一年级音乐课怎么上？

可以教唱一些国歌:

1915年，国民政府将小学堂改为国民学校，“旨在传授国民道德的基础和国民生活所必需的一般知识和技能”。“小学”分为小学和高等学校。他六岁入学，学了四年。毕业后可根据具体情况升入高等小学(学习三年)。

此外，还设立预备学校，与国立学校和高等小学平行，“目的是给予初等普通教育并准备进入中学”。民族学校分为早期(四年)和晚期(三年)。1922，民族学校改为小学，预科取消。1940年，国民政府实行所谓的“管、教、养、保健一体化”，规定各乡设立中心民族学校(相当于中心小学)。

乡长由全乡壮丁担任队长和校长，设置各民族学校(相当于一个小村庄)，校长由常宝兼任。

中华人民共和国成立后，在乡(人民公社)一级设立中心小学，下设村(生产大队)。老龄化加速，儿童人口比例降低，小学生减少，小村庄开始合并。很多地方只保留寄宿制中心小学，给离家远的学生上学带来极大不便。

新中国的小学制度废除了民国时期的初中和高中之分，实行一致的小学制度，小学五年制，小学六年制。

由于实行九年义务教育，小学到初中不再实行考试。

1，如何教好音乐；

以身作则，先入为主。上课前5分钟，在教室门口等学生收拾好用品排队，准备去音乐教室上课。

2.游戏组合:

用音乐控制课堂。直接让学生先感受音乐课的套路要求，目的是让学生在短时间内了解音乐课的套路要求。

3、发光发热，互相了解:

作为音乐老师，每个人都有自己的特长。第一节音乐课，给学生展示自己的风格。

4.与学生讨论* * *:

音乐在人们生活中的意义。列出几个问题，和你的同学讨论。