小学数学、语文和科学教学目标的差异

数学主要提高学生的理性思维能力和计算能力，认识科学探究所涉及的主要活动，了解科学探究的基本特征。

2.能够通过观察身边的自然现象，发现问题，提出问题。

3.能够利用现有的知识给出你对问题的假设答案。

4.能够根据假设答案制定简单的科学探究活动计划。

5.能够通过观察、实验、制作等活动进行探索。

6.在已有知识和生活经验的基础上，通过简单的思维加工，做出自己的猜测，尽可能地探索。

7.可以用自己擅长的方式表达自己的探究结果，通过交流讨论质疑别人的研究。