小学五年级上册500字左右的掌声作文
掌声:小学五年级上册500字左右。七篇作文是1。鼓掌是一个很普通的动作，但却是对一个人的赞美和鼓励。
掌声在我们的生活中是必不可少的，它可以让一个自暴自弃的人获得自信；能让一个小人物变得伟大；能让一个失败者成功。掌声，生活无处不在。掌声虽然简单，但却如此重要。所以不要吝啬你的掌声。
有一个女孩生来就有残疾。长大后，父母坚持让她上学，不希望她的童年缺失。于是她踏进了校门。但是她不爱说话，经常自暴自弃，所以经常看到她一个人坐在教室的角落里。
一天，一位新老师来到教室。因为大家都不认识，新老师让学生们自我介绍，讲一个小故事。因为老师是新调过来的，我也不认识小姑娘。学生们一个接一个地站起来，流利地介绍自己，讲有趣的故事。最后，他们找到了那个小女孩。每个人都把目光转向教室的角落。她一下子红了脸，犹豫了一会儿，然后低下头，走向讲台，开始讲述自己的人生。她结结巴巴，不时脸红到耳根。十分钟过去了，她终于讲完了。台下响起了暴风雨般的掌声，几位老师鼓掌最热烈。
之后，小女孩似乎变得更加自信活泼，交了很多朋友，有时还会去学校上舞蹈课。一阵掌声让小女孩变得自信开朗，从此改变了对生活的态度。
掌声真的可以让世界变得更美好。生活中每个人都需要掌声。
一天，梅梅正在散步，她碰巧遇到了那个穿裤子的牛仔。牛仔说想去海边旅游，美美也有这个想法。牛仔和美美想了很久，都没想出个眉目，就叫上伙伴一起商量，最后决定去海边。
他们准备好了，请爷爷帮我当司机提箱子。后备箱车一路死气沉沉，袜子有点难过。我想，真的，一点都不好玩。过了一会儿，毕壮壮想出了一个好主意，举办了一个快乐的聚会。壮壮说了自己的意见，大家立刻赞同壮壮的想法。
晚会开始了，主持人壮壮在中央致辞。音乐突然响起，壮壮毫不拘束地说:“我们邀请美美和牛仔为我们表演拉丁舞吧。”话刚说完，行李箱里就响起了一阵阵掌声。观众拼命喊“好”，有的惊呼。
起身:“哇！跳得真好！”一些人站起来鼓励他们。时光在笑声中飞逝！一到海边，他们就下了后备箱车，一起去玩了。
梅梅在海边捡各种海螺，牛仔在海边骑马，壮壮赤脚在海里打着花花草草...差不多该回去了，美美背着一大包海螺，它那怪异的海螺和美美一起上了后备箱车。聚会又开始了，音乐又开始了。
海螺大家也参加了晚会，壮壮又开始说话了。壮壮声音洪亮地说:“接下来，请为我们演唱{北京欢迎您}。每个人都拿起麦克风大声唱歌。歌声传到行李箱的每一个角落，传进每一个听众的耳朵。随着歌曲的播放，
美美和牛仔也来到中心跳舞，车上的每一位观众都惊呆了，行李箱里再次响起了一阵阵掌声。掌声传到了全国各个角落。
这是一次奇妙的旅程！
掌声小学五年级上册500字左右，作文7篇。3在我们的生活中，有一种非常美妙的声音——掌声。它给人一种鞭策；给人鼓励；给人信心。我相信我们每个人都获得过掌声。看我得到的掌声！
有一次，我们去另一个地方表演。虽然我们排练得井井有条，但我的心像抱着兔子一样乱跳。让我的心久久不能平静。很快就轮到我们了。当老师看到我胆小，看到我不自信。他走过来对我说:“你应该有勇气和信心，这样你才能跳得更好。老师相信你能行，相信你永远是最棒的。”我点点头。
轮到我们了。老师对我微笑。不知为何，老师的笑容突然让我觉得他不再胆怯，而是充满了自信；充满勇气；对成功充满信心。
在舞台上，面对人山人海；面对各地领导；面对我们尊敬的校长。我一点也不害怕。反而觉得自己打得更好了。演出结束后，我们赢得了领导们的掌声；赢得了观众的掌声；赢得了老师开心的一笑。
掌声激励着我们；给我们信心；给我们灵感。掌声是最好的声音。我喜欢最好听的声音——掌声。
掌声小学五年级上册500字左右，作文7篇。说起掌声，大家一定不陌生。
掌声是我们生活中经常听到的一种声音。掌声很精彩。它给人赞美、鼓励、勇气和信心。
在一次元旦晚会上，我报的节目是歌曲《荷塘月色》。轮到我了，我羞涩地走上了“舞台”。这时，大家给了我热烈的掌声。听到掌声，我突然兴奋起来，信心也随之而来。
我大声唱着那首排练了几十遍的歌:切一根蜡烛，慢慢流入月光...
唱完之后大家又给了我热烈的掌声，这是对我的一种赞美和欣赏！
风从窗口吹进来，歌声随风散去，但掌声依然久久萦绕在我的心头。
还有一次，我刚上小学一年级，学了一句绕口令。当我回到家，我想告诉我的父母。我把我的想法告诉了他们，父母很开心，很认真的坐在沙发上，表现出一副随时准备欣赏的架势。我带着猫步走到客厅中央。爸爸妈妈看到我的胆怯，立刻拍手。听到掌声，我突然胆子大了起来，因为掌声里包含了父母的支持和信任。我一口气说完了长长的绕口令，爸妈差点从沙发上跳起来，拍手称赞我的表现。我的心多美啊！我无法形容！
抬头一看，窗外下起了毛毛雨，雨声洗去了我的绕口令，却洗不去父母的掌声和表扬。
鼓掌是如此琐碎的举动，却也是如此令人向往的举动。
掌声包含了多少意义？掌声是多么美妙的声音啊！让我们也学会用掌声鼓励和激励他人吧！
掌声小学五年级上册500字左右。7篇随笔，5次掌声。是无声的交流，是成功的动力，是犹豫中的自信。
表演的时候要有掌声；当你成功时，你应该鼓掌...掌声四起。
我记得有一次，我们学校举行了一次运动会。我们班跑60米和800米的学生分别是弘毅和乐毅。比赛前，老师对他们两个说:“能不能拿第一不重要，只要努力，重要的是参与。”在这短短的三句话中，弘毅和乐毅似乎获得了一种力量，让他们看到了成功的希望。60米比赛一开始，裁判一声令下，选手们箭一般冲了出去。起初，他们跑得几乎和其他人一样快。学生们看到了，就大声喊:“加油！”听了这话，他好像突然想起了老师告诉他的话。他涨红了脸，咬紧牙关，飞快地挥挥手，好像有飞毛腿。一眨眼的功夫，他从这里跑到那里，汗水顺着脸颊流下来。额头上，鼻子上，嘴角周围……一个一个，一滴一滴。终于！他过了第一名，脸越来越红，速度越来越快。突然，他冲了上去，冲过了终点线，获得了第一名。当他回到班上时，老师和同学们鼓掌并向他竖起大拇指。老师笑了，朝他点点头，笑了...我觉得这里应该有掌声。
掌声是一种精神，一种梦想，一种信仰！就像种下一颗种子，施肥，除草，浇水，到处寄托希望，最后唤醒一朵沉睡的花。
掌声小学五年级上册500字左右。7随笔6我们在生活中听过很多掌声，我也不例外，但最让我感动的是一年级时老师给我的掌声。
我记得那时候，我太胆小了，上课都不敢举手。虽然我妈一直告诉我要大胆，不要那么胆小。但是我做不到，不是我不想举手，而是我不敢。
一次在语文课上，老师问了学生一个很难的问题。别人好像没看懂，我却已经知道了。我想，你到底想不想举手？如果我说错了，老师会说我，学生会嘲笑我？我只是在想这件事。一些学生举起了手。哈哈，老师应该不会叫我吧！我心中充满了喜悦。
这时，老师说:“还有人能解决这个问题吗？谁答对了可以加一朵小红花！”“听说有奖励，同学们跃跃欲试，我也不禁有了一点答题的想法。我的手颤抖着抬起，但马上又放下。
但是当我的手快要放下的时候，老师说:“叶子嘉，请回答！”"
我只好站起来，脸像熟透的柿子，满脸通红，大汗淋漓。
“怎么了，你不会？”老师关切地问。
“是的，我会的。”我无力地回答。
老师说:“同学们，让我们为她鼓掌！”"
突然，教室里响起了非常热烈的掌声。这给了我足够的信心，所以我鼓起勇气回答老师的问题。老师听后夸我说的清楚完整，让我有点骄傲。
是同学掌声的力量让我克服了胆怯，敢于表达自己。让我们给胆小的人一点掌声，让他们自信起来！
掌声小学五年级上册500字左右。作文7 7今天，吃完一顿好饭，打着伞从外婆家走回来。一出门就是一股热浪，直接打在我身上。明亮的太阳太刺眼了，我睁不开眼睛。我一直迎着太阳向前走。街上几乎没有行人，路边的树都耷拉着脑袋，显得无精打采。在一个建筑工地上，一些建筑工人正坐在树荫下休息。走在那里的时候，隐约听到他们几个人轻声说话，带着外地口音。好像是在说今年家里的庄稼。其中一个正在用手机通话，好像怕对方听不清楚，声音很大。好像是在告诉他的远房亲戚，这段时间他不会回去了，但是他攒了一些钱，足够他孩子的学费了。还有几个人用安全帽遮住头，半靠在树根下，好像在睡觉。我不禁尊敬他们。为了挣钱养家，这些农民工冒着炎热的天气出来打工，忍受着烈日和繁重的工作。这对他们来说真的不容易。
然而，就是这样一群建设者，他们为城市的建设挥汗如雨，却常常被一些家长当成教育孩子的反面教材:现在不好好学习，长大了就去扫垃圾，去工地搬砖。转念一想，这些家长的教育有点太极端了。是的，这些建筑工人可能文化程度不高，但至少他们知道什么是“责任”，养家糊口、保护嘴巴的责任。汗流浃背咬咬牙，大热天搬砖倒水泥。这个时候，他们其实并不逊色于一个顶天立地的男人。
没有救国救民的大招，没有刀光剑影无与伦比的武功，就连世界上最辛苦最不引人注意的人也一直以卑微的姿态活着，挥汗如雨。他们不是他们家的英雄吗？难道不是他们自己的英雄吗？难道不是我们这个时代的英雄吗？为这些卑微的英雄鼓掌！