体育老师做了哪些「老」教具?

在学生眼中,宋敬民老师是一个“传奇”,不仅是他的课,还有他的教学设备。

宋敬民在海南大学体育系任教近30年。他不止一次听到这样的评价,但每次听到,他的眼睛都会随着嘴角的上扬弯成一条线,他会微笑。

其实宋老师并没有什么特长,之所以被奉为“传奇主角”,原因很简单:上课有趣,教学设备没见过,连寓教于乐的故事都有趣。

那么这个好玩的课是什么呢?“听学长说有木结、鸡毛球,还有竹筏划独木舟。本来想选皮划艇,但是这个课程下学期才开。”今年刚上大二的颜说,这些体育课在同学中口耳相传,他想快点选上。

玩木节,顶杠,鸡毛球,打狗还坡,漂流,划独木舟...这些名字很有特色的课程,其实是海南大学从2014开始开设的黎族传统体育课。几年来,宋敬民和他的同事们将10多项黎族传统体育项目引入课堂,带着学生们体验“特殊”的体育课。

开设黎族传统体育课的想法来源于9年前宋敬民做的“海南黎族地区热带体育旅游资源调查研究”课题。

“我们去实地做了一个调查,发现李地区有一些项目,比如鸡毛球、钱钟书,很多人都没见过,有的几乎失传或者已经失传。”宋敬民说,这些项目与黎族人民的生产、生活和节日密切相关,不应该就这样消失。

项目组整理了52项海南黎族传统体育项目。但是,不可能把这些物品都带到大学体育课上。而且有些项目受场地等条件影响,课堂教学受到限制。

宋敬民和项目组“精挑细选”了52个项目,选定了跳竹竿、羽毛球、打狗上坡、皮划艇等项目。,并开始了11优秀黎族传统体育项目的教学实验。

与篮球、游泳、跑步等普通体育课程不同,黎族传统体育项目进入课堂的第一道坎是“器械关”。

“这就像把狗打到坡上一样。只要用一把弯曲的叉子做球杆,用椰叶编的球,我们就可以开始游戏,但在课堂上做不到。”宋敬民开始担心,说这个项目竞争大。

强壮,打球类似曲棍球。打狗归坡。弯叉,叶编球之类的不耐用,自己动手吧。找到木匠上课用的40多根球杆,调整长度和接触面,一根一根画出比例切割;收集它

空心浮标球,然后倒入空心建筑泡沫塑料,以编织球“改良版”,轻便灵活...

设备不好找,老师自己设计制作。宋敬民说,黎族传统的独木舟是用木棉树干制成的,很少有人知道制造技术。老师们到东方市大广坝边江乡,找老艺术家,上山找木头,多次调整,才做出11独木舟。

在课堂上看到这些装备,有的同学看着新奇,有的忍不住玩起来,有的觉得“像小时候自己做弹弓”。

“根据黎族的传说,乾陵的双刀源于一个爱情故事。两个年轻人同时爱上了一个女孩。后来为了讨姑娘欢心,他们拿起刀棒比试,于是得到了钱灵的双刀……”在课堂上,宋敬民会告诉学生每个项目背后的故事。

听课时听故事的同学笑称“传说中的宋老师有很多传说中的故事”。

宋老师5438年6月+明年10月就要退休了,但是故事还要继续。“我们想把这些项目回馈给李地区的中小学,特别是传授我们的总结、教材和方法。

交给当地的老师,他们再教学生,这些项目就不会丢了。“海大第一场田径赛,宋敬民边跑边挥舞自制球杆,叶边被打中,在空中划出一道流畅的抛物线。

线。

这也是文化传承的一种方式。