二年级家长会家长致辞

我们的孩子还小,不需要他们无私伟大,需要他们有礼貌,有分享,有相处,有责任心,有同情心。以下是我为你整理的关于二年级家长会家长的发言。欢迎检查。

二年级家长会家长致辞1

亲爱的老师和家长们:

你好!我是高二二班学生郝的父母。首先感谢学校和老师给我这么好的机会站在这里和大家一起探讨孩子的家庭教育问题。我感到非常荣幸。请允许我代表所有学生家长,对所有老师的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢!我想这里一定有很多家长在教育孩子方面做得比我好。虽然我也是搞教育的,但是很惭愧的说,我对孩子的教育做的不够,还有很多疏漏。下面我就谈谈我对家庭教育不成熟的看法,欢迎大家批评指正。

1,家校合作,培养孩子良好的学习习惯。

孩子的成长离不开学校这片沃土,家长们欣喜地看到,孩子的知识在一天天增长,学习习惯也在一天天改善和提高。良好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,所以家长要经常与学校取得联系,与老师密切沟通,与老师合作,帮助孩子逐渐养成良好的学习习惯。比如老师要求学生周一到周五不要在家玩电脑,看电视,但是老师要求,孩子很难控制自己看不看,需要家长和老师的配合。这个时候在我家,孩子不睡觉的时候不会开电视,只有查资料的时候才会开电脑。当然,周六周日,我会选择一个适合孩子看的节目。

在家里,家长要有意识地加强孩子能照顾好自己生活的意识,比如8点起床、睡觉,在规定的时间内起床、睡觉,既能让孩子有充足的睡眠,精力充沛地学习,又能让孩子建立起时间观念,让孩子的生活井然有序。

2.在平时的教育中,以表扬和鼓励为主。

自信是人生的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中必须重视孩子自信心的培养。我们知道,无论大人还是小孩,大家都愿意听好话。抓住这一点。我在生活和学习中总是以表扬和鼓励为主,增强孩子的自信心。我的孩子胆小内向,遇到困难。比如他的文笔一直不太好。每次我说起他,他都会说:“我就是笨。”针对这种情况,我总是鼓励他:“今天我在值日(或者路上)遇到了你的老师,老师说你的字比以前好多了,进步很快。只要你继续努力,会更好的。”(其实我也不一定见过老师。)虽然这有说谎的嫌疑,但我觉得比起增强小学低年级孩子的自信心,多说几句善意的谎言也未尝不可。

3.尽量给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格的重要后天因素。对此,我想和大家分享一个小故事:

有一天,一个路人发现路边有一堆土,散发出一股很香的味道。他把这堆土带回家,突然,他的家里充满了香味。

路人好奇又惊讶地问这堆土,“你是大城市来的宝吗?”?还是稀有香料?还是昂贵的材料?"

泥土回答说:“不,我只是一块普通的泥土。”

路人又问:“那你身上那股浓浓的香味是哪里来的?”小学二年级家长会家长致辞

大地说:“我刚刚在玫瑰园和玫瑰呆了很久。”

这个小故事说明,一个人的成长环境和生活环境是非常重要的,尤其是对于像一张白纸一样的孩子。

以上是我对家庭教育的一些看法,供大家参考。

最后,祝老师们身体健康,工作顺利;

祝父母朋友家庭和睦,生活幸福。

二年级家长会二家长致辞

各位家长好:

我是黄的妈妈。今天在家长会上,当菊老师让我和大家分享我的育儿经验时,我有点害怕,因为小然不是最好的孩子,我也不是最好的家长。所以首先我很感谢学校。老师一直微笑着然后教育关心我。其次,我要感谢我的孩子。是她平时的努力为我赢得了今天这个机会。了解我的人都知道,小然一直在爷爷奶奶身边长大。我是今年二年级才带她一起去的。所以与其说是小然长大了,不如说是我和小然一起长大的,所以今天分享我的经历真的离我很远。我只是根据小然的性格特点做一些事情。每个孩子的特点都不一样,适合小然的不一定适合每个孩子,所以我今天就把它说出来。

先说自主学习,这也是全世界所有家长都比较关心的话题。

我们都知道让孩子在快乐中学习,而这一切快乐都需要孩子自主学习,而不是强迫,任何强迫都不会快乐。目前小然的自学很好。每天放学回家,第一件事就是做作业,自己完成。我只需要在她完成并签上我的名字后检查一下。不要以为笑一开始就是这样的。我也从陪伴过渡了。毕竟孩子没有那么多自律,习惯的形成需要家长的努力。应该说我整个一年级都是笑着度过的。进入二年级后,我对说,你已经长大了,你的作业需要独立完成,因为他们很少写作业,平时都是自己看,因为这样看的话肯定要有家长听,所以我和说,他们要把需要看的东西写下来,我同意冉说,如果作业过程中有什么问题,要等到作业结束后再看,这样有助于孩子思考。

二年级家长会家长致辞3

老师,谢谢你给我这个发言的机会。首先,我要感谢学校的领导和老师。学校管理很到位,老师素质很高。我很放心我的孩子被送到这里。

我只是想借此机会表达一点情感,把它从你的胸膛里拿出来!父母的孩子和我的孩子一样,是浑浑噩噩、毫无瑕疵地来到这个世界上的。从哑巴学习开始,我们就在学校反复教育孩子:什么是好的,什么是不好的,什么该做什么不该做等等。然而当今社会,理想与现实的差距太大,孩子幼小的心灵在这种差距面前往往不知所措。她会来问我,这也是我最头疼的。孩子的很多问题我回答她的时候都非常清晰明了,对就是对!错就是错!好就是好!不好就是不好!但是这些问题经常被我们成人电视节目拿来全民讨论,然后专家分析讨论!

社会复杂,学校和班级要好一点。我觉得父母应该和我一样教育孩子,孩子对周围环境的认知也差不多。然而,我错了。理想与现实的差距无处不在。这里有一个小例子:

我经常告诉我的孩子,同学之间应该互相帮助。孩子回答:有,同学让我拿铅笔的时候我都借给他们了。我说:好!没过多久,我发现孩子消耗了很多铅笔。于是我又问:你怎么用铅笔这么快?孩子回答:很多同学借了不还。请他们还给我。我意识到问题比较严重,准备直接说:告诉老师!但是话到嘴边又咽了下去。这种问题告诉老师会不会给人喜欢打报告的印象?说什么都不借,会引起孩子的困惑,这样是不行的。说有的借有的不借真的很麻烦,看孩子天真的眼神。最后我决定用我们成年人之间的贷款方式给孩子。我给孩子准备了一个笔记本,告诉他:以后谁向你借铅笔,你要让他在笔记本上写下:谁借的铅笔,日期。铅笔还回来的时候在后面打个勾。孩子欣然接受了他的生命。接下来我要告诉我的孩子,如果有人借了铅笔不还,你可以不借。而且我准备告诉我的孩子,如何判断哪些是真的忘记带铅笔了,可以借,哪些是根本没有带铅笔的习惯,可以不借。真的很累!

我今天带了我的笔记本。根据笔记本上的记录,这一个多月来借铅笔的情况大概有40起,至今有近十支铅笔没有还回来!而且有的已经连续借了三四天铅笔,有的借了还不还!我关注了记录里孩子的家长,基本上今天都来了,穿的还不错,还有一部分是坐车来的。我不想收回这些铅笔。的确,他们买一碗面太不值钱了,但是他们真实的反映了现在孩子之间复杂的关系,已经成人化,社会化了!我可怜的孩子,她看不懂所有的字,不得不面对如此复杂的生活。面对这种借贷关系,我无法评论父母是如何教育孩子的。只是希望你能在百忙之中抽出时间来检查一下孩子的上学工具,帮他好好准备一下。让我们的孩子在平等和谐的环境中一起学习,一起玩耍!谢谢家长,谢谢学校领导!谢谢老师!

二年级家长会家长致辞4

亲爱的老师和家长们:

大家好!

我是-的妈妈。首先感谢老师给我这么好的机会站在这里,和大家一起探讨孩子成长教育的话题。我感到非常荣幸。在此,我代表与会的家长,对所有老师的辛勤教育表示衷心的感谢!同时也感谢旗城学校为孩子们提供了这么好的学习环境。

家庭属于孩子们。

第二,父母是孩子的一面镜子。孩子总是在有意识或无意识地学习和模仿父母。

如果父母真的喜欢孩子,希望孩子养成良好的习惯,那么就需要在日常生活中注意很多方面。一方面,他们应该尽可能给孩子树立一个好榜样,另一方面,他们应该注意不要让自己的坏习惯影响到孩子。有时候,孩子会遇到挫折和失败。考虑到孩子毕竟是孩子,心理脆弱,不可能像大人一样坚强。压力过大会给他增加沉重的心理负担。所以,虽然我们对他的期望很高,但也要注意及时调整,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确认识自己。

所以,我想鼓励那些工作太忙的家长,不管你忙什么,不管你有多忙,一定要把孩子放进去。

第四,把孩子当朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。

人与人之间的距离是可怕的,即使是父母与子女之间。我认为:在平时,我们应该找适当的时间和孩子沟通,互相了解,设身处地的为孩子着想,给孩子更多的关爱。作为一个孩子,每个人都想成为最好的,但不可能每次考试都是最好的。

二年级家长会家长致辞5

亲爱的老师和家长们:

大家好!

我是我们班杨洋的家长。我代表我们全家感谢所有的老师。是您的谆谆教导和悉心栽培,让杨洋在学习、思想、行为上都有了长足的进步。同时,我也想借此机会与老师和家长们就教育孩子的问题进行交流。我来说说我自己的经历和理解:

1,用爱、耐心、鼓励、赞美来建立孩子的自信心。自信是每个成功人士的特征。自信是一个人行动和创造力的源泉,无论是成年人还是未成年人。所以,家长要经常通过观察发现孩子身上的闪光点,不断的表扬和鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能比别人做得更好”的意识。这个过程不仅需要爱,更需要耐心。不要急于求成,恨铁不成钢。不断地批评和训斥孩子,经常拿他和其他孩子比较,甚至辱骂和体罚。这些都是摧毁孩子自尊心和自信心的最可怕的毒药。

2.帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。好习惯会让孩子终身受益,成为孩子成功的强大动力。我认为习惯包括很多内容,大致可以分为两类:思维习惯和行为习惯。因为小学生的心理成长有一个循序渐进的过程,不需要进行系统的科学思维训练,在现实生活中有意识地引导他们与孩子交流就可以了。比如让孩子多角度分析一些问题产生的原因,和同学相处时如何对待他人。

人的优缺点等。,家长的主要精力和时间还是应该放在督促孩子养成良好的行为习惯上。行为习惯也涵盖很多东西,比如:作息规律,个人卫生和公共卫生习惯,文明用语的习惯,多喝水多吃水果蔬菜等饮食习惯,良好的学习习惯,节约习惯,科学的消费习惯比如养成有计划地积累和花钱的习惯等等。习惯不是一朝一夕形成的,而是一个不断重复、修正、强化的过程,是一个不断克服错误、强化的过程。这就需要家长不仅要让孩子意识到养成良好习惯的重要性,还要从生活的方方面面提醒和督促孩子。

3.捕捉生活中的各种机会和情境,教育孩子。如果父母是孩子的行为。

好了,以上几点是我个人对教育孩子的理解,也可以说是一种假设,因为我作为家长在很多方面都做得不是很好,不到位。请批评指正。

谢谢大家!

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