2018小学班主任一周工作计划

小学班主任一周工作计划1

第一周是1。总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。3.做好学生作息，尽快进入正常秩序。

第二周，1。组织教师节主题班会。2.进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。3.继续抓好经常性教育和经常性培训。

第三周是1。继续巩固上两周的活动。2.加强劳动观念教育，提高个人和集体健康水平。

第四周，1。班级写作比赛。2.继续抓好经常性教育。

第五周，1。庆祝“十一”，进行爱国主义教育。2.组织单词接龙比赛。

第六周:1。对学生进行安全教育。2.培养学生的参与感和集体主义。

第7周1。继续抓好纪律和学习目的教育。2.开展班级阅读比赛。

第8周1。继续做好课堂常规教育。2.教育要尊重父母。

第九周，1。举行一次计算竞赛。2.培养学生正确的是非观。

第10周1。准备期中考试。2.继续搞好法制和安全教育。

第十一周，1对学生进行学习目的教育，特别注重复习教学。2.继续特别重视正规教育。3.期中考试。

第12周1。期中考试总结，吸取教训。2.教育学生树立正确的学习目标、教育观念和审美观念。

第13周1。对学生进行爱国主义教育。2.准备庆祝元旦的节目。

第14周:1。开展节俭教育。2.教育学生爱护公共财产。

第15周1。准备阅读比赛和写作比赛。2.我爱奥运。

第16周1。培养学生的集体主义。2.教育学生早睡早起，不要因为天气冷而犯困。

第17周:1。以学习为目的对学生进行再教育。2.在班上评选文明学生。

第18周1。继续巩固上周的活动。2.元旦举行班级庆祝演出。

第19周1。制定复习计划，鼓励学生努力学习。2.了解三好学生的评选条件，为评比做准备。

第20周1。搞好各种评比，做好表率。2.加强安全教育，做好节前准备。

小学班主任一周工作计划二

1，班级团队活动:

每两周至少1次，包括少先队活动班级主题活动的详细案例。同时要在班主任手册上做好记录，每学期至少邀请校领导参加一次班级活动。(有活动照片)

2.家长学校

①按时上交“联系卡”:以家访为主，其他方式为辅。老师每学期至少联系每个学生家长一次，家长会每学期至少1次，家长辅导资料每学期至少两次。

(2)开办家长学校，按时上交材料(家长对自己班级的家长辅导材料应在计划、总结、教案或辅导材料、考勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长学习笔记(家长可写在辅导材料预留位置)或反辱活动照片)。

3、安全教育记录

班主任要对学生进行经常性、多样化的安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。

4、班级特色管理材料。

班主任要积极开展创新教育研究，争取特色班级，班级特色要具有可操作性和实效性。班级特色必须提前上报政教处，由领导小组评定为班级特色。

5、班级文化建设:

(1)制定有特色的班训口号、班风、班训等。，努力营造健康向上、有成长气息的班级文化氛围。付诸具体行动，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

(2)发挥每个学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一面墙都能“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

(3)根据本班学生的实际情况，建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等。，从而约束学生的言行。班里有班务日志，课表，作息时间表，卫生值日表。

(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制，让每一个学生都参与班级的管理，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

(5)定期组织丰富多彩的班级活动，培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书，调动每一个学生的阅读热情，鼓励学生制作阅读卡片，写下阅读后的美好感受，让全体学生“欣赏书籍，享受阅读”。

(7)认真指导学生出黑板报(每张黑板报要有照片，每月一次)。

6.整理并填写班主任手册、学生评价质量手册、学籍档案。

7、学生考勤记录、上午和下午检查记录、缺勤跟踪记录

8、班主任的业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)

9、班级管理或学生道德管理论文(每学期至少两篇)

10，班级工作计划，总结(学期，学年)

11，特殊学生档案

对本班留守儿童、流动人口子女、单亲家庭子女、残疾学生、问题学生等特殊学生进行调查，建立档案(包括学生登记表、辅导辅导记录、学生荣誉、优秀作业、亮点等。).

12、学生教育管理(根据班级情况和课表，适当开展下表教育活动。活动要有方案、过程、结果、照片、文字资料等。)

小学班主任一周工作计划3

一、班风:

团结、勤奋、诚信、创新

二、学生现状分析:

5年级* * *有47名学生，其中男生20名，女生27名。班干部10，组长1，中队长1。学生的基础知识和技能较差，身体健康和卫生习惯不太好。总的来说，没有突出的优点，也没有重要的缺点。

其次，由于大部分学生来自不同的学校，在学习、卫生、纪律等方面的要求不同，自控能力较差。他们常常控制不住自己，喜欢在课堂上随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。

三、班主任工作的基本点和采取的措施。

1.配合各班老师，认真转化困难学生，保证教学任务顺利完成。

(1)及时了解学习情况:准确把握学生知识，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班稳步扎实上升。

(2)加强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的引导，从关心和爱护学生的角度去理解和爱护学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。

(3)家庭教育相结合:定期与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。要下功夫做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，让全班形成一盘棋，真正成为团结向上的班级集体。

2.注重学生行为习惯的培养，实施素质教育。

(1).注重养成教育:学生养成良好的学习习惯和生活习惯是非常必要的，良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。因此，在班级中进行良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际，密切配合学校的德育工作，本学期将定期从不同方面、不同角度对学生进行培训。重点实施《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。

②培训班干部:辅导班干部管理班级工作，

教给他们工作方法，让他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时也要求他们注意班干部成员之间的配合，齐心协力树立自己在同学中的威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。

(3)做好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的重要组成部分。发挥学生特长、张扬个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校的鲜少大队，结合实际做好各项活动。

(4)重视文化体育工作:教育学生上好各校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视积极参加各种比赛，培养学生的参与感。

3、做好安全教育和安全管理。

对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我防范意识，在学习和生活中做好自我保护，确保学校学习任务和学生安全工作的正常开展。

4、注重情感教育:

(1)关心学生生活，体谅学生冷暖，生活中出现问题及时联系家长；

(2)做好与学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做得更好。