安全教育主题班会，防止拥挤踩踏。
安全教育主题班会，防止拥挤踩踏。
教学目标:
我校始终把安全作为学校的重中之重，为的是及时、有效、妥善处理我校楼道拥堵问题。将事件造成的损失降到最低。确保师生安全，促进我校教育教学正常有序发展。
(1)以人为本，快速反应，把师生的安全作为应急处理的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。
(二)预防为主，平战结合。
教学过程:
简介:
在人们的日常生活、学习和工作中，谁也无法预料会突然发生什么样的意外或意想不到的事情。这些事故和突发事件，一部分是客观条件造成的，一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，是指这些对人们的生产、生活和财产安全造成危害的突发性事故。
首先，清除拥挤踩踏的危害
为学生阅读:
可以避免多少错误？
165438+10月18日晚，江西省九江市土塘中学发生学生拥挤踩踏事件。当晚8时30分左右，该校一年级学生晚自习后下楼时，因人群拥挤被打死或打伤。这时，班主任正在办公室专心批改期中考试卷子。6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因惊吓和轻伤在医院接受治疗和观察，其中1名重伤学生正在接受治疗。(165438+10月19江西网)
有一首歌叫《多少爱可以重复》。今天我只能用“有多少错可以重蹈覆辙”来作为看完这则新闻后的痛苦和无奈的写照，并以此作为本次评论的题目。
每年，中国都有大量的中小学生死亡。当学生一次又一次用生命拷问教育制度和教育漏洞的时候，教育始终保持着麻木，安慰着沉睡了很短时间的年轻生命！这是什么样的痛苦？“死者长，生者犹悲。死法是什么？”这是鲁迅的绝唱，改编自陶谦的名句。时至今日，我听了还是觉得心酸！
可怕的麻木，可怕的事后关注，可怕的错误可以无休止的重复。学生的生活什么时候才能得到真正的保障？现在，学校对学生的关心，往往是出于责任。学校怕出事，担心上级问责。学校和学生签订安全协议只是一种推卸责任的手段，并不能真正保障学生的人身安全。这一点可见一斑。同时，每当出了问题，政府主管部门立即召开会议，会后迅速下发文件。这种高效率似乎反映了政府的关心。但是，这样的会议和文件有什么意义呢？如果有意义，就不会有那么多可以重复的错误。
可以避免多少错误？这样学生的生命才有保障！
第二，提前做好预防和应急措施。
1.在日常管理中，学校加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，杜绝安全事故发生。根据我们学校的客观情况，南楼走廊比较拥挤。两次演习期间和放学后，学校安排两名老师在南楼主楼道值班，一名老师在南楼辅楼道负责指挥疏散楼下学生。学校值班领导和政教处也会加强检查监督，防止楼梯拥挤踩踏。
2.突发事故发生后，学校将迅速组织人员对受伤学生进行救助，同时第一时间拨打急救电话120将学生送往最好的医院救治，并将事故情况上报县教育局。
3.组织其他学生疏散，做好学生家长安抚工作。
4、事故的处置，按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和程序进行；如果学校真的有责任，会及时筹集赔偿资金，防止矛盾扩大。
结束语
同学们:在远大小学这个可爱的“大家庭”里，我们快乐地学习生活，有说有笑，就像活泼的小鸟在天空中自由飞翔。我真的希望我们的幸福能长久。但是我们的家庭并不完美。如果我们不小心，一些事故可能会发生。这些事故常见吗？原因是什么？
每个学期都有很多学生因为各种原因在校园里受伤。为了了解校园安全事故的情况，我们首先对同学进行了调查。调查发现，大部分都有上学期在学校撞人的经历:很多同学因为不小心或者其他原因受了轻伤，有打架受伤的，有被别人跑伤的，有不小心摔倒自己受伤的...其中我们发现大部分都是不小心摔跤或者被别人撞了。
我们总结了以下学生在校意外伤害的原因:
1)在楼道、走廊踢球、追逐打闹；
2)集体上下楼梯时，不有序，互相拥挤；
3)互相投掷鹅卵石或其他小物件，或四处打架；
4)清洁时玩弄劳动工具；
5)登高，从高处跳下；
6)跪在阳台上，从阳台上往下扔东西，高空扔；
7)食堂、机房拥挤；拥挤的出入口；
8)爬墙、玩铁门、教室门；
9)体育课期间待在教室里。
……
下面，我们逐一对比一下，想想自己平时都是怎么做的。
1)在楼道和走廊里踢足球，追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个相对安静的学习环境。楼道比较窄，在楼道里踢球或者追着打闹很容易撞倒。高一二班(1)就发生过这样的事:两个学生因为在楼道里追着打闹，撞倒了另一个学生。那个同学摔倒的时候，他的额头刚好碰到课桌的尖角。当时，他的头上沾满了鲜血。后来我带她去医院缝了两针。不是说在学校不能玩，学习之后要放松，但是玩游戏玩的时候一定要记住:安全第一。
2)集体上下楼梯时，不有序，互相拥挤。我们一直在强调:上下楼梯靠右走，那么你做到了吗？我们有的同学可能会想:走楼梯就行了，那我直接走过去呢？别小看楼梯，可是发生过很多悲剧。
就在上个月25日，四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿学生上完晚自习，学生排队回家，突然停电。有人大喊:鬼来了！于是大家都冲向楼梯，发生了拥挤事故，造成8名学生死亡，27名学生受伤。
65438年6月6日，新疆生产建设兵团农一师二中附属小学学生下楼参加升旗仪式时拥挤，造成1学生死亡，12学生受伤。
65438+10月24日早上11点左右，娄底市第四小学校园内第四节课下课铃声响起，正在操场上活动的学生纷纷涌向楼上教室，而楼上几个班的学生想上体育课，一大群人涌向操场，导致一楼楼梯间堵塞，10名学生当场被打翻。
10 6月17日上午9点半，阿克苏市农一师附属第二中学，学生们正从教室赶往操场参加升旗仪式。教学楼一楼至二楼左侧走廊转角处长约1.5米的楼梯扶手被挤倒，一堆挤在楼梯上的学生从一楼至二楼摔倒在休息平台上，最终造成18。
65438+10月65438+4月65438中午11点40分，英山县云峰实验学校小学部的学生涌出教学楼。因为下雨地面湿滑，同学们一个挨着一个摔倒，楼上的同学还在不知不觉往下推，还站在前面的同学被卡住了。九名学生受伤住院，两人伤势严重。
这些悲剧难道不能引起我们的深思吗？就是因为楼梯拥挤，才让这么多年的轻生活逝去。我们学校不存在这种现象:中午放学的时候，有的课刚上完体育课，大家都在往楼梯上赶；又有同学赶到食堂，于是大家挤在一起。如果同样的悲剧发生，那就太晚了。所以我郑重建议同学们，上下楼梯要靠右走。如果人多，请让路。简单地作出让步，就为我们的生活增加了保险。
3)互相扔鹅卵石或其他小物件，或四处打架。这样的场景你一定很熟悉，尤其是几个大三的孩子。一开始他们在操场上玩，后来不知怎么的就扔石头了。不扔没关系，但他们扔了。我记得上次教二年级的时候，我们班有个叫杰峰的孩子。当时他正在和几个同学玩。突然一块石头从天而降，在他的额头上撞出了一个大洞。当时他满脸是血，我也很害怕。当然，最后“凶手”还是被抓了。当然，这个“凶手”一开始并不是故意的。他只是觉得扔石头好玩，没想到酿成大祸。再比如，一些学生在教室里乱扔书和铅笔盒。你认为会发生什么？让我们考虑一下。
4)清洁时，玩弄劳动工具。劳动工具指扫帚、拖把、水桶。这些都是劳动工具，我们同学却拿它们当武器到处打。你一定很熟悉这个场景。你认为这会有什么后果吗？我们也可以考虑一下。好吧，希望大家在做之前能好好想想。
5)登高，从高处跳下。我们学校大家都喜欢爬的地方是前司令的书桌，尤其是低年级的小朋友。他们一上课就爬上去，一上课就往下跳，而不是下楼梯。那其实很危险，因为我不小心摔断了脚，不好。好在这学期我们把这个讲台拆了，但是还是有很多隐患:我们班有的同学喜欢从楼梯上往下跳；一二年级的孩子喜欢从楼梯上滑下来；大四学生也喜欢在双杠上爬；甚至一些学生在操场上爬树...这些行为非常危险。
6)趴在阳台上，从阳台上往下扔东西，高空扔。所谓高空投掷，就是从楼上往楼下扔东西，比如排球、毽子。后果和我刚才说的洁丰事件差不多:打了同学的头怎么办？有同学躺在二楼阳台上，放下跳绳，另一个同学站在下面拉。万一力度更大，楼上的同学可能会被拉倒。我们都应该避免这种危险的行为。
7)食堂、机房拥挤；进出校门都很拥挤。进出校门是一个由来已久的问题。也许你会觉得学校是一个安全的港湾，根本不会发生交通事故。只是放学后进出校门的车辆比较多，尤其是下午，我们同学经常不管车辆，各自为政，其实很危险。每次轮到朱老师值班的时候，我站在学校门口都很害怕。
我们学校在学校门口发生了一起悲剧:一个孩子下了公交车，从车前经过。司机的视线被挡住了，汽车碾过了孩子。太可惜了！其实只要能让路，等待，这样的悲剧就不会发生。同学们，进出校门请记住这六个字:让路，等一下！
8)爬墙，玩铁门，教室门。我们小孩子都很好玩，有些人特别喜欢开同学的玩笑。比如关上教室门，防止其他同学进来；比如以前教学楼的一楼和二楼交界处有一个铁门。一二年级的孩子经常放铁门关，其他同学不准进来。如果人太多，可能会发生踩楼梯事件，后果很严重。铁门是用来防盗的，不是我们的玩具。
9)体育课期间待在教室里。当你生病或身体不适，不能参加体育课时，你必须请假。当你一个人呆在教室里的时候，你可以多读一些有用的书，不要做危险的事情。
说了这么多，如何才能消除身边的隐患，让我们的学校生活真正快乐无忧呢？我希望你能做到以下几点:
1)，增强安全意识，避免任何危及自己或他人生命安全的行为；
2)、自觉维护校园秩序，不追打放学；
3)、不要登高(包括攀爬墙壁、窗户、树木、栏杆、阳台、篮球架等。);不要在校园里骑自行车；不要爬窗台擦教室无走廊一侧的玻璃窗；
4)、不要扔石头、木头、玻璃球等硬物；不要从高处往下扔东西；
5)进出校门注意安全:让路、等候；
6)不要上下楼梯拥挤。
校园是我们成长的摇篮，也是我们学习的天堂。但危险的陷阱也可能潜伏在某个角落。请从自己做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让隐患从我们身边消失，让我们的校园生活只有快乐！
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