小学校长工作报告

日子一眨眼就无声无息地过去了。回想这段时间，相信你成长了很多。来写一份你的工作报告。一份好的报告有什么特点？以下是边肖整理的2022年小学校长述职报告，希望对大家有所帮助。

小学校长工作报告1

现在，我将客观真实地向领导和老师汇报一年来的思想工作。

一年来，学校在xx县教育局和xx中心校的正确领导下，坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件的指示精神。

在校长岗位上，积极落实科学发展观，努力提高自身的理论素养。在工作作风方面，我严格要求自己；在工作制度上，我能忠实、勤奋、踏实地做好每一项工作，深入实际，与老师同甘共苦；在学校管理上，他有事业心和责任感，工作思路清晰，有开拓创新意识，有攻坚克难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进了学校的各项改革。

1，加强师资队伍建设。树立xx小学教师的良好形象是让家长信任、让社会满意的关键。提高教学质量关键在教师，提高教师培训关键在教师自身。

2.狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对所有教职员工进行职业道德、纪律和责任方面的教育和培训。一年来，没有发生违反师德师风的事件。

3.牢固树立“安全第一”的思想，全面落实安全工作责任制。根据上级卫生、教育行政部门的工作安排，学校进一步强化防范意识，制定了《xx小学突发事件处置应急预案》，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命、防火防震逃生演练”等活动。由于学校安全措施的落实，没有发生安全事故。

4.学生日常行为习惯的教育，常抓不懈。通过每天的班级授课和国旗下的每周演讲，对学生进行思想教育，通过班级竞赛，使学生基本文明，校园每天干净整洁。

5.落实各项制度，建立有效的评估体系。我注重教师的使用、考核、奖惩和培养，不断完善约束和激励机制，努力民主公正地评价每一位教师，把他们的德、能、勤、绩与他们在学校的荣誉和待遇挂钩，最大限度地调动团队成员和全体教师的积极性。

6.加强教师的教学能力。不断探索教学方法，从讲授到知识传授和辅导，新教师和青年教师能够快速进入角色，保证了教学的顺利和高质量。

我深感作为我们这样的学校，学生来自很多村，知识水平和教育水平参差不齐，教师的年龄结构和知识结构亟待更新，学校的生存和发展必须靠高教学质量来保证。这种紧迫感、危机感和责任感促使我们探索如何在现有的师生状况下进一步提高学校的教学质量。为此，我们加强了教学的常规管理和考核，克服了形式主义，加强了激励措施。全系一等奖高达400元。注重实效，激发了教师关注教学质量的热情。由于学校在教学管理方面采取了一系列有效措施，今年学校教学质量检测将继续达到农村小学第一的目标。

有效开展教研活动是提高教学质量和教师教学水平的最有效措施。学校逐渐规范的教研活动，必将对教学质量的提高起到有力的推动作用。

上任一年以来，我紧紧依靠团队成员和所有老师。在县教育局和xx中心校的领导和支持下，我校教师努力工作，圆满完成了学校的各项工作，得到了社会和群众的一致好评。

我在工作中取得了一定的成绩，但我感觉自己与一名优秀的校长还有一定的差距，工作中还有很多缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平还有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学途径，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。

回顾这一年的风风雨雨，有艰辛，有辛酸，更多的是释然和感恩。我想真诚地感谢所有老师和我们领导团队的每一位领导成员。

回顾过去的一年，我也反思和自责，很多工作做得不够好，没有让大家满意。个人素养、学识、工作能力、工作艺术都要有很大的提升。

未来工作思路:

一个基础——教育管理中的“以人为本”

两个建设--领导班子建设和教师队伍建设。

三个提高——提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设的质量，提高学校特色教育的质量。

今后，我将继续学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“专心教书，一心求发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋发图强，努力把学校各项工作做到更高的水平。

小学校长工作报告2

总结一年来的学校工作，既是一种自我激励和压力，也是一种理性思考，更是接受局领导指导和支持的绝佳机会。现将20xx一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请批评指正。

首先，根据“三公”原则建立一个好的团队

“好的团队意味着好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设入手，推进廉政建设和依法行政。但是，每当有重大问题和决策时，我们总是坚持集体讨论和裁决。在用人、花钱、教师权益等方面，都要从学校的发展和教师的利益出发。我们要求团队成员之间开诚布公的交流，当面说，不要在幕后说；不要说不利于团结，不利于解决问题的话。

二、立足“服务”，树立校队形象

1.热心关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、做好事。今年3月8日，我们用自己的资金表彰了我校两名优秀女教师；9月10日，我校多名教师受到了旗教育局的表彰，奖励了多名优秀教师和骨干教师，有力地支持和促进了我校基础教育的健康发展。

2.做深入教学第一线。我们要求团队成员参加讲座，参与教学和研究。我也从自己的角度坚持每学期上15的课，有机会和老师探讨课堂教学和教学改革研究，做一个专业的校长。

三、立足“质量”，逐步提高办学效益。

1.强化教学能力，优化课堂教学。

我们通过资源整合、捐赠等多种渠道改善办学条件。学校里有三台电脑。利用先进的网络和多媒体教学资源以及教师扎实的计算机操作基本功，合理安排使用现有多媒体室和其他电教设备，确保学校教师每两周至少能上一节多媒体课。

2.加强教师队伍建设。

我们采取各种措施来规范教师的行为。20xx年，我校教师无办班、补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，增强驾驭教学的能力。为进一步提高我镇的教研水平，经过精心选题和科学论证，申报了“改变教与学的方式”教研课题。每学期从公用经费中支出数千元支持教师参加各种培训，组织4次专题分析研讨会，显著提高了教师的教研能力和水平。

3.发展活动载体，丰富校园生活。

在开设优秀的音乐、体育、美术、综合实践活动等活动和艺术课程的同时，积极鼓励学校组织丰富多彩的其他校园活动，做好国学经典阅读，做好课间练习；5月和6月，我们成功地举办了全体小学生运动会和“六年计划”。一场“文艺汇演”，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也让一些体育、艺术方面的特长生脱颖而出。进一步增强学校的吸引力。

第四，以安全为保障，创建平安校园。

“安全责任重于泰山”。在日常工作的基础上，我们重点做了以下几个方面的工作。

1，加强检查，发现隐患及时整改，比如卫生间，天花板。检查中发现所有隐患，当场提出整改。

2、做好水痘、荨麻疹和猪流感等季节性传染病的防治工作。除了统一消毒，各村小学都买了消毒液，放学后消毒通风，保证师生人身安全。

3.做好“送车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，学生家长与车主签订安全协议。

4.加大安全投入。我们为所有村庄的小学统一配备了灭火器和消毒剂，并为学校安装了防护围栏和警示牌。

五、加强合作与监督，创建和谐教育。

回顾一年的工作，我们感到欣慰:虽然取得了一些成绩，但离学校目标还有一定距离，与兄弟学校中的其他学校相比还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局的正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提高师生素质，提高教育教学质量，办出特色，努力开创各项工作的新局面。

小学校长工作报告3页

这几年来，随着学校的改革发展，我在平凡的岗位上尽力做实事，经历苦与乐。这个时候，我最想说的是，真心感谢领导对我的信任，感谢老师对我工作的支持，也感谢团队成员的配合和指导，让我真正体会到了细微之处，看到了真相。我为我几年的工作感到自豪:我们学校是一个和谐有效的团体，老师都是有能力的个人。我愿意和你一起为我们学校的发展尽我应尽的责任。以下是我的工作报告。

第一，虚心学习，提升自己

教师也应该是学者。随着课程改革的推进，管理领域的深入，形象的逐步树立，我越来越感觉到，如果管理者的专业知识和管理理论不广博，那么工作就会流于表面，表里不一，治标不治本，所以我通过书本、同事学习，多渠道在实践中反思。

学校的工作很复杂，但出发点是做有利于学生发展的事情。分管教学，我觉得上好课，对学生负责是底线。要要求老师理解课程标准，掌握教材，上好课，我首先要努力学习。正因如此，我一有时间就会认真学习新的教育理念，阅读教材，分析教学参考资料，积极上网搜索资料，努力激发学生上课学习的兴趣，提高效率，同时把所有的时间都用来跟老师学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师也各有风格。只要有机会，我就会和老师一起去听名师的讲座，边听边比较自己做法的优劣。

第二，勤奋工作，发展学校

学校要生存就要发展，要发展就要竞争。竞争靠实力，实力是做出来的。学校以教学为中心，工作面广，工作量大，事情杂。我要和大家一起上前线，肩负重任，用我微薄的力量努力推动学校的发展。每学期，我们都监控科目的质量。面对我校部分学生的流失，我们立足当地，从源头入手，开展教师专业学习，进一步提高教师素质。分别为毕业班、部分年级、部分学科的老师召开研讨会，和你一起分析原因，寻找对策。平时我们和教导处加强教学的过程管理和质量调查，每次考试都增加了不少工作量。组织家长论坛，争取家长配合教学，形成合力。历年来，毕业生的语数综合成绩和每学期部分年级的质量监控成绩均名列前茅。

第三，以德为师。

一个人知道他的同伴在一个漫长的旅程和一个小客栈。你关心学生吗？这样对待学校公平吗？你全心全意对待你的工作吗？我想每个人心里都有一个说法，双方都会实事求是的客观评价。这几年来，无论作为老师还是管理者，我都努力做到工作一丝不苟，真诚对待同事，以理服人，淡泊名利，无私旷达。

1，严以律己，以诚待人。平时自觉遵守学校的规章制度，严格规范和约束言行，自己能做的事情多做，当面说清楚，分配的任务传达到位。当然，有安排就会有检查和反馈。发现优点就指出缺点。而不是只说好话，可以公平公正的评价老师，自己的言行也不会违背做人的原则。

2.心胸开阔，处事从容。我负责的教学工作每天都有教职员工参与。因为多做少做，做得好做得不好的现象，我最容易吃力不讨好，甚至抱怨，表现过激。这些经历教会了我克制自己，调整心态，以平常心和宽容心分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说，宽容是一种损失。我觉得每个人都有性格和脾气，只是单位和家庭不同。不要一下子伤害到别人。这是对人的信任和尊重。

3.以主人翁的姿态塑造学校形象。作为管理者，更能代表学校形象。办学要面对繁杂的人事，有时领导来访，家长上访，班主任重整旗鼓时遇到家长的反对，家长和老师有矛盾。只要是关系到学校荣誉的事情，他们都要耐心做家长的思想工作，宣传学校的亮点，多讲学校的艰辛，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达到* * *的目的。也愿意和支部一起做好教师谈心、家访、慰问工作，形成良好的人文管理。

小学校长工作报告4页

我校在教育局和学区中心校的正确领导下，坚决贯彻党的教育方针，认真完成上级下达的各项任务，认真履行校长职责，以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为重点，以学生全面发展和教师专业成长为目标，以建设和谐校园为目标，现将过去一年的工作汇报如下。

第一，注重学习，提高自身素质

积极参加上级教育主管部门组织的各类学习和培训，认真学习党的教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等。，通过学习提高自身素养和管理能力。

第二，以身作则。

1，在工作中，能率先垂范，以身作则。严格执行学校的规章制度，每周一召开领导干部例会，总结上周工作，布置本周任务。认真落实领导干部领导带班制度，力争管理无遗漏，档案连续。抓好“领导干部工作日志”制度的落实，学校工作“每天有安排，每周有总结”。

2、注重教育教学管理，经常深入课堂听课，参加教研活动，指导教学，与教师讨论课堂教学和课例讨论，参与教学常规检查、教案评估、学生问卷调查、师生讨论等活动，从而掌握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。

3.树立“服务”意识，体现人性化管理。

在日常工作中，要关心教职工的工作、学习和生活，把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，让教师充分发挥作用。

4、建立健全规章制度，坚持依法办事。

认真执行各项教育法律法规，坚持依法治校，落实各项规章制度，确保学校各项经营有法可依、有章可循。

第三，加强教学管理，提高教学质量

1，严格执行课程计划，全课时开课，加强常规教学管理，除每月一次业务检查外，加大随机抽查备考和作业批改力度，采取纪律检查、同科对比、等级评定、检查记录存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。

2、贯彻新课程理念，提高课堂教学水平。

在指导办公室的组织下，我校各教研组加强课堂教学模式的研究，优化课堂教学结构，提高教学效率。各教研组举办示范课，优秀课例，全体教师上课。有效改变课堂教学陈旧的教学方式，真正体现学生的主体地位，让课堂充满活力。这次活动得到了县教研室领导的高度赞扬。

3.坚持月检制度。每次考试结束后，老师们都认真完成试卷分析和考试总结。教导处、班主任、任课老师分别对班级、学科、学生考试成绩、学习状况进行分析，通过纵向横向对比发现问题，采取适当方法及时做好查漏补缺工作。

4.加强毕业班工作。毕业班班主任和任课教师多次开会研究如何加强班级管理，积极组织教师参加省市县三级中考培训，使毕业班教学更加科学、有针对性、有实效。

第四，积极做好研究和培训工作，促进教师专业成长

1.积极构建学校教导处-学科教研组-教师个人三级研修体系。我校将以周一第四节课为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高教师理论水平和业务素质。

2、抓好集体备课，认真完成县教研室交办的教案编写工作。

我校以备课组为单位开展每周一次的集体备课活动。在集体备课过程中，发挥骨干教师的作用，带领大家一起分析教材，确定三维目标、重点和难点，探索采用的教学方法和学习方法。教研组长和专业负责人积极谋划，精心安排，集思广益，严格把关。顺利完成了优秀教案的编写。

3、积极开展调研工作。

我校教师积极从事科研工作，精心规划教学科研工作，扎扎实实落实各项工作，使科研工作真正服务于教学，促进教学质量的提高。今年暑假，我校承担的市级课题“问题学生心理问题成因及对策研究”和张艳红、杨铮老师主持的两项县级课题已顺利解决。由我主持的市级项目“农村中学生辍学原因及对策研究”已经开始运作。

五、加强学生管理，促进学生健康成长。

我校建立了学生会和班主任具体负责的学生管理制度，强化了班主任在学生管理中的教育职能，发挥了学生处的监督职能和学生会的自我管理职能，使学生的精神面貌焕然一新。

1，特别注意法律法规和安全教育。通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等方式教育学生。学生树立安全意识，规范自己的行为，写一个守法的中学生。

2.开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。充分利用课内锻炼和课外活动之间的时间，开展体育活动，保证学生每天有1小时的锻炼时间。我们学校每学期都举行体操表演，拔河比赛，越野比赛，班级篮球比赛。

3.加强住校生管理。我校根据实际情况，制定了《松门中学住校生行为规范》，班组长和值班老师各司其职，认真管理学生早晚自习、就餐、就寝纪律、卫生等方面。