佛山市桂江小学
“小手牵大手，在你我中创造写作”活动在桂江小学举行，这是南海首次举办大型“创造写作”活动。通过网络直播，全区35万学生感受到了“创文”对他们生活的深刻影响。
“小手拉大手，创文在你我”暨南海大学班会主会场“创文”比赛表演。
移动南海的数字出现
早上10，班会准时开始。桂江小学6班(1)45名学生，以及90名家长和社区代表，分成红黄绿三组，班会始终以竞赛的形式进行。各小组通过表演与创文相关的节目，宣传知识，讲述创文故事。
班会上，南海实验中学的学生通过唱快板的方式讲述了公共场所“创文”对公民的基本道德要求，九江儒林中学和南海实验中学的学生就“文明礼仪的关键是语言还是行动？”桂江小学用小品的方式讲述低碳生活也是“创文”的重要内容。
在班会上，最感人的一幕无疑是十大感动人物之一——林，这位把孩子送到学校的母亲，也带着儿子马来到了班会现场。林妈妈的一句“我不需要任何理由抱着孩子去学校，只因为我是妈妈”，感动了一个又一个学生。
35万学生一起开班会
除了在桂江小学设立主会场，还在九江儒林中学、南海实验中学、官窑中心小学设立了分会场。班会突破了传统观念，融入了更多科技文化体育的新元素，打破了学校界限。通过网络直播、3G手机、微博等形式，对全区中小学、幼儿园6000个教室、30多万名学生进行了班会直播，让全区30多万师生、数十万家长了解了“创意写作”的知识，营造了“创意写作”的良好社会氛围。
班会期间，很多学生和家长也在微博上积极互动。班会短短一个小时，话题微博上就收到了1800多条回复。南海信息技术学校的黄说，作为一名中学生，我很高兴能为创意活动做出更大的贡献。“作为一名学生，首先要从身边的事做起，动员家人、同学、朋友为佛山的创作活动出一份力。”
带动33万家庭创作文章。
新学期第一周举行的南海大班会，是南海区教育系统2011“创文”系列活动的开始。活动结合教育本身的优势和特点，以课堂为载体，向全区中小学生宣传“创文”知识。
据了解，为了让更多的家庭通过主题班会参与到“创文”活动中来，教育局还向全区35万学生家长发送了观看班会的短信。区教育局相关负责人表示，希望从孩子开始，鼓励家庭乃至全社会参与创意活动，通过“小手拉大手”的形式，推动创意活动的深度和广度。
日前，南海教育局公布了教育系统十大创意行动计划，包括以创意写作为主题的“电脑动画创意设计大赛”；“培养艺术气质，提高文明素养”校园艺术展等。
“声音
培养阅读兴趣
黄(书香门第):对我家来说，创文最大的举措就是培养家庭成员的阅读兴趣，通过阅读自学来升华自我，提高素质。现在我家八口人都对读书很感兴趣，两个孩子也很喜欢读书。
提高儿童识字率
李燕芬(桂江小学学生家长):南海班会开吗？