苏教版:胡爱香五月初三语文原文、知识点、教案。
苏教版:《胡爱香五月》原著，小学三年级语文。
五月，相思花开。胡爱香的山脉和山谷布满了山丘和丘陵，就像初雪一样，全是白色的。有的槐花抱在一起，远看像玉雕球；有的槐花一朵朵挂满枝头，看起来像维吾尔族姑娘随意挂在肩上的小辫。“哼哼哼……”小蜜蜂来了，拿起香粉，酿出甜蜜。“啪啪.....”孩子们跑过来，篮子里拎着槐花，槐花被拂走了，满心欢喜，心满意足。中午的时候，桌子上摆了一顿香喷喷的槐米，又香又醇又香...这时，连婆娑的风也闻到了香味，整个槐花都沉浸在香的海洋里。在槐花盛开的季节，任何一个孩子只要走进槐花的故乡，都会被香气迷醉，傻乎乎地躺在槐树下，不想回家。热情好客的胡爱香孩子会把他拖回家，请他吃一顿美味的槐花饭。槐米是用大米拌槐米蒸的。吃咸了，倒香油、蒜泥、陈醋；吃起来甜甜的，撒上炒熟的芝麻，拌上槐花蜜。孩子们走的时候，胡爱香的孩子们还会给他一大包蒸干的槐花，外加一小坛子清透的槐花鲜蜜。
五月，槐花开了，胡爱香的小姑娘们变得更加清秀了。她们的裙子和辫子上都戴着槐花，飘到哪里都会有香味。那个小男孩呢？他睡衣口袋里装的是槐花，手里拿的是槐花。他们粗心大意，时不时往嘴里塞一把。甜丝丝很好吃，真的很好吃。
五月是槐花飘香的季节，也是胡爱香孩子的季节。
苏教版:《胡爱香五月》小学三年级语文知识点
词:莽、粉、孙、穿、口词:玉雕、枝干、苦走、胡爱香、芬芳、无心。
关键句子:
6、5月份，刺槐开花。胡爱香的山脉和山谷布满了山丘和丘陵，就像初雪一样，全是白色的。有的槐花抱在一起，远看像玉雕球；有的槐花一朵朵挂满枝头，看起来像维吾尔族姑娘随意挂在肩上的小辫。
2、“啪啪.....”孩子们跑了过来，装着带走了白生生槐花的篮子里充满了喜悦和满足。中午的时候，桌子上摆了一顿香喷喷的槐米，又香又醇又香...这时，连婆娑的风也闻到了香味，整个槐花都沉浸在香的海洋里。
3.在相思树开花的季节，任何一个孩子只要走进相思树的故乡，都会被香气迷醉，傻傻地躺在槐树下，不想回家。热情好客的胡爱香孩子会把他拖回家，请他吃一顿美味的槐花饭。
4.五月，刺槐开花了，胡爱香的小姑娘们变得更加清秀了。她们的裙子和辫子上都戴着槐花，飘到哪里，哪里就会有香味。
5、五月，是槐花飘香的季节，是胡爱香孩子的季节。
苏教版:小学三年级“五月在胡爱香”教案。
教学点:1。正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2.理解课文内容，感受五月胡爱香的芬芳和甜蜜，激发学生热爱生活的思想和情感。
教学准备:课件
教学过程:
第一，进口
同学们，老师刚才闻到了一股香味。不知道你有没有闻到。好香啊！这是胡爱香的槐树。此时，整个胡爱香都沉浸在芳香的海洋中。这美丽芬芳的槐花给胡爱香的孩子们带来了甜蜜和欢乐。你想享受它吗？那我们就去看看五月槐花是怎么开的吧。
第二，学习第一段
1，看图
老师:现在让我们来欣赏这美丽的槐花。点击课件
2.自由阅读。
师:读完课文，看图，你喜欢读哪些句子？为什么？
点击课件
(镜头显示的句子是:胡爱香的山和丘陵像雪一样，都是白色的。辫子。)
3.按名字读。看完这句话你能告诉我是什么吗？比较什么和什么？
4.引导朗读。
你喜欢槐花吗？谁来读？
你从这朵花里读到了什么？
黑板上写着:花儿五彩缤纷，洁白可爱。
5.老师:你可以从你的朗读中听到你的槐花。难怪小蜜蜂来了，拿起香粉，酿出甜蜜。
点击课件(由摄像头呈现)
(孩子们跑过来，心满意足。)
6.老师:谁喜欢读这句话？按名字读。
你意识到了什么？(白生生的，快乐的，意识到孩子们的快乐和满足。孩子勤劳可爱。)
板书:勤劳可爱
7.这朵白花像辫子一样挂在树枝上。难怪蜜蜂喜欢，孩子也满意。槐花还能给人带来什么？
点击课件展示句子。
桌上的香气浸泡在香的海洋里。)
8.老师:谁喜欢读这句话？
这里有一个省略号。这是什么意思？你从这句话中学到了什么？
板书:花香
9.填空:有的槐花抱在一起，远看像()。有的槐花()，仔细看()。
10，谁喜欢看这一节？
老师:从你的阅读中，我听说胡爱香的孩子勤劳可爱，槐花洁白、芳香、美丽。是啊！有什么比槐花更美？
让我们自由阅读第二部分。
第三，学习第二节。
1，自由阅读第二节。
2.你读了什么？(槐花的香味令人陶醉)
从那些话里？(傻傻的，躺着，不想回家)
3.课文中哪些句子说胡爱香的孩子是好客的？
黑板上的文字:好客
4.按名字读。
老师:谁知道槐米是怎么做的？(点名回答。)
5.在槐花飘香的季节，胡爱香的孩子们热情好客。我们是鱼米之乡，也是旅游胜地。如果外地的孩子来找我们，你会怎么招待他们？
6.四人一组讨论。
7.交流。
老师:胡爱香的孩子很好客，我们江南的孩子也很好客。胡爱香的孩子们给我们留下了什么？
第四，学习第三节。
1，看图点课件
思考:你看到了什么？课文的哪一段写了这张图的内容？
2.自由阅读第三部分。
3.胡爱香的孩子们给你留下了什么印象？
板书:甜美，简单，可爱。
4.指导朗读
你能读懂他们的单纯和可爱吗？
第五，学习第四节。
老师:胡爱香的五月是什么样的？让我们一起读最后一节。
为什么五月是胡爱香儿童的季节？
(因为槐花在五月盛开，形状可爱，香味诱人，孩子们在这个时候都很开心。他们摘花做饭，享受花香，用槐米招待客人，打扮自己，所以五月是孩子们的季节。)
这篇课文的最后一段是什么？
动词 （verb的缩写）总结课文
胡爱香是一朵洁白无瑕的花，一朵芬芳的花，一朵拥抱儿童并让他们吃饱的花。胡爱香的孩子是勤劳能干的孩子，是好客的孩子。作者巧妙地将槐花与胡爱香的孩子们融为一体，写花与人，自然地表达了作者对胡爱香的爱。