黑人写作文
我们认为下列真理是不言而喻的:人人生而平等，造物主赋予他们某些不可剥夺的权利，包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保护这些权利，人类在其中建立了* * *组织，而* * *的合法权力是在被统治者的同意下产生的。
当任何形式的* * *对这些目标具有破坏性时，人民有权改变或废除它，以便建立一个新的* * *；它所依据的原则和它组织权力的方式使人们认为只有这样他们的安全和幸福才是最有可能的。为慎重起见，已经建立多年的* * *，不应该因为次要的、短期的原因而改变。
所有过往的经验也表明，人类宁愿忍受任何可以忍受的苦难，也无意为了自己的权益而废除早已习以为常的* * *制度。但是，当一系列为追求同一目标而滥用权力和敲诈勒索的行为证明* * *是在试图将人民置于专制统治之下时，那么人民就有权利和义务推翻这个* * *并为他们未来的安全建立新的保障——这是这些殖民地过去纷纷辞职的情况，也是他们现在不得不改变以前的* * *制度的原因。
今天的大不列颠国王的历史是一部连续的不公正和篡夺的历史。这些暴行的唯一目的是在这些国家建立专制暴政。为了证明真理，向正义的世界宣布以下事实——他拒绝批准对公众利益最有利和最必要的法律。
他禁止他的州长批准紧急和极其必要的法律，或暂时搁置，等待他的同意；而这些法律一旦被束之高阁，他就完全无视了。他拒绝批准其他方便广大地区人民的法律，除非那些人愿意放弃他们在立法机关的代表权；但是这种权利对他们来说具有不可估量的价值，只有暴君才惧怕这种权利。
他把各州的立法机构召集到一个远离他们档案馆的不寻常的、不方便的地方开会，唯一的目的就是让他们疲惫不堪，不得不服从他的意志。他多次解散州议会，因为他们以无畏的毅力反对他侵犯人民的权利。
解散州议会后，他长期拒绝选举新议会；但是立法权不能废除，所以这个权力还是由老百姓来行使。事实上，这些国家仍然处于危险的境地，既遭受外国侵略，又担心内乱。
他尽力抑制美国人口的增长；为此，他阻止通过外国人入籍法，拒绝批准其他鼓励外国人移居美国的法律，并改善分配新土地的条件。他拒绝批准建立司法权的法律，从而阻碍了司法工作的实施。
他把法官的任期、薪金和报酬置于自己的意志之下。他建立了新的政府办公室，派出大量官员，骚扰我们的人民，耗尽人民的必要生活物资。
他未经我们的立法机关同意，在和平时期在我们中间维持一支常备军。他试图使军队独立于民政之外。
他与一些人勾结，把我们置于一个不适合我们的制度、不被我们的法律承认的管辖之下；他还批准了那些人炮制的各种假法案，以达到以下目的:在我们中间驻扎大量武装力量；用虚假的审判来掩盖他们，这样他们就可以杀害我们各州的居民而仍然逍遥法外；切断我们与世界其他地方的贸易；未经我们同意对我们征税；在许多情况下，我们被剥夺了陪审团制度的权益；罗志指责我们把我们押解到海外受审；在邻近的一个省废除英国的自由主义法律制度，在那里建立专制制度，并扩大该省的边界，企图把该省既变成一个模式，又变成一个得心应手的工具，从而进一步把同样的极权主义统治推广到这里的殖民地；取消我们的宪章，废除我们最珍贵的法律，从根本上改变我们各州的形式；中止我们自己的立法机关行使其权力，并声称他们有权在所有问题上为我们制定法律。他宣布我们不再受他的保护，与我们作战，从而放弃了这里的政务。
他掠夺我们的水域，蹂躏我们的沿海地区，烧毁我们的城镇，毁坏我们人民的生活。此时，他正在运送大量外国雇佣兵，完成屠杀、破坏和猖獗的活动。这种活动早已开始，其残忍和卑鄙即使在最野蛮的时代也很难找到先例。
他完全不配做一个文明国家的元首。他在公海上俘虏我们的同胞，强迫他们拿起武器反对他们的国家，成为刽子手去杀害他们的亲友，或者死在他们的亲友手中。
他在我们中间煽动内乱，竭力挑动那些无情、未开化的印第安人屠杀、掠夺我们边疆的居民；众所周知，印度人的战斗准则是，男女老少一律格杀勿论。在这些压迫的每一个阶段，我们都用最谦卑的话语要求改善；然而，一再的请求，得到的却是一再的伤害。
当一个君主的品格被打上暴君的烙印时，他就不配做一个自由民族的统治者。我们并不是不关心我们在英国的兄弟。
我们经常提醒他们，他们的立法机构正试图把不合理的管辖权强加给我们。我们还告诉他们我们移民和定居在这里。
我们呼吁他们与生俱来的正义感，善良和宽宏大量，我们恳求他们为了同宗，放弃这些掠夺行为，不要影响他们的关系和交流。但他们对正义和血缘的呼唤也是如此。
2.我们班黑人有一篇300字的作文，初中生急需。今天的作业是哈哈。我们班有个“黑衣人”——解超平。他十三岁，中等身材，浓眉下的大眼睛，笑起来脸上有两个醒目的酒窝。
他的皮肤是黑色的，我们叫他“黑皮肤”，他在中国也是非洲人。解超平有一项很好的技能——唱歌。
有一次，我们都在认真听老师讲课。坐在后面的时候，他炫耀着自己清脆的嗓子，唱着旋舞的曲子，与凉风流水相映成趣。我心想:今天有我的音乐和安静的教室真是太好了！课间休息时，他搭起自己的“舞台”，像在战场上杀敌一样，音乐开始了。
一开始，我们并没有关注他的“乐器”。正所谓“不看不知道，看了就惊。”他是真人不露相！居然把“扫帚”当成一把会弹旋律的吉他，他的那一幕让我们都哭笑不得。
解超平不仅唱歌好听，还经常受到英语老师的重视。有一次上英语课，全班同学在座位上吵吵闹闹，各说各的，气的老师勃然大怒。
突然解超平自信地站起来说:“老师，我来帮你管理纪律。”经过老师的允许，解超平好像瞬间变得更有男人味了。下课后，我们都仿佛如梦初醒，都向他竖起大拇指称赞他。
你看，中国的黑人还不错。
3.作为一个地球人，我写了白人歧视黑人的《撞车》。当我看到这部奥斯卡获奖电影时，我猜想它会有好莱坞通常的动作，冒险和时尚。但当我从头到尾看到这部有车祸的电影时，我被悄悄的深深的震撼了。
这部电影没有主角，只有配角。通过一系列的车祸，将他们紧密联系在一起，同时也揭开了种族歧视的问题。影片中没有人性的伪装，几个世纪前犯下的错误延续至今。为什么身为受害者的黑人要承受压迫？
二
我们走在中国的大街上，穿着传统的旗袍，也许我们在生老板的气，也许我们在抱怨生活的不公平，但我们从来没有感受到那种仇恨、羞耻和无助。
在回家的路上，黑人导演和他的妻子被白人警察莫名其妙地叫下车，还被莫名其妙地侮辱。妻子被种族主义警察性骚扰，丈夫泪流满面，却笑着问警察:“这次我们错了，请放过我们吧，求你了，我们再也不会这样了……”回到家，老婆哭着说老公无能，两个人以后就沉默了。
他们也是人，有正当的工作，为这个社会尽一份力！为什么不给他们人权和尊重！他们做错了什么？怪就怪我们的祖先不该被骗来美国，世世代代迫害奴隶！面对满大街的排斥，默默承受，或者挺身而出，但结果又有什么不同...
4.种族歧视的构成1000字种族歧视阻碍了文明在国家间的传播。它让无数人互相争斗，互相残杀，无法和谐相处。我认为这是一个巨大的耻辱。
我在一本关于奥运的书上看到这样一个真实的故事:拳王阿里在拳击比赛中表现出色，获得冠军。他兴高采烈地去酒吧喝酒庆祝自己的成功，但让他没想到的是，当他准备进入酒吧时，却被酒吧老板拦了回去。他指着门口的牌子，上面写着“黑人不得入内”。阿里对老板说:“可是我不能。老板说:“冠军有什么大不了的？离开这里！”阿里别无选择，只好走开，但他忍不住怒火。一怒之下，他把金牌扔进水里，喊道:“该死的种族歧视！" "
看完这个故事，我立刻想到了美国第16任总统林肯。他是一位杰出的政治家。他出生在一个贫穷的家庭。内战期间，他成为了美国总统。他在总统任期内签署了解放黑奴宣言，使黑人获得了自由，但他在1865年遇刺身亡。
就在这一年，一个传奇创造了一个传奇故事。他是美国第56任总统——奥巴马，一位真正的黑人总统，改变了黑人低人一等的观点。
还有你知道为什么奥运会上站在领奖台上的大部分人都是黑人吗？因为他们的肌肉中含有更多的红肌，与我们相比，他们的爆发力几乎是我们的两倍，所以每个种族都有自己的优势，我们应该互相尊重，和谐相处。
5.关于黑人少年的日记远离黑人，甚至连活跃在中国媒体上的黑人都需要封杀！如果不是我的种族，它的心就不一样了！
黑人，包括黑人留学生，都有艾滋病、埃博拉病毒和性暴力，一个黑人的* * *相当于杀了几个人。
如果你是女生，嫁给黑人，总有一天他会被送回去或者被抛弃。你是一个混血儿黑海的人，满身艾滋病，精神休克，生活艰难，亲友无助，甚至* * *流泪，无法结婚，终身不孕，别怪我们没提醒你。你跟他去非洲，梦想破灭，生活水平低下，一夫多妻，羞于回国。如果你和你的黑老公都在中国，你就要忍受黑海低智商的暴力倾向，无法在中国社会竞争谋生，还要忍受家长会上别人异样的眼光。你还将不得不忍受黑人的不诚信，在外面和女人肆意嫖娼，得病等等。即使离婚，你和黑人发生过性关系的事实也会让你找不到新丈夫。一辈子抬不起头。
如果你娶了一个黑人老婆，你就要承受孩子是黑人的歧视，你就要承受极端的愚蠢、懒惰和不能工作、做饭、带孩子等等。你要承受黑人孩子智商低，爱暴力甚至找不到工作，还要承受家长会上别人的鄙视。你嫁给了一个黑人，生下了黑海，你就应该为他们工作一辈子。
康有为的《大同书》记录了他第一次遇到黑人时的感受。“不过，黑人们的神闻起来有猫腻。所以，在大同世界里，白种人和黄种人在外形和才能上是可以平等的。”他的黑衣人也是铁脸银牙的形状，额头斜如猪，脸直如牛，长满了哥哥的头发，手脚黑黑的。他笨得像个羊头，看起来让人望而生畏。"至于如何对待这些黑种人，康有为写道:"褐黑种人若性情太恶或有疾病，医者必服破嗣之药，以根除之。"
珍爱生命，远离黑人。
6.一位优秀的老师写了两件关于黑人的事。她只是一个普通的老师。十年后，你和她擦肩而过，你可能已经不记得她了。
她只是一个普通的园丁，一个培育了很多花苗，却不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园丁。
我转到了她工作的学校。如果我没记错的话，应该是工作后的第一个学期。她是我班的班主任。说实话，我一直对班主任印象不好。毕竟她是一班的班长，是控制一切的遥控器。我记得那堂课，我刚进班级的时候，她在教语文，好像在讲什么“果树大集”。我跨进门槛，连看都不敢看。我担心别人会对我另眼相看。她停止讲课，把我拖到讲台上。我记不清她当时的态度、表情、语气，只记得在一系列例行的介绍之后，她突然问了一个问题。谁认识她？当时我只是觉得好笑。我以前的小学离这里十万八千里。怎么会有人认识我？然而，越是不可能的事情，越是发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感觉眼睛里有东西湿润了，惊讶地看着身边的老师。我感觉她好像是个魔术师，让我在分开半年后又见到了儿时的玩伴。说实话，我当时真的很想和他去一个学校，可惜缘分擦肩而过，我们分开了。但那天，这位不同寻常的老师让我们重逢了，太不可思议了。即使是现在，我依然感谢她，因为在那次神奇的重逢中，我们相识了超过十一年。从那以后，我决定我一定要喜欢这个老师，即使我感激她…
相处久了，我知道她不是“优秀教师”，她有什么称号，她获得了什么荣誉。她只是一个普通的语文老师，没有什么特别优秀的地方。她一直有一个愿望就是把我们班带到六年级，因为这是她第一次从一年级开始教课。可惜五年级的时候，她怀孕了，怀孕了，当然不能让她继续教书了，所以学校专门请了一个老师来代课。就这样，她第一次和我们告别了，但谁也没想到，这一别竟持续了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们的时候，却意外地被调到了初三，我们换了一个外校老师来教。她被调走的原因很简单。学校说她没经验，今年给了我们很重的希望。所以，为了以大局为重，她不得不离开。我知道她抱怨学校不给她机会，那她为什么得出结论说自己教不了毕业班？说实话，我不知道如果她来教堂会怎么样。可能性太多了，但是我觉得六年级换老师真的不对。毕竟她带了我们这么多年，比谁都了解我们。我经常去三年级看她，帮她做一些事情。我从她恢复的笑容中看不出任何异样。但我深信她是失望的，委屈的，付出了那么多心血培养学生。我满心欢喜，以为可以成功带出一批优秀的毕业生，却被中途叫停，放弃了所有的努力。这是一个巨大的打击，我无法接受。
毕业欢送会那天，我们几个班委特意邀请了她。很明显，她和我们说话的时候，一直流着泪哽咽。我们这群从小被她养大的鸟，就要展翅高飞离开她了，她不会心疼吗？我讨厌这种场景。我控制不住自己。我轻轻地拥抱了她。我拥抱了用魔法点亮我生命的老师，用努力养育了我，用凝血形成了对我的爱...我不记得我在她背上留下了多少眼泪，也不知道她在我身后擦去了多少眼泪。现在，她叫什么名字，她是谁已经不重要了。重要的是我永远不会忘记她，永远记得这位难忘的老师。