发展小学生想象力的训练措施

1，鼓励孩子多讲故事，多编故事。

一般孩子更喜欢讲故事，编故事。要知道，无论孩子给谁讲故事，都是提高语言表达能力和想象力的机会。我们应该积极鼓励他们讲故事，而不是阻止他们。我们可以给他们相应的指导。家长朋友也可以引导孩子按照一个主题讲故事，给予适当的表扬，同时指出孩子的不足。

2.借助童话故事培养和发展孩子的想象力。

童话最突出的特点就是想象力。从古至今，所有的童话都发展了丰富的想象力。没有想象力，就不会有童话。在教学中，可以充分发挥童话的想象优势，借助童话培养和发展儿童的想象力。阅读童话可以让学生在阅读中感受到想象力的魅力。读书的方式是大声朗读，每周一次。博览群书，增长知识，开阔视野，为学生插上想象的翅膀展翅高飞做准备。

3.经常和孩子玩关于想象力的游戏。

一些小游戏很容易让孩子接受，我们可以利用这些游戏来培养他们的现象级力量。例如，当他们喝完饮料时，我们可以问他瓶子是干什么用的。你能把它当球踢吗？我们也可以找同一个瓶子和他一起用。

4.用优美的音乐激发想象力。

音乐和文学的结合，就是把听觉和视觉统一起来，让它们互相渗透，互相加强。音乐容易把学生带入特定的情境，音乐引起的想象和联想很遥远，效果远远超出课文所包含的内涵。

5.培养小学生观察事物的习惯，发展独立思考能力。

这是想象力的能力基础，观察与思维想象力密切相关。培养学生的想象力，要从培养学生的细心观察入手。这就需要老师告诉学生先观察什么，后观察什么，如何建立观察中心等。通过使用直观教具和实践活动。在此基础上，尽可能详细地告诉学生自己观察到了什么。只有仔细观察，他们才能准确想象。