如何培养小学三年级学生的交往习惯

著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育？简单来说，只有一句话，就是养成好习惯。”在班主任工作中，我深感小学阶段是人成长的初始阶段，是人的基本素质形成的初始阶段。童年是形成习惯的关键时期。

陶行知先生在总结前人经验和自己实践经验的基础上指出，童年是形成个性和习惯的最佳时期。初三是良好习惯形成的关键时期，因为初三学生正处于重要的转折时期，各种习惯的形成期对他们以后的学习有着重要的影响。良好习惯的形成对学生本身、儿童人格的形成和完善、儿童主体的发展乃至整个下一代身心素质的提高都有着重要的影响。作为初三班主任，我的班主任工作是从培养学生的良好习惯入手，主要从以下三个方面入手。

第一，培养良好的生活习惯，提高自理和自立能力

良好的生活习惯是自理的基础。如果生活不能自理，以后都无法自立，更别说自立了。首先，要养成良好的个人卫生习惯。现在的学生大多是独生子女，生活自理能力比较差。我们班的学生家长都是做生意的，凌晨4点多就要出去做生意，所以孩子会自己打扮上学。我记得我刚上这门课的时候，很多同学都是穿鞋不穿袜子，很多同学早上不刷牙，还有一些同学不经常洗澡不洗头，甚至在非常热的天气也不经常换衣服。针对这些情况，我对我们班的学生进行了教育，每天进行个人卫生检查评比，评出个人卫生最好的个人和团体。通过评价，学生逐渐养成了良好的个人卫生习惯。其次，养成热爱劳动的习惯。在家里，学生被要求帮助他们的父母做一些家务，如洗碗，扫地和整理房间等。，班里还举办比赛，评选做家务的小能手。在学校，班级工作是承包管理的，窗户、地板、课桌、教具都有专人管理，比如教室的讲台、卫生角、教具、作业本等。每周有一人负责管理，学生自愿报名管理。每天的值日工作都是由值日班长负责分工协作完成，再由劳动委员会检查，使得我们班的卫生工作一直做得很好。

第二，培养良好的学习习惯，提高主动获取知识的能力。

1，专心听讲的学习习惯。

这里的听应该包括两层意思:一是上课时，要集中精力不做与学习无关的动作，认真听老师的讲解和引导，抓住新知识的生长点，联系新旧知识，弄清公式和规律的来龙去脉。二是认真听取其他同学的发言，对别人的观点和回答进行点评和必要的补充。

2、培养认真写作业的习惯

据有关统计，89.6%的学生认为作业错误的主要原因是粗心。28.05%做作业时开始答题，3.2%的学生不能按时完成作业。这些坏习惯极大地影响了学生思维的发展和他们的可持续发展。

学生刚从二年级进入三年级时，作业习惯很差。直到下午的写作课，我才收到第一节课布置的作业的一半，有几个同学能按时认真的完成作业。针对这种情况，我首先端正了学生的作业态度，提出了及时、认真、独立完成的具体要求。在学生作业的规范化训练中，要强调时间-及时性、态度-严肃性和思维-独立性的要求。当初我强制要求必须写完作业才能出去玩，让他们知道反正早写晚写都要花那么多时间。还不如早点完成，轻松玩玩。当学生逐渐有了完成作业的意识，我就不再看了，而是定一个时间。上午布置的作业要在写作课前交给老师批改。到学期末，大多数学生都能及时完成作业。

3.培养学生善于提问的习惯。

爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决它更重要。”问题是学习的核心。在学习过程中，要逐步培养学生自主探究、积极思考、主动提问的学习习惯，让他们想问、敢问、喜欢问、会问。

学生提问习惯的培养也可以从模仿开始。教师要注意质疑的言行，教会学生从哪里找疑点。一般来说，质疑可以发生在新旧知识的衔接、学习过程中的困惑、法律法规的归纳、教学内容的重点和难点、概念的形成、解题思路的分析和动手操作的练习中。学生也要学会换个角度提问。

第三，培养良好的文明习惯

拥有良好的文明行为习惯，对于更好的人际交往，提高社会交往能力具有重要意义。10-15岁的青少年正处于生长发育的第二个高峰期，心理、精神、思想、行动都处于矛盾和不平衡之中。这个时期是他们道德情操、思想品质、行为习惯的关键期，无论是正面还是负面都很快被接受。他们更好奇，有模仿负面教育影响的倾向。因此，我们应该抓住这个关键时期，进行良好的行为习惯教育。根据小学生的身心特点和认知水平，在礼貌方面要求注重语言文明，孝敬父母，尊敬师长，关心他人。

1，要求学生语言文明。语言是交流的工具，是人们内心的表达。平时一定要教育学生掌握礼貌用语和肢体语言。礼貌用语有:对长辈或对方提问打电话给你表示尊重；用“请”向别人求助；别人帮你“感谢”；别人感谢你的时候说“不客气”；妨碍别人的时候说“对不起”；给别人添麻烦就说“麻烦”；早上见面问“早上好”；下午见面问“你好”；和别人分别时说“再见”、“欢迎再来”等等。肢体语言使用微笑、鞠躬、挥手、鼓掌、向右敬礼、回答问题和起立等。告诉学生说话时语气要温和，语调要平稳。

2.教育学生孝敬父母，尊敬老师，关心他人。有必要教育学生明白他们的成长离不开父母的养育。孝顺是孩子应有的纯真感情。在这方面，我们应该向老一辈革命家朱德、陈毅学习。孝敬父母，首先要在思想上听从父母的教导和引导，然后在生活上关心父母，特别是对身体虚弱的父母，多一些体贴、关心和爱护，主动承担家务，做一些力所能及的事情。出门的时候跟父母说明去哪里，为什么去，要去多久，按时回来。如果因为某些原因，你不能亲自打招呼，你可以给你的父母写一个消息或者委托别人告诉他们，然后你回来的时候可以向你的父母问好。