小学一年级班主任班级事务管理工作方案
作为一名新老师，我有幸接手一年级的班级(1)。为了更好地做好班主任工作，把这个班级建设成“团结、活泼、严谨、学习”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，做一个新的自己。我做了一些准备工作，做了一份20xx年小学一年级班主任工作计划:
一、班级的基本情况
这个班基本都是独生子女，比较娇气。再加上年龄比较小，自制力比较弱，需要更多的时间去把握纪律。重点是，一个低智商的学生，需要把重点放在安全工作计划上。
二、本学期基本工作要点
1，确立班体目标。
班集体的* * *目标是班集体的理想和方向。班级集体如果没有* * *的目标，就会失去前进的动力。所以一个好的班集体应该有一个集体目标，这个集体目标应该是长期、中期、短期目标的终点。目标逐步实现的过程会产生阶梯激励效应，形成强大的班级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该结合学生的思想、学习和生活实际，制定班级的目标。在实现班级集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为一个教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的喜悦和快乐，从而形成集体荣誉感和责任感。
2.培养学生良好的学习习惯和态度。
本学期要通过各种方式端正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用果吧、心情树等内容来把握学习方法和习惯。关键是要做好班级纪律，因为纪律是成绩的保证，引导学生课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各学科老师沟通，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想政治工作计划，使他们提高认识，不断进步。对成绩和表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，又要不断督促不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
第三，具体措施
1.充分利用晨会、班会和一切可以利用的时间教育学生。
一年级的学生因为年龄小，自制力差，管教不严。我想从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。通过晨会课和思考课学习校规校纪，提醒学生预习课，课后观察学生行为，根据表现为学生树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真做作业、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。
2.积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力和集体荣誉感。
班集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。这学期，学校安排了广播体操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等活动。各种各样的活动可以让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成健康向上、团结协作的班级群体。
小学范文二一年级班主任班级管理工作计划新学期开始了，我接手了一年级班主任的工作。近年来，随着入学年龄的提前和独生子女家庭的增多，一年级班主任的负担越来越重。为了做好小学一年级班主任工作，让班级充满活力和创新精神，更好地塑造孩子们的心灵，让孩子们全面发展，让新学期的班级有一个焕然一新的氛围，特制定班主任计划如下:
一、指导思想:
在学校工作计划和德育工作计划的指导下，认真贯彻小学守则和小学生日常行为守则，以行为习惯教育为重点，结合一年级学生的个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育办公室组织的各种活动，营造温馨的家，成为有特色的班级。
二、班级的基本情况:
这个班有38名学生，其中男生19，女生19。因为一年级学生年龄小，是一群可爱好动的小精灵，在行为习惯和学习习惯的形成上有所欠缺。所以，我会努力让孩子们尽快适应学校的生活，让每一个学生都能在这里受到良好的教育。
三、课堂目标:
(一)在行为习惯方面，养成良好的教养。
(2)培养学生爱集体、爱劳动、爱老师、爱同学的良好品德。
(3)以学校和班级的集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、进步、求真为目标，立足于本班学生的特点，使全体学生都能确立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风，建设团结向上的群体。
四、班级管理措施:
刚上一年级的小学生，不习惯学校的日常生活和学习，每一项规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，时刻给学生有针对性的常规教育。一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。因此，我决定从以下几点入手:
学习
1.能在课堂上积极发言的学生将被奖励红花。
2.上课认真听讲，会学的同学大拇指奖励。
3.作业干净整洁的学生将获得红花奖励。
(2)纪律
1，课前做好准备，由班干部管理，老师辅助。
2.课间轻做三件事，团队会做的很快，很安静，很整齐。认真做两个练习的同学可以拿到小红花。
3.培养学生不在走廊打架、不在校园里乱跑、上下楼梯靠右走、安静地慢慢走进教室、放学排队等良好习惯。
(3)劳动。
1，认真值日的同学可以拿到小红旗。
2.主动捡起地上纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学，可以得到一面卫生小红旗。
(4)健康。
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三勤”，保持桌箱整洁，物品摆放勤，两勤。
2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。同时，开展爱护环境和花卉的教育。
(5)安全教育。
“时刻把安全放在心上”，时刻提醒学生放学后排队，不准中途打架，不准上下楼梯追逐打闹，走在路上看车辆，陌生人不说话，安全回家。
五、班干部的培训
一个优秀的班级往往有一批有能力的班干部，他们积极配合班主任的工作。所以在开学的时候，我积极用激励的方法去表扬表现好的同学，时刻观察他们的动态，他们的适应能力，组织能力。我选择优秀的、有上进心的、有爱心的学生作为班干部的培养对象，委以指导他们做好本职工作的重任，让他们在不断的学习和实践中锻炼自己，培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管理班级的事务，并让他们配合老师去改变差生。
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部(包括班长、组长)轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。
第六，加强与家长的合作
1，建立学校家庭电话交换系统。班主任留着每个学生家长的电话，每次学生有进步或者有特殊情况都会第一时间通知家长，让家长感觉到孩子就在身边。
2.通过访问和家长联系簿与家长密切联系。期中考试前后对30名学生进行了家访。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七。其他方面
在班级管理中，也要注重个体发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，各种各样的活动继续在班里开展。如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等评比活动。在这些活动中，大力引进新人新作品，让每个孩子都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级黑板报的德育阵地，加强管理。给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子的心是一张洁白无瑕的纸，就看你画的是灰黑色的斑点还是鲜艳的彩虹。只要我们充满爱心，关心爱护他们，严格要求教育他们，对他们严格要求，对他们严格要求，对他们一丝不苟，就会取得满意的结果。
给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，用欣赏的眼光去寻找孩子们身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重、包容孩子，就能找到学生心灵的钥匙。
八、每月的主要活动。
九月
1.新生注册。
2.介绍一下我们学校，介绍一下你自己。
3.庆祝第20个教师节。
4.出版第一份黑板报。
5.学习小学生日常行为规范，制定班规，确定班干部，明确责任，对本学期提出要求。
十月
1，欢度国庆。
2，好的第二张黑板报。
3.积极准备并参加学校广播体操比赛。
4.安全教育。
十一月
1，期中复习，考试。
2.出版第三份黑板报。
3.准备和参加各种学科的比赛。
4.家长会
5.安全教育。
十二月
1.挑选运动员参加“铁人三项”比赛。
2，好的第四期黑板报。
3、低年级生活能力竞赛。
4.积极参加体育锻炼，保持健康。
5.安全教育。
一月
1，做好期末复习迎接考试。
2.安全教育
以上班主任的工作计划只是我这学期对班级的初步计划，我会在以后的工作中继续完善。如有不足之处，请领导和老师批评指正。