小学英语工作总结
这学期，每个英语老师都很忙。我在解放小学三四年级教英语，工作任务比较重。我在平时的教学中力求扎实有效，让每一个学生都受益，上好课，照顾好每一个学生。在教研员和校领导的关心和帮助下，我们不断取得进步。本学期的学科教学工作总结如下:
第一，开阔视野，充实自己。
小学英语教学始终走在所有学科的前列。这学期，在研究员童老师的带领下，我多次到哈尔滨生活，观摩哈尔滨水平的精品课，受益匪浅。哈尔滨英语活动班，英语与其他学科整合的成功经验，值得借鉴。在我看来，这门新课很有生命力，它激活了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，值得一试。6月，我们英语老师在童老师的带领下，不远千里来到通河，参加黑龙江省EEC总结大会。会上，EEC学院院长和马老师的发言也给了我新的启发。从以人为本的角度来看，我们的英语教学应该说是非常成功的。我深深感到更加自信，我们的英语教学将会更加成功。另外，通河的两节课也让我很感动。他们能在经济条件不好的情况下把英语教学搞得有声有色，我们阿城老师要把我们的教学做好。会后的经验交流给我提供了一个学习全省先进经验的机会。我会以这次活动为契机，不断充实自己，发展自己的能力。
第二，在实践中得到锻炼。
本学期初，在研究员童老师的带领下，我们对教材进行了学习。马志明和童杰老师组织全体英语教师进行教学方法指导。然后本着向各位老师学习的精神，在学期开始的时候，做了一堂关于新教材的示范课。我选择在小学英语第四册第四课讲一个机器人怎么样？第一节课，我通过诵经、唱歌、小组对话等方式训练学生的语言能力，取得了良好的课堂效果。
此外，我还注重科学方法在平时教学中的应用。比如说在讲我喜欢春天的时候，我发现一节课的容量是相当大的。这节课，我们不仅要讲春夏秋冬四季，还要讲四季的特点，即暖、热、凉、冷。发展了杨丽颖老师的节拍英语教学法。我边唱边做动作:春天，春天，真温暖。(做保暖动作)夏天，夏天，太热了。(做擦汗动作)秋天，秋天，凉死了，(做降温动作)，冬天，冬天，冰冻，哦，太冷了。(做非常酷的动作)在朗朗上口有节奏的英语声音中，学生以最快的速度完成学习任务，记忆效果非常好。学生花五分钟就能应用自如。
我在讲第二册第七节课的时候，发现初三学生很难掌握星期。七个字又长又难读，真的很难记。我又想到了圣咏，所以我编了一个英汉圣咏，帮助学生记忆。因为这个圣咏是结合我们学校作息生活的特点写的，所以同学们又高效率的接受了。“一周之歌”已经在我们学校传开了。“周日艳阳高照，周一红旗飘飘。周四好好学习，周三早点回家，周四过后终于盼到了周五，周六快乐，度过一周真的很开心。
总之，在这一学期的教学中，我一直在实践中成长和完善，对教学有了更多的体会和更深刻的理解。我将尽最大努力在教学中攀登新的高峰。
第三，课外活动锻炼了自己。
这学期有两大活动:全国小学生英语竞赛和市英语短剧综合体。这两项活动可谓费时费力，老师的业余时间都要利用起来。我和张桂玲老师一起不顾回报，有意识地进行比赛辅导和短剧排练。首先，在学校领导的支持下，我和张老师利用上午的时间，每天早早来学校上一节课，辅导四五年级的学生。经过一个月的努力，我校学生周楚乔在初赛中获得阿城第二名，在全国总决赛中获得一等奖。然后，我们利用午休时间集中四五年级的部分同学排练短剧。功夫不负有心人，我们的短剧《小红帽》又获得了好评。
小学英语EEC实验全面开花。小学英语的春天，每一位英语老师都像一朵把它装扮起来的花，百花齐放的日子就是现在。我会继续努力，早日为EEC实验做贡献！