2019福州市教育局关于中小学暑假安排的通知

第一学期

8月31周一开学，9月1周二正式开课。

1，21(农历12月12日星期四)，整个学期教学时间(包括集体教育活动和复习考试时间)为20.5周。

寒假

65438+寒假从10月22日(农历12月13日，星期五)开始，到2月22日(农历正月十五，星期一)结束。

第二学期

2月23日(农历正月十六，星期二)开学，2月24日(星期三)正式上课。

6月30日星期四学期结束，整个学期教学时间(包括小组教育活动和复习考试时间)为18.5周。

暑假

暑假从7月1日星期五开始，到8月30日星期二结束。

二、教学计划

1.全日制小学教学计划按冀[2065 438+04]17号《义务教育课程与比例(修订)》执行(见表1)。

1-2年级每周26课时，3-6年级每周30课时；每节课40分钟，课间休息10分钟。严格控制学生在校活动总量，每天不超过6小时；严格控制课外书面作业总量。1-2年级不留作业，其他年级书面作业量控制在1小时以内。

学校要加强体育课和课外锻炼，切实保证学生每天有一小时的校园体育活动时间。在没有体育课的日子，学校必须在下午课后组织学生做一个小时的集体体育锻炼。全面落实大课间体育活动制度，每天安排25-30分钟大课间体育活动。体育课程的全部课时应当用于体育实践教学。学校每天要安排10分钟的眼保健操。

晨会、班级团队活动、科技文体活动等。，都是由学校自主安排在地方和学校的课程。1-6年级每周安排少先队活动1课时，1-2年级可安排在地方课程和学校课程中，3-6年级可安排在综合实践活动中。

书法教育以语文课为主，也可以安排在美术、美术、综合实践活动、地方和学校课程中。其中65、438+0-6年级每天语文课要安排65、438+00分钟的书写练习，3-6年级每周安排65、438+0课时的书法学习。

环境教育课程在1-6年级开设，每学年12学时，从地方课程和校本课程中安排。

经典诵读要纳入教育教学计划，“中华经典诵读”要分别纳入“地方与学校课程”和综合实践活动课程，占九年义务教育总课时不低于1%。同时，在全市中小学开展了“读经典进课堂、读进学校”、“读经典、爱中国”等系列教育活动。

学校应当通过课程渗透与地方课程实践相结合的方式加强公共安全教育，安排必要的时间开展自救自护和逃生实践演练。安全教育课程每年不少于12学时，其中每学期第一周和暑假前一周必须安排1学时。

所有课程都要结合学科特点，有机地进行思想品德教育。各类特殊教育的内容应渗透到相应的课程中，也可以从地方和学校的课程或班级团队活动中安排。

2.特殊教育学校教学计划按照《教育部关于印发盲校义务教育课程计划、聋校义务教育课程计划、弱智学校义务教育课程计划的通知》(教监〔2007〕1号)执行。