小学双减政策意味着什么？

1，“双减”即有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担；

2.为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提高学校教育水平，不断规范校外培训(包括线上培训和线下培训)，切实减轻义务教育阶段学生过重的工作量和校外培训负担；

3.作业是学校教育教学管理的重要组成部分，是课堂教学活动的必要补充；做作业，学生就不能跑；但问题是，有些学校作业过多，质量不高，功能异化，达不到温故而知新的效果，还占用了学生正常的运动、休息和娱乐时间。长期以来，义务教育学校尤其是小学存在“三点半放学”的现象。这个政策的初衷是减轻学生的负担，但没想到的是，校内的负担在校外增加了，校外增加的负担一发不可收拾。

4.“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩短了校外培训的持续时间，对校外培训机构冲击很大；但是，管理教育培训机构容易，管理教育焦虑难；正如很多家长担心的那样，如果学生在学校享受不到优质教育，不改变目前教育资源不均衡的状况，教育领域的“剧场效应”不会消失，培训需求很可能会通过其他方式得到满足；

5.“双减”政策的实施，让教育行业重新洗牌，很多培训机构都转向了它。在家长们松了一口气的同时，还有一部分人有点不高兴，那就是师范生和刚刚考过教师资格证的“小白”。

法律依据

《中华人民共和国未成年人保护法》

第三十三条学校应当配合未成年学生的父母或者其他监护人，合理安排未成年学生的学习时间，保证其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假，组织义务教育阶段未成年学生集体补课，增加其学习负担。幼儿园和校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。