为什么课文蝙蝠和雷达没有具体写最后两个实验？

1，后两个实验应该和第一个实验差不多，没必要详细介绍，要详细，要重点。

2.使文中的语言更加准确精炼。《蝙蝠与雷达》是上海教育出版社小学语文三年级下册第六单元第二十六课的课文。这段文字主要讲述了科学家们通过反复实验，揭开了蝙蝠能够在夜间飞行的原因，并受到了启发，在飞机上安装了雷达，解决了夜间飞行安全的问题。

中文名

蝙蝠和雷达

归属教科书

人民教育出版社，小学语文四年级下册，中国上海教育出版社，三年级第二学期26班。

自然

科普知识随笔

文本的意图

抓住阅读的要点

快的

航行

教学目标的相关知识和原文的教学建议

文本简介

这是一篇很有意思的科普知识短文，叙事思路清晰，逻辑性强，分为三个部分。第一部分:通过飞机夜间飞行的现象，提出飞机如何安全飞行的问题，这是本文要说明的主要问题。第二自然段在本文中起着承上启下的作用。第二部分:科学家做了三个实验，结果表明蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛，而是用嘴巴和耳朵来认路。第三部分:受蝙蝠的启发，科学家在飞机上安装了雷达，以保证飞机的安全飞行。这项研究告诉人们，生物学的研究可以启发人类的创造和发明。正文后页的“资料袋”简单介绍了现代的新兴学科——仿生学。