加强教育和政治热点教师的计划

一、新时期基础教育师资队伍建设计划

意义:全面深化新时代教师队伍建设改革，加强高水平教师教育体系建设，培养高素质专业化创新型中小学教师，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推动教育高质量发展。

②基本原则:

坚持师德第一，质量第一，突出重点，加强保障。

③实施保障:

组织保障——建立加强教师计划的协调机制，发挥教育领导小组的作用。

政策保障——完善教师评价体系和标准，制定政策鼓励和支持本土教师。

经费保障——把师资队伍建设作为教育投入的重点优先考虑。

二、具体措施:

1.提高教师的思想政治素质。全面加强中小学教师思想政治建设，落实意识形态工作责任制。

2.加强和改进师德师风建设。将各类职业道德规范纳入新教师岗前培训和在职教师全员培训的必修内容。

3.建设国家师范教育基地。重点支持一批国家级师范教育基地，重点加强师范专业能力开发中心建设和师范专业建设。

4.开展国家教师队伍改革试点。总结推广试点经验，加快构建现代教师队伍治理体系，提高教育教学水平。

5.建立教师教育合作平台。促进优质课程资源共享、学科建设经验共享、教育科研课题研究，提升我国教师教育整体水平。

6.实施高素质教师人才培养计划。继续实施卓越教师培养计划。

7.实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划。毕业后在定向就业县中小学任教不少于6年。

8.深化精准训练改革。实施以五年为周期的“国培计划”，示范引领各地所有教师的培训。

9.完善师范教育评价。探索符合教师教育规律的师范院校“双一流”建设评估机制。

10.进一步完善教师资格制度。严把教师准入关，全面推进中小学教师资格考试和定期注册制度改革。

11.优化义务教育教师资源配置。深入推进县域义务教育学校教师“县管校聘”管理改革。

12.优化师资队伍建设。按照标准及时核定教职工编制，优先满足中小学教育发展需要。

13.深化教师职称改革，完善岗位管理制度。进一步完善教师职称评审标准，实施分类评价。

14.加强教师工资福利保障。加大经费支持力度，全面落实义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的要求。

15.推进教师队伍建设的信息化。完善国家教师管理服务信息平台，精准到人，为教师队伍建设提供信息化决策和便捷服务支持。