见，虚心请教，精益求精。收获的X个月，无论结果还是教训，每一粒都是辛苦的。

1.思想素质

上任以来，我表现出良好的政治思想表现，热爱祖国，遵纪守法，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐败。我热爱我的工作，认真贯彻教育方针和政策。

2.教育教学。

在长期的教育实践中，我形成了一种创新、坚持、愉悦的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量好。我的教学语言亲切、幽默、充满智慧，用春风和雨露的细腻滋润着每一个学生的心灵。教学前，认真研读教材，把握知识的内部结构和外部联系，举一反三，由点及线，由线及面传授方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题积极的一面，多角度、多层次分析解释典型问题，培养学生多角度、全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在生动有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了情感体验，激发了兴趣，树立了信心，从而体现了数学的价值。

由于数学的特点，思维缜密，环环相扣。随着课程的深入，学困生会越来越多。对于这些学生，我不强调，不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣，用直观教具分解难点，师生、生生之间逐一讲解。最后，联系家长，为他们树立正确的育儿观，引入科学的方法，用老师良好的人格影响学生和家长。

3.班主任

作为一名数学老师，我不仅注重做好自己的本职工作，也要做好班主任工作。我用自己的实际行动和诚信去感染和影响他们，让他们不仅能学到知识，更能学会做人。我对学校的所有活动和任务都尽心尽力。有计划地利用班会进行安全教育和行为习惯养成教育；利用课后的墙文化帮助学生画画和写信；在我的假期里，我组织学生安排舞蹈。在这期间，我不仅是策划人和组织者，也是参与者和服务员。不管是什么样的角色，我都会对这个满意而不是其他。有付出才有回报，我们班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪皆有甘露，沉浮有营养。”我就是这么想的，也是这么做的。

20xx是忙碌又劳累的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业道德，与同事合作，维护教师的良好形象，不辜负社会对这个团队的期望，是我的心愿。

3.对小学教师工作的总结精辟而简短。

时间过得真快！一年的工作即将结束。这是我在教育线上工作的xx年。回顾这一学年，感觉特别充实。现在我将对我本学年的工作做一个总结。

1.思想上立场坚定，素质过硬。

当人民教师以来，我始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，以高度的责任感、严谨的工作作风和良好的思想素养，爱护和关心全体学生，帮助他们树立正确的人生观和科学的世界观，为他们的学习和生活奠定了坚实的思想基础。

2.认真做好教学工作。

在新理念的指导下，我认真学习了课本，积极学习新课程下的新理念。认真备课，在备课中不断引入新知识、新教学思想、新教学方法。课堂上注重教学改革思想和先进教学方法的介绍，及时总结教学中的经验，及时调整教学思路和教学方法。在教学中，注重培养学生的学习方法和能力，落实学生的主体地位，关注学生的独特感受，强调发展学生的自主探究能力，鼓励学生大胆发表意见，要求学生学会尊重他人，学会倾听。力争让学生在有限的xx分钟内学到更多。不仅知识得到提高，能力和才华也得到展示和发展，让学生有一个成功的体验，轻松、快乐、心甘情愿地学习。我们常说十指有长短，何况学生。所以我尽量抓住每一次教育的机会，及时表扬和鼓励学困生，因为他们经常“开小灶”，找小老师培养他们的自信心和自尊心，让后进生不至于成为被落下的孤雁。作业要布置得当，认真仔细批改，有错必改。在作业批改方面，可以对学生的错误及时反馈，必要时给予指导！

3.勤勤恳恳做好教研组工作。

在学期开始时，教研组的工作计划能制定得很好，在过程中能按计划开展有效的教研活动。本学年，我们数学教研组还邀请了xx老师来我校开展教研活动。通过专家的指导，我们所有的数学老师都受益匪浅。我也积极配合教务处组织的各种教学常规检查，每月对我们组老师的备课和作业批改情况进行检查，并做好记录。在学年结束的时候，可以及时总结，把每个学年的材料整理出来，装订成册。

小成绩只能代表过去，教育是一门永无止境的艺术，未来我会继续努力，让自己做得更好。