(原文)如何管理宿舍纪律

随着教育改革的深化和发展,学校布局的进一步调整,村校的合并,中心学校的规模进一步加大。为了解决偏远地区学生的就读问题,寄宿制小学正在悄然兴起。小学生年龄小,自理能力差,对环境的适应能力弱,给学校管理带来一定的困难。寄宿生的学校管理是一个新课题。宿舍管理是学校管理的重要组成部分,不仅管理难度大,而且承担一定的风险。规范的宿舍管理和班级工作管理一样重要。宿舍管理员和第二职业的班主任一样,全面负责一个宿舍学生的住宿、生活、安全、卫生、健康。宿舍管理员是一个宿舍的组织者和管理者,是学生思想教育的引路人,是安全健康的守护者,是生活的辅导员,是学生健康成长的引路人,是帮助学生解决问题的贴心人。科学地做好宿舍的整体管理,让学生有一个安全、卫生、舒适的生活和休息环境,有利于促进学生的学习进步、身心健康成长、全面发展。我就是这样讨论宿舍管理方法的,我就是这样成为宿舍管理员的。

第一,师生感情的建立

留校的学生远离家人,大部分是留守学生。他们远离家人和亲人,得不到家人的温暖和亲人的关爱。他们心里都感到孤独和悲伤。在学校,教师要特别关心、同情、体贴、爱护寄宿生,用真挚的爱温暖学生的心,用饱满的热情缝合学生心中的伤口,用优质的服务为学生提供便利。有效建立师生情感对宿舍管理至关重要。师生在建立宿舍管理中的感受主要体现在以下三个方面:

(一)管理教师要有极大的热情和诚意。

学生们离开他们温暖的家,来到一所新学校。初来乍到,他们要开始独立的生活,这对他们是一个严峻的考验。他们没有住宿经验,不知所措。这时候老师要真心对待学生,热情提供优质服务:给学生找宿舍、找铺位、找被子、找鞋子、找餐具。管理人员和老师的热情让学生在学校感觉像父母一样温暖,在宿舍感觉像家人一样温暖。热情和真诚可以有效地稳定学生的情绪和他们的心。

(二)管理者是教师应该具有的高度责任感。

学校给你宿舍管理,不仅仅是任务,更是工作责任。管理人员要关心宿舍的每一个学生,经常深入宿舍学生了解他们的疾苦,了解他们的心情,帮助他们解决问题,及时解决他们在生活、休息、学习、成长中的具体困难,及时满足他们的愿望,随时与班主任和学校联系,反映寄宿生的需求,争取班主任和学校尽力解决寄宿生的需求,逐步改善他们的睡眠条件,创造舒适的睡眠环境。

(3)要有一颗公正的心。

宿舍也是集体。作为管理者,我们应该公平对待每一个学生,无论是高年级还是低年级,无论是富裕还是贫穷,无论是好是坏,我们都应该一视同仁,特别是要关爱青年学生、贫困学生和留守学生。处理宿舍事务一定要公平、公正、公开、合理、深入人心。拿一碗水放平,用尺子量人。公正是公平合理地处理学生差异,消除宿舍摩擦,维护宿舍正常秩序的心理基础。

二,探索宿舍管理方法

管理是一门科学,科学的管理会收到良好的效益;管理是一门艺术,艺术的管理会产生影响和感染力的神奇效果。我从以下几个方面管理宿舍:

(一)是以身作则,培养学生的责任感,建立宿舍管理制度。

在宿舍,管理员要率先垂范,亲自给学生示范,做好宿舍的内务管理。比如铺床,把被子拉平,把被子叠成正方形放在铺中间;洗衣球、毛巾、鞋子、牙具排成“一条线”;打扫卫生,地板清洁,一尘不染的门窗,等等。管理员开始亲自教学生做,并根据老师的努力程度制定标准,对做得好的进行通报表扬,对做得不好的责令改正,从而逐步培养学生的责任感。同时,做好宿舍内的管理制度,宿舍人员科学搭配,划分铺位,每个铺位选择一名中心卧铺,监督店铺事务。每个楼层选一个宿舍组长,负责本楼层铺位的事务。召开宿舍管理会议,民主产生宿舍长、副宿舍长、安全卫生管理员等宿舍干部,然后分工负责,* * *一起管理宿舍的事务。

(二)是建立和完善宿舍管理制度。

学期初召开宿舍管理会议,根据学校寄宿生的实际情况,因地制宜制定宿舍管理制度。该制度由全体寄宿生共同制定,他们愿意接受管理制度的管理。宿舍管理制度由宿舍管理总目标、就寝制度、安全制度、卫生制度、内务管理制度、值日生制度、财产保管制度、宿舍日常规范、宿舍奖惩制度等组成。,既全面又具体可行。这样学生就有章可循,有章可循,保证了宿舍制度化建设的顺利实施。

(三)表扬与奖励,批评与惩罚并存。

我清楚地知道,文明宿舍是在表扬与奖励、批评与惩罚的作用下形成的。表扬可以在宿舍树立典型,奖励可以激发学生的自觉性和积极性;批评能有效抵制学生的不良言行,树立正确的舆论导向;惩罚可以有效地规范学生的日常行为。对无意中轻微违反宿舍纪律和制度的学生采取批评教育措施,让学生自觉改正。对故意违反宿舍纪律和宿舍制度的学生采取纪律教育措施,让其反省错误,吸取教训,悔悟。在进行纪律教育措施时,一定要因人而异,因事而论,因势利导,善解人意,让学生真正认识到这不是“体罚”,而是对自己违反纪律制度的一种补救,是从小培养自己负责任的精神。所以只要有违反纪律和制度的行为,学生都愿意自愿接受纪律教育,比如打扫一天宿舍卫生,抽一天开水,擦洗一天门窗设备,整理一天宿舍内部,主动当一天值日生,当一天物业管理员。

(四)加强学习教育,创建和谐宿舍。

每周开一次宿舍生活会,总结优点,指出缺点,检查不足,提出希望。同时,利用宿舍生活会的机会,对学生进行思想教育。在宿舍大力倡导互相关心、互相帮助、团结友爱、亲密和谐的良好氛围。大的关心小的,富的帮助穷的,近的关心远的,强的关心弱的,有经验的帮助无知者,和谐的宿舍局面正在形成。

(五)从小事做起,努力为寄宿生服务。

作为宿舍管理员,你不仅是他们的老师,也是他们的朋友,更重要的是他们的贴心人。当他们需要的时候,你有义务为他们服务好,并努力找到每一个机会为他们服务好。管理员不仅要从宏观的角度管理宿舍,更要从微观的角度管理宿舍,把每一个小环节都照顾到细节。宿舍无小事,安全大于天。比如进出宿舍、上下楼梯、上下床、晚上上厕所等都要时刻提醒学生注意安全。晚上要盖被子,一晚上要检查好几次;你要尽力解决感冒发烧,及时吃东西喝开水;在知道是否有经济困难的情况下给予支持;你要时刻知道有没有难过的事情,帮助他们消除心理障碍等等。细微之处都是真的,只要你关注每一个小环节,真心实意为学生服务,努力做他们的“后勤部长”。

(六)是想方设法开展宿舍文化建设。

为了把枯燥的宿舍变成学生的天堂,我们应该尽力搞好宿舍的文化建设。利用学校有线电视的条件,在宿舍安装有线彩电,让学生可以定时收看电视节目。在宿舍里,每周日都会定期开展文艺活动,如故事会、猜谜语、讲笑话、诗歌朗诵等。宿舍内定期举办宿舍游园会,宣传宿舍管理知识、安全知识、卫生保健知识。做好宿舍“每日评论”专栏宣传,及时表扬宿舍好人好事,及时提醒不良现象,给予警示和监督。有些活动可以极大地丰富学生的宿舍生活,从而更好地开展宿舍的各项工作。

总之,要做好宿舍管理工作,就要不断总结以往宿舍管理的成功经验和有效做法,为进一步做好宿舍管理工作积累经验。要坚持学习,不仅要学习宿舍管理的理论知识,还要向同行和领导学习,不断掌握宿舍管理的新知识和新方法。