小学如何快速计算

小学怎么做速算？很多家长甚至从幼儿园就开始了，从生活中发生的数学小问题开始。在熟练掌握计算规则和运算顺序的前提下，他们可以根据题目本身的特点，运用快速计算和巧妙计算。我们来看看小学怎么快速计算。

小学如何快速计算1:数字相加，四舍五入。

加几个数字。如果几个数可以加起来是一个整十，你可以改变加数的位置，把几个数相加。

例如:14+5+6

=14+6+5

=25

速算方法:利用减法的性质“向上取整”

从一个数中连续减去几个数。如果减法之和能凑成一个整数，可以先把减法相加，然后再相减。这种口算比较简单。

例如:50-13-7

=50-(13+7)

=50-20

=30

速算法:近十，近百，近千个数。

计算时，我们可以把接近整十、整百、整千的数当作整十、整百、整千的数。

示例:

1)497+136

497可以近似看成500，

原公式= (500-3)+136

=500+136-3

=633

2)760+102

把102想成100+2。

原公式= 760+100+2

=860+2

=862

快速计算法:补充法

利用“补数法”，将1加到每个加数上，组成20000，2000，200，20进行计算。

例如:19999+1999+199+19。

可以看作是:

(20000-1)+(2000-1)+(200-1)+(20-1)

=20000+2000+200+20-4

=22220-4

=22216

小学如何做速算2小学数学有三难，公式基础难背，尤其是想参加初中的六年级学生。这个时候老师正在进行全面的总复习，会复习小学一年级到小学六年级的数学知识点。六本数学书* * *需要背多少知识点不清楚。不背，就意味着考不上就要丢分。如果你想背，说明你必须更加努力。

第二，很难计算。有多少小学生数学成绩差是因为计算能力差？请举手示意。尤其是一些性格古怪，爱钻牛角尖的孩子，遇到一道计算题，三分钟不算出正确答案，就会一直做下去，直到无路可走。我平时很认同这种做法，考试时也是如此。不好意思，下面的应用题大概没时间做了。

解决三道难题的思路需要孩子的逻辑思维来支撑，但老师最担心的是学生的最佳表现力问题。因为现在的家长非常重视孩子的思维训练，很多家长甚至从幼儿园就开始从数学小题开始训练孩子的逻辑，比如脑筋急转弯，所以很多孩子的解题能力其实是最好的。

但这三者中，最难的是计算能力，因为现在大多数孩子都有一个通病:粗心。计算题是最容易犯粗心错误的。一些看似简单的数学计算题，其实暗藏“陷阱”，一不小心就会被扣分。以前看过初中的孩子。本来前面的步骤都是对的，最后一步是数错了，答案错了。虽然不会全部扣分，但是如果考了名校，还是会被一两分录取的。想想挺可惜的。

让孩子养成认真做数学和计算问题的好习惯。有的家长说孩子细心，但是计算速度也拖了后腿。怎样才能做到既细心又保证解题的速度和准确性？刚问到点子上，我这里正好有个快速计算方法。孩子们接下来要做的，就是在寒假里把它们都认真练习，直到熟悉为止。下学期的开学考试一定能考个好成绩！

小学怎么快速算3？1.乘法和舍入

思想核心:先把几个能凑成整十、整百、整千的乘数组合起来，再和前面的数相乘，使运算简单。

理论基础:乘法汇率:a× b = b× a。

乘法组合率:(a×b) ×c=a×(b×c)

乘法分配率:(a+b) × c = a× c+b× c。

乘积不变性定律:a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)

二、乘除混合运算的性质

⑴商不变性:除数和除数乘(或除)同一个非零数，它们的商保持不变。

⑵除法时，除数的位置可以互换，商不变。

⑶在乘除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以和运算符号一起交换位置(即随符号移动)。

(4)乘除混合运算中去除或添加括号的规则。

去掉括号:①当“×”在括号前面时，去掉括号后括号内的乘除符号不变。

②当括号前面有\时，去掉括号后，括号中的×变成\\,而\变成×。

加括号时:加括号时，括号前加“×”时原符号不变；当括号前面有\\,原来的符号\\变成\\,而\\变成\\。

两个数的乘积除以两个数的乘积，可以分别除法，然后相乘。

以上三个性质都可以推广到多个数的情况。

三、乘法快速计算技巧

1，头夹尾:

适用条件:两位数乘以两位数，第一位相同，尾数加起来是十。

实战范例:

53×57=3021

48×42=2016

运算说明:头× (head+1)是头，尾×尾是最后两位。

2.将两位数乘以11:

实战范例:

25×11=275

39×11=429

……

操作说明:两头拉，中间加，小心携带~