如何写一点制作台历的知识？

教学目标:

1，使学生能够巩固年、月、日的知识，并且能够心算运用。

2.培养学生的观察能力和思维顺序。

3.培养学生的实践能力。

重点和难点:

制作年历的方法。

根据课时:

一本完整的日历，一本单独的日历，一本台历和一本书籍日历，纸板和彩笔。

教学过程(本文来自飞飞。教训。一块。花园，优秀教育资源网)；

第一，学前准备

1，调查

(1)问题:你见过什么样的日历？

(2)生活中常见的展示日历:整本书、活页、台历、书历。

(3)思考:这些日历是怎么做出来的？

(4)问题:要不要自己做历书？

2.讨论:

制作日历需要哪些步骤？

(1)确定一个年历需要哪些步骤？

(2)1 * * * 12个月，每行4个月，共3行。

(3)休息日、重要节日、纪念日可用彩笔标注。

第二，制作年历

1，集团合作

2、教师引导

第三，展示与交流

1，每组通讯制作方法

2.发现每个组在制作日历方面的优势的指南。

第四，使用

想想你还能用日历做些什么。

课后反思:

1，引导学生共同努力，学会沟通。

在实践中，学生不仅要学会如何解决问题，还要学会合作和沟通。在分组制作日历的活动中，教师要注意指导各组，引导他们根据自己的特长进行合作，如教材中显示的“谁设计花边”、“谁写每个月的日期”、“谁标注重要节日”等。此外，制作活动结束后，还展示和交流了制作成果。在展览中，学生们不仅体验到了成功的喜悦，还欣赏和学习了他人的优点，培养了承认和学习他人的意识。

2.注意让学生认识到数学知识与现实生活的紧密联系。

在教学中，教师引导学生体验日历在现实生活中的作用。通过老师的提问“你的日历还能做什么”，引起学生的讨论。

2.日历中的数学数学日记

1.国庆假期，我和妈妈去超市找公斤和克。走进超市，我们首先来到饼干柜。在这么多令人眼花缭乱的饼干中，我选择了我最喜欢的休闲饼干。我仔细看了看，终于在角落里找到了“净含量100克”，说明这包饼干不包括袋子的重量是65438+。那么如果有10包饼干，就是1斤。然后我们去了买米的地方。我发现一袋大米要10斤。如果我们家每天吃2斤，我们家每个月就要吃60斤，也就是六袋大米。后来看到16的彩蛋，大概是65438。今天，一个西瓜大约3公斤。我收获了很多。感觉数学里学到的公斤和克的知识，在生活中真的很重要。2.很多人认为* * *这个数字是* * *人发明的，但我一直对他持怀疑态度。不出我所料，今天数学课老师介绍了数字* * *的真正由来。原来这是一场误会！* * *数字的真正发明者是印度人，因为当时* * *人的航海业非常发达，他们把数字从印度传到了* * *。欧洲人从书本上学到这种简单的计数方法，认为是他们发明的，所以称之为* * *数。后来，这种误解传到了中国。最后，我真的想对印度人说:“谢谢你们给了我们人类。正因为如此，我非常喜欢数学。不仅数字王国神奇，我还有丰富的数学史知识。5.3 (4)何超今天在家里发现了一道数学题。发现一杯可乐800g，一杯绿茶500g，一杯冰红茶不明，于是又加了一条信息——冰红茶比可乐少200g。于是，我按照老师的方法算了一下:800-200=600，然后600+500=1100，最后1100+800 = 1900，所以是个* *。希望孩子多观察身边的数学题。6.加减法是我们生活中不可缺少的。我们身边有很多东西需要加减法。比如在学校里，算分数，数数字——生活中，妈妈去逛街付钱买吃的；家里也是用加减法来算一个月的开销。这一切都和加减有关，所以加减在我们的生活中起着非常重要的作用。加减法真的很奇妙！7.三(4)庄毅现在我们数学课在解两步计算的实际问题。今天是星期天，我们一家人去天目湖玩。在去天目湖的路上，我想到了这样一个问题。公交车停在第一站的时候，我看到有八个人上了车，第二站有三个人上了车。如果第三站上车人数是第一站和第二站的两倍，那么第三站呢？孩子，你会解决这个问题吗？用我们所学的知识试一试。8.:三(3)叶的24小时计时法真的是无所不能。不信你看看我是怎么过周末的:首先7:30起床，然后7: 45-8: 00洗脸，8: 00-8: 15吃早饭，8: 15-。午餐10: 30-11: 00，午餐11: 00-15: 00，午餐15: 00-65438。晚餐17: 30-18: 00，电视18: 00-20: 00，电脑20: 00-21:00，睡眠21:00。如果你有这样的想法，也一定要这样写日记！9.积少成多今天下午，我和妈妈去超市买东西。

当我们买完我们需要的东西，我们正准备离开。我看到货架上有香肠，就让我妈买几根香肠，我妈同意了。但是刚走了几步，就看到货架上有一个同样品牌和重量的包装，里面有10件，每件4.30元。

你想买一包还是一片？我犹豫了。突然，我的心思一转，我明白了。就比较一下，买哪个性价比高。

于是我开始计算:如果我零售买10件，每件40美分，等于4元，而整包4.30元，多了3美分，所以我决定买散装。我把我计算的过程告诉了我妈，我妈夸我爱动脑。

数学报今天，我们出版了小学生数学报。这一期真的很精彩。以上讲的是如何让书与你同在，茅以升如何练习记忆，数字的由来等等。一边是很多数学小技巧，比如如何寻找规律，如何记忆知识，另一边是一些数学故事，从中我收获了很多课堂上学不到的内容。

所以我觉得每次看数学报都能掌握更多的知识，我很喜欢。数学的奥秘湖塘桥中心小学张娜数学在我们的生活中无处不在。

比如去菜市场买菜要多少钱？在超市买东西要花多少钱？。

还有，知道了公斤和克，就可以自己算出称过的东西的价格了。那么，数学重要吗？所以，我要提醒你——一定要学好数学！数学很神秘，它可以让我们知道一些未知。

所以有些孩子觉得数学有点难，有时候还得请家教。但是数学也很灵活。

除了我刚才提到的，生活中还有很多种数学！《丁丁宝宝背公式》湖塘桥中心小学三(2)班李浩兰。周日，丁丁宝宝背公式，但是背到“三八”的时候，就停了。这时候正好妹妹过来了，丁丁赶紧问:“请问:3月8号？”.....”姐姐生气地说，“你才‘三八’！在你老之前学会发誓！"正在厨房做饭的我妈听到声音，回了一句"三八妇女节"。

我在一旁暗暗发笑，其实他们都误会了:丁丁不是在骂人，也不是在骂人。

3.数学日记有八篇短文和两本数学日历。

(一)数学让我记忆深刻。

数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。你知道我为什么喜欢数学吗？因为数学的魅力，它深深地吸引了我。

今天学了一个新知识，就是简单的加减法算法。学会简单的加减法算法后，我的计算速度快了很多，也更容易学会计算。举个例子吧！比如:367+498=？我只要这样想:把498加起来作为500，然后用367+500，我发现我多加了2，于是我从总和中减去2，得到865。还有796+295？我是这样想的:796可以加为800，295可以加为300，一个加4，一个加5，那么公式就变成800+300-4-5=1091。看，多方便啊！

学完加法的简单算法，学减法的简单算法就会容易很多。如:483-299，呵呵，轻轻动动头就能找到路。我就拿299当300减去，因为是1，所以只要把1加到结果上，就是483-300+1=184，计算起来就简单多了。但是，我可以警告你:做减法的时候最好不要动被减数的念头，不然就麻烦了！

现在，我越来越喜欢数学，因为它让我学会快速计算结果，数学真的让我记忆深刻！

预习是一把金钥匙。

今天数学课后，老师安排我们预习除法估计。

什么是预览？为什么老师要我们预习？我带着惊喜回到了家。查资料问父母。原来，预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容读一遍。(有什么不懂的地方，就标记出来，然后上课认真听讲。)这样就可以对新知识有一个初步的了解。

我好奇地预习了除法估算。通过预习，我知道在估算538÷62时，538可以看成540，62可以看成60，所以538÷62≈9。原来预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，对估算有了初步的了解。上课的时候能很快接受新知识。即使有疑问，也能轻松解决。

所以课前预习很重要，一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习可以让讲课质量更高，学习效率提高，所以是打开知识大门的金钥匙。

(3)一场特殊的数学竞赛

一年一度的数学竞赛开始了。森林非常热闹。今年的参赛选手有:棉子、乌龟、老虎、狮子。

游戏已经开始了。斯万老师先给这些考生每人发了一张试卷，然后对他们说:“谁能在一定时间内计算正确快速，谁就能获得智慧杯奖。”

斯旺老师一说完。这些考生开始写。兔子跑得快，做得也快。我看到她非常聪明，很快就完成了一大半。来，让我们看看它的试卷。“晕！！!"你看:80-70=150，20 ÷ 4 = 80...多邋遢啊！连操作符号都没看清楚。

看看狮子和老虎。嘿！为什么不见狮子和老虎？只看到了很多手稿。在我离开之前，我看到狮子和老虎正在忙碌！原来狮子每做一件事，都要拿出稿纸来计算。手稿越堆越多，越藏着狮子头。真的头脑简单，四肢发达。老虎更夸张。每做完一道题，我都会拿出我的稿子检查一遍。难怪你会流汗。

最后，我们来看看乌龟！

乌龟通常脾气很慢，但这次它的思维一点也不慢。你看这个问题有多奇妙:3456-999 = 3456-1000+1 = 2457。乌龟用一个简单的算法快速完成试卷，做的又对又快！

最后，乌龟赢得了智慧奖。

(四)重要性为0

0是一个神秘的数字，就像宇宙中的奥秘一样难以捉摸。0也是一个重要的数字。如果不小心多加了一个0或者少加了一个0，后果真的不堪设想。

这次数学考试真的让我体会到了0的重要性。试卷发下来的时候是99分！我立刻找错了点。结果让我目瞪口呆。结果是4500÷90。“这么简单的问题，我怎么会出错？”我喃喃自语。我记得我在听写45000÷90的题的时候，很轻松的写下了50，我还是很自信的。但是最后我考了500，是个0。这是多么不应该啊！不该错的也是错的。0一定有多重要！

如果我以后成为公司的财务总经理，别人来取钱，我本来是取10000元，但是我多加了0-100000元，账单上还是记了10000元。那这9万块钱我该找谁要？我要承担一切后果！

4.台历的制作方法是什么？

过年的时候，很多妈妈都要给孩子准备小礼物。随着照片的普及，儿童台历成为妈妈们的首选。送亲朋好友一本儿童台历，好看又精致，最重要的是老人的父母喜欢。

接下来我就教大家做一个儿童台历。设计拼版:首先需要了解一点设计知识。我这里选的软件是什么？Photoshop？CS3 .

？土坯？公司PS？软件？是广发平面设计师的最爱。虽然操作复杂，但应用时能有效提高工作效率。首先，我们的设计尺寸是多少？210*145?分辨率300？什么是色彩模式？这里RGB的设计问题我就不多说了。按尺寸设计？要求:文件顶部有一个约10MM的出血，准备工作完成后不要在上面放任何东西因为要钻孔和固定环？现在开始打印台历。印刷过程中要注意方形对位。一月的正面对应二月的背面吗？二月的正面对应三月的背面，以此类推。选择纸质台历，裁剪，裁剪后打孔，所有台历都设置扣眼？可以清楚的看到镂空部分的压圈完成。最后看看我们做的台历的制作方法。台历的设计在简单的制作过程中其实是很难操作的。比如裁剪的时候可能不太准，所以台历会凹凸不平。固定台历圈的时候不要太用力。如果太硬，台历圈就不会那么圆了。必须均匀受力，选择打印顺序，修改打印机。有很多专业的小技巧。

5.数学日记初三做活动日历的体会和感受。

1.准备A4大小的白纸或彩色纸板。硬纸板比普通白纸厚，硬纸板做的日历更耐用。

2.用尺子画一张7竖5横的表格。在12卡片上画表格，每张纸代表一个月。[1]

确保每个单元格具有相同的宽度和高度，并且不要弯曲任何线条。

先用铅笔画图，当你调整好每个单元格的大小并把线画直后，你可以用永久记号笔再描一遍。

3.写下月份。在每张卡片的顶部写上月份——一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月和十二月。用水彩笔、彩色铅笔或彩色记号笔写一个更大的月份。

请确保月份书写正确。

4.标记星期几。在表格的第一行写上星期一到星期五。

5填写日期。日期应该写在每个单元格的右上角。先找出去年的日历，看看第一天是哪天开始的。例如，如果去年6月65438+2月的最后一天是星期三，那么今年1月的第一天就是星期四。

确保每个月的天数是准确的，因为一年中有不同的月份。

为了让你更容易记住每个月的天数，你可以记住这个公式:四月、六月、九月、十一月有31天，除了二月，其余30天，平年28天，闰年29天。[2]

6装饰日历。日历的每一页都可以根据自己的意愿进行装饰。水彩笔、彩笔、马克笔、蜡笔齐上阵；贴纸、亮片、闪光胶都还不错；最重要的是，发挥你的想象力！

标记重要的日子。在日历上标出所有重要的日子，如生日、圣诞节、上学日等等。更有创意的方法是找一张与这一天相关的图片，贴在相应的日期。

8挂历。在每张纸板的顶部剪两个孔，注意孔的边缘要光滑。找一根长绳子，麻线或者棉线，把两端穿进洞里，这样就可以挂起来了。

将日历挂在挂钩或钉子上，无论你想挂在卧室、厨房还是教室。

6.数学知识很少

看【杨辉三角】！

杨辉三角形是按数字排列的三角形数值表，其一般形式如下:

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1

1 6 15 20 15 6 1

1 7 21 35 35 21 7 1

… … … … …

杨辉三角形最本质的特征就是它的两条斜边都是由1这个数组成的，而其他的数等于它肩上的两个数之和。事实上，中国古代数学家在许多重要的数学领域都遥遥领先。中国古代数学史曾经有过自己辉煌的篇章，杨辉三角形的发现就是非常精彩的一个。杨辉，北宋杭州人。他在1261写的《九章算法详解》一书中，编制了如上图的三角形表，称为“开根”图。而这样的三角形在我们的奥数竞赛中也经常用到。最简单的就是请你找法。现在要求我们通过编程输出这样的表格。

参考资料:

/olpcyanghui

7.数学知识很少

1，早在2000多年前，我们的祖先就用磁铁制作了一种指示方向的仪器。这个仪器就是新浪。

2.德国数学家克拉维斯第一个使用点作为小数点。

4.“七巧板”是中国古代的一种拼图玩具。它由七块薄板组成，可以拼成一个大正方形。拼出的图案五花八门，后来流传到国外，叫唐图。

5.据说早在4500年前，我们的祖先就用刻漏来计时。

6.中国是第一个使用四舍五入法计算的国家。

7.欧几里得最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。它提出了五个公设，并将其发展为欧几里得几何，被广泛认为是历史上最成功的教科书。

8.我国南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率的值算到了第七位。

9.荷兰数学家鲁道夫计算了圆周率的第35位。

10被誉为“力学之父”的阿基米德，有10多种数学著作传世。阿基米德曾经说过:给我一个支点，我可以撬动地球。这句话告诉我们:我们要有找到这个支点的勇气，并用它来寻找真理。

扩展数据

数学(Mathematics或maths，来自希腊语“máthēma”；常缩写为“数学”)，是研究量、结构、变化、空间、信息等概念的学科，从某种角度来说属于一种形式科学。

在人类历史和社会生活的发展中，数学也发挥着不可替代的作用，它也是学习和研究现代科学技术不可缺少的基础工具。