河北省农村儿童教育收费标准是多少？

问题一:如何普及学前教育？现状:目前我国学前教育发展极不平衡，存在一二线城市学前教育“贵族化”、农村学前教育“蔓延化”的现象。同时，重点园与大量低质园并存，贵族幼儿园与外来幼儿园并存。据了解，2007年我国明确提出学前三年入学率达到55%，但实际上仅达到44.6%。“我国学前教育不公平问题越来越突出。学前教育不公平加剧的表现之一就是公办园逐年减少，民办园逐渐增加。”在265438+20世纪教育研究院等机构联合举办的“如何优先发展儿童”教育研讨会上，河北省教育厅原副厅长韩庆林表示，从1993到2007年，全国国有企事业单位办园数量从10.2万个减少到5063个。破解:针对上述问题，韩庆林指出，我国应在促进学前教育公平的前提下，普及学前教育三年。同时，发展农村学前教育必须坚持公办机构、公办教师，大幅度增加财政收入和教师投入。有专家认为，目前并不是所有人都能享受到优秀公办幼儿园的教育服务，所以政府的责任是制定行业标准，对幼儿园进行分类，制定最高和最低的收费标准。同时，对“摆摊”的幼儿园给予政府补贴，让所有人都能上得起幼儿园，逐步缩小差距，实现学前教育的普及。问题二:资金怎么投？现状:目前我国农村贫困，城市混乱，学前教育地位不确定，法制不健全，政策目标不明确，教育经费没有保障，师资力量不稳定，城市幼儿园两极分化严重。高收费幼儿园成为暴利行业。破解:韩青林说，幼儿时期是一个人接受教育的特殊阶段，也是一个人人格发展的关键时期。学前教育具有基础性、普及性和难以弥补性。另外，学前教育的提高，教育质量和基础的保障，使得学前教育成为所有阶段中最昂贵的阶段。与会专家一致认为，学前教育应以政府办为主，公办和民办共同发展。民办幼儿园要为广大人民群众接受高质量的幼儿教育提供选择。同时，要建立以财政投入为主、社会参与、家庭合理分担的幼儿教育投入体系。“国家和社会是学前教育投资的最大受益者，政府应该成为学前教育的主要投资者和责任人。”冯晓霞给出了几个明确的理由，说明政府应该优先考虑对教育的投资。她认为学前教育的社会功能是促进社会公平和社会安全与和谐。并且可以提高女性就业机会，降低社会救助成本，缩小子女入学准备差异，提高义务教育质量。此外，冯晓霞建议，我国应科学划分营利性幼儿园和非营利性幼儿园，对非营利性优质民办幼儿园给予适当奖励和补贴。鼓励和支持企业、非营利性社会团体和组织兴办幼儿园，对兴办幼儿园的企业给予税收优惠。问题三:如何解决教育收费问题？现状:目前我国还没有关于国家级幼儿园收费的文件。目前各地幼儿园的收费普遍比较混乱，收费项目多种多样，收费档次差异很大。相关数据显示，截至2007年底，全国* * *注册幼儿园12.9万所，其中民办幼儿园7.76万所，占全国总数的60.12%。民办幼儿园如雨后春笋，“高收费”、“黑幼儿园”等问题逐渐凸显。破解:据了解，目前很多民办幼儿园在计算收费成本时，把所有费用都算进去，分摊给家长，实行高收费。面对日益严重的民办幼儿园乱收费问题，北京市教委学前教育处处长张晓红在研讨会上透露，北京市正在研究改变目前民办幼儿园只需报市教委备案的政策，拟通过区县审批确定幼儿园收费标准，通过对民办幼儿园成本内容的核定，制定具体成本项目的指导价。超过最高限价的项目不会实施，比如聘请外教。问题四:如何解决师资短缺的问题？破解:有专家指出，就北京而言，只有少数高校有资格培养幼师。因为不是学校特色专业，学生在技能和科研能力上很难适应幼儿园的需求。相对来说，一些本科师范院校培养的学生质量更好，但每年只有几十个学生，满足不了日益增多的幼儿园的需求。张晓红说，中国的教师数量很少，仅在北京就有4000名教师的缺口。据了解，学习