小学生带手机上学会对孩子产生什么影响？

父母对孩子使用手机很头疼。现在的手机，就像水和米一样，是每个人的必需品。无论是与家人联系还是学习(尤其是在线课堂)，孩子都应该使用它们。但如果让孩子带着手机，很容易沉迷手机游戏和网络小说，影响学习。

客观来说，为了引导学生合理使用手机，学校和老师想了很多办法，比如成立专门的手机管理办公室，学生入校时先把手机放好，放学后再拿出来，必要时可以上报后拿出来临时使用。

但是，在实际操作中，你会发现有一个很大的漏洞。很多同学手机不止一部，有一部被翻了，还有两三部，完全不受影响。你和他或她谈论纪律和理想吗？破罐子破摔也没用，只好采取一些极端手段，希望能起到威慑作用。

其实在我看来，使用手机的问题本质上是学习态度和学习习惯的问题。近年来，受疫情影响，几乎所有学生都需要使用手机或电脑上课。按理说所有孩子的成绩都会受到影响，但是到了中考和高考，高分还是层出不穷。

归根结底，孩子对手机的态度是不一样的。

对于欺负型的孩子来说，手机只是帮助他们学习和联系亲友的工具，和记课堂笔记的笔记本没有太大区别。另外，它的自制力很强，他们需要的时候可以高效利用，不需要的时候就让它躺着，然后继续学习。因此，学校或老师是否会接受手机对他们没有任何影响。

但是那些沉迷手机的孩子就不一样了。你会没收他们的手机，他们会想尽办法偷偷放进去。就算真的不能把他们偷偷带进去，他们也会继续发挥自己的想法。在课堂上，他们“心中有，心中有韩”，心思都在手机上。在这样的情况下，学习成绩自然不好。

对于不听话的孩子，管理起来自然会困难很多，甚至不知道怎么管理。家长、学校、老师在必要的时候会采取一些“雷霆手段”。