教师素质教育观的内容

二、有句歌词唱得好:我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力量，你的幸福是我们的心愿；是的，我们也会用爱温暖每一个孩子的心，让孩子在我们爱的环境中健康快乐成长！

日常生活中，孩子很在意老师对他的态度。比如在排队的过程中，孩子喜欢主动牵着老师的手去排队。这个时候，给孩子一个微笑，会让他们兴奋起来。所以有时候，老师的一个拥抱，一个微笑，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他聊聊天，都会给你带来意想不到的效果。

第三，一个优秀的老师，应该耐心地观察孩子，关心他们的需求，是一个细心的观察者。教师要根据孩子的需求和观察，建立适合孩子发展的环境和空间，尤其是在生活中，教师要仔细观察，比如饭前洗手，饭后漱口，观察每个孩子能否做到，同时让孩子养成良好的生活习惯。

第四，教学技巧和技术是我们幼师。传统的教学方式无味，孩子被动的被老师灌输。新《纲要》中指出，幼儿园要以游戏为基本活动，将教育融入生活和游戏中。采取灵活多样的教学方式，注重在游戏和生活中教育孩子，玩中学，玩学习，调动孩子学习的主动性和积极性，让孩子真正成为学习的主人。

总之，幼儿教师要不断充实自己，才能提高自己的综合素质，成为一名优秀的幼儿教师。

2教师资格综合素质分析

(一)职业哲学

1，基础测试:这部分试题包括选择题和材料分析题。其中，单项选择题考查了4道题，总分8分；材料分析题1，总分14。因此，本模块知识点总分为22分，占论文总分的15%。

2.基本内容:专业概念包括三个部分:教育概念、学生概念和教师概念。

(2)职业道德

1，基础测试:这部分试题包括选择题和材料分析题。其中，单项选择题考查了4道题，总分8分；材料分析题1，总分14。因此，本模块知识点总分为22分，占论文总分的15%。

2.基本内容:职业道德包括1997版和2008版。97版主客观题，08版主主观题。08版主要内容包括:爱国、守法、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

(三)法律法规

1，考试基本情况:这部分试题都是选择题，题量在8题左右。总* * *检查分数约为16，约占论文总分的10%。

2.基本内容:主要考察的法律有教师权利和义务、学生权利和义务、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法、国家中长期教育改革和发展规划纲要、儿童权利公约、幼儿园工作条例等。

3如何提高教师的综合素质

我们应该培养责任感。

要强化教师的思想意识，让教师充分认识到自己职业的崇高性，通过无私奉献提高教师的综合素质，注重培养教师的责任感，主要是通过建立规章制度。

发挥好作用。

要让那些经验丰富、技术过硬的教师发挥好师徒作用，在教师中倡导良好的学习氛围，通过学习得到提升。

培养职业道德。

教师是一个高尚的职业，因为教师教书育人，这是社会普遍认可的。因此，教师的职业道德非常重要，教师行业的风气直接影响着社会的风气。所以，让我们热爱教师行业。

培养团队意识。

一个单位，一个学校，一个团队，要有战斗力，要有凝聚力，师资队伍是一个整体。集体观念很重要，要有大局意识和全局观念。

4教师应具备的素质

第一，教师要有高尚的思想道德，热爱教育事业。

教师肩负着教书育人的重任。教师在向学生传播文化科学知识的同时，教育学生如何做人，做一个有理想的人。教师要有远大的理想，宏伟的抱负，高尚的情操。我们要以身作则，为人师表，热爱学生，全心全意为学生服务。教师对学生的爱是热爱祖国、热爱教育的具体表现。青少年是祖国的未来，是21世纪的栋梁。教师要有战略高度，精心培养，关心每一个学生的健康成长。

第二，教师要有深厚的文化和科学知识。

教师是文化和科学知识的传播者，因此教师必须具有深厚的科学知识，并在文化素养上逐步达到较高的水平。如果老师懂得不多，不钻研业务，只是凑合着用，就会误导人家的孩子，无论如何也培养不出人才。因此，要求教师具备播音文化科学知识，对所教学科有较深造诣，有一定研究，以适应科学进步和职业发展。

第三，教师要学习教育科学理论，掌握教育规律。

为了适应教育的发展，保证人才的质量，教师必须学习教育科学理论，掌握和运用教育规律，学习普通心理学和教育学，通过学习减少盲目性，增强自觉性，按照教育规律进行教育改革，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律，使教育改革结出丰硕的成果。