如何奖励小学生才有效？

2，一本悬赏书。

3.奖励一块糖。

4.一次不写作业的奖励。

5.奖励一个随机的文具。

其他激励措施:

1，精神奖励。口头表扬，点头微笑，鼓掌鼓励，拍拍肩膀，发布喜讯，光荣榜，颁发证书，颁发奖牌，通过校报在表扬中向家长发布公告。

这种奖励是对小学生价值的一种很好的确认，对学生来说可能是有意义的。与玩具和食物相比，它受到许多孩子的重视。尤其是在中高年级，对学生的影响更加明显。

2.工作奖励。每按时交一次作业，就会加1分；每次作业正确，加4分；视作业干净整洁程度，加1-5分，加分直接批在当天作业上。

如果累到100分，可以获得一次选择作业内容的机会。累计500分，可获得免写一次作业的权利。让学生享受到个人努力获得的特殊待遇。经过一段时间的坚持，学生的作业质量提高了很多。

3.时间奖励。如果顺利完成教学任务，可以留出一些时间给学生做游戏，讲故事，看课外书。

奖励要公平、公正、公开，承诺的奖励必须兑现。注重激发学生的内在动力，最终达到“奖励是为了不奖励”等等。