如何制作小学数学米尺

在学校里，木米尺是老师经常用来画线段的教学工具。但在使用时，需要一手控制米尺，一手用粉笔画线。由于米尺较长，单手很难完全控制米尺，米尺一端容易上下移动，导致画线困难，直线经常上下歪斜。同时，在直线上做等分操作时，由于老师眼睛的角度与米尺的刻度角度不在同一水平视线内，老师在线段上指点时，往往会因视力不好而出现点错位。

技术实现要素:

鉴于此，本实用新型提供了一种教学米尺，可以帮助教师在教学过程中轻松完成画直线、逐点、演示平行线、角度等几何图形的操作。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是采用一种教学米尺，包括米尺本体，其特征在于:在米尺本体与刻度相对的表面上设有圆形凹孔，圆形凹孔内安装有圆柱形磁铁，至少设有两个凹孔；米尺本体上套有活动卡，活动卡的高度高于米尺本体的高度，活动卡上设有画线孔和刻度观察孔，刻度观察孔位于米尺本体的刻度面上，画线孔位于刻度观察孔上并突出于米尺本体，画线孔和刻度观察孔位于同一中心线上。