合肥哪个区教师工资高？

确保中小学教师平均工资水平不低于或高于当地公务员。公办中小学教师要切实履行义务，强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，恪守职业道德，潜心教书育人。落实特殊教育和民族教育学校教师激励政策，适当提高特殊教育学校和民族教育学校绩效工资水平。

提高中小学教师工资的长效联系机制，考虑当地公务员实际收入水平确定绩效工资总额，确保中小学教师平均工资水平或更高版本不低于当地公务员平均工资水平。

强化学校资源配置自主权，完善教师收入分配激励机制，教育教学优先实行绩效工资。探索推出晚自习管理指导、午餐安抚班、“三点半”班等课外服务补贴措施。补贴资金由同级财政予以保障。

扩展数据:

教师待遇的有关要求规定:

1.到2035年，教师专业水平、信息素养、国际视野、创新能力和综合素质达到国际一流水平，教师治理体系和治理能力实现现代化。尊师重教已成大势所趋，优秀人才争相从师。

2.教师队伍要适应现代教育规模、结构和质量的要求，树立坚定的理想信念，强化崇高的道德水准、高超的教学水平、终身发展能力和高素质的专业化教师队伍，培养和造就一批具有核心竞争力的国家级骨干教师、优秀教师和教育工作者。