蜗牛四年级作文
周末下雨后，我和朋友在小区玩球，球飞到了草地上。我刚要伸手捡起来，发现草地上有一只蜗牛。
我兴奋地大叫说:“大家快来，有只蜗牛！”“我决定好好研究它，于是我把它放在地上，找了块石头挡住了它的去路。这只蜗牛肯定会怕这座“山”，绕道而行。我满怀信心地看着。然而，出乎意料的是，看到这座“山”后，它一点也不害怕，反而慢慢靠近了这座“山”。这时我想:它不会翻过这座“山”的！然后他伸出两根“天线”侦察周围地形，然后伸展柔软的身体，慢慢爬上“山”。它随着伸展和收缩而移动，在它爬的地方留下了白色的痕迹，这很可能是它做出的回家的手势！大约过了十分钟，小蜗牛终于翻过了这座“山”。
我抓了一些蜗牛，放在盒子里，带回家仔细观察。我找到一些绿叶，把它们扔进了盒子里。一只蜗牛爬到菜叶上，用触角一碰，一小口一小口地咬。啊？为什么它喜欢用触角试探目标？这时，又来了一只蜗牛。它实际上用触角接触了盘子，然后吃了它。我赶紧拿起一只蜗牛仔细看了看，嗯？蜗牛的触角顶端有一个小黑点？通过查资料，知道小黑点是蜗牛的眼睛，真的很神奇。
小蜗牛真有趣！小动物的身体真的很神秘。只要我们仔细观察，不断探索，一定会有新的发现。
我有五只小蜗牛，因为它们走得很慢，所以我叫它们“懒人”。
我非常喜欢看蜗牛，看它们走路的样子和寻找食物的样子。久而久之就喜欢上了小蜗牛。于是我抓了五只蜗牛养了起来。
有一天，我去看小蜗牛，发现蜗牛的头缩在壳里，一动不动。坚硬的外壳外面似乎覆盖着一层白色的乳胶。我以为他们死了，我还是很难过。
也许我不愿意就这样失去这五个“懒人”。查了一些资料才知道蜗牛没死。只是它们需要生活在潮湿的环境中。所以我给了他们一些水和食物。
蜗牛经常吃菜叶，其中吃的最多的是白菜叶。看，几分钟后，小蜗牛开始开心地吃东西了。这时候，它们没有一只“懒”，脑袋从壳里伸出来，像个战士一样匍匐前进。它还能像磁铁一样把物体吸引到金属上，而且会留下长长的粘液，偶尔还会“便便”。吃完后，它很快就爬到了树叶下面。原来它已经睡懒觉了。
我喜欢这些蜗牛。他们不仅丰富了我的课余生活，还让我学到了养蜗牛的知识。
在我们的生活中，我们都有自己喜欢的动物。我也不例外。我最喜欢的动物是蜗牛。
我还记得那天中午，妈妈买了一些蔬菜。我看见蔬菜上有三只蜗牛。我轻轻地把它们从蔬菜的叶子上摘下来，放在一个装满湿泥的大纸箱里。这是他们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃。我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃，它却以一种自命不凡的姿态不领情地离开了。我也没理它，丢下叶子，转头，也不管它吃不吃。不知不觉两个小时过去了，我再去看它的时候，它还是不吃东西。我没有理会，自己去玩了。
第二天，我看见蜗牛躺在菜叶上，一动不动，好像睡着了。我悄悄把叶子拿走，“沉睡”中的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回到壳里。我看着手中的树叶，我惊呆了——树叶上有一个大洞。谁吃了树叶？蜗牛吃了吗？我很疑惑。
突然，蜗牛又把头伸出来了，它的头下面开了一个小洞。哦，蜗牛的嘴在这里。很有意思。
这是我最喜欢的小动物，蜗牛。你有喜欢的动物吗？
每天晚上，星星总是在天空中闪闪发光，把天空变得格外绚丽多彩。但是有一天晚上，一颗星星不见了，森林里一片漆黑，整个森林好像掉进了黑水河。
小蜗牛不敢出家门，只能在家里爬上爬下，左爬右爬。真的很不舒服。它自言自语道:“一直呆在家里可不是什么好主意，可是出门被一头不小心的野猪踩死了怎么办？”
然而，脾气暴躁的大象正在他家附近走来走去，突然房间里传来“噼里啪啦”的声音。原来是大象摇着长鼻子打破了窗户。
小动物们再也活不下去了，就一起问猫头鹰和蜗牛。猫头鹰和蜗牛答应了每个人的请求，猫头鹰和蜗牛一起飞上了天空...
原来是一大片乌云挡住了星星，于是小蜗牛把触角伸进乌云里使劲摩擦。有了一点光，他们高兴极了，很容易找到其他有光的星星。
最后，他们努力打磨所有的星星，现在森林里有了光，一切都恢复了生机，小动物们又可以尽情欢乐了！
学校花坛的草丛里有很多可爱的蜗牛。理科老师给我们布置了一个作业，就是观察蜗牛。我把蜗牛放在一个盒子里，带回家观察。
蜗牛很可爱。它带着一个壳，壳就像穿了一件坚硬的外衣，保护着它虚弱的身体。蜗牛有两对触角，一长一短，像两根细铁丝，眼睛长在一对长触角上，小如黑芝麻。如果不仔细观察，是发现不了它的眼睛的。它的嘴很小，但是它看不见牙齿。科学老师告诉我蜗牛有300多颗牙齿。仔细观察后，我发现蜗牛的壳很特别，不是方的，也不是圆的，而是螺旋形的。蜗牛真的很奇怪！
蜗牛的爬行速度很慢。过了很久，它才爬了一点。这时，我惊奇地发现，蜗牛爬的地方有一条白线。我好奇的用手摸了摸，感觉有点粘。这是什么？哦，原来是蜗牛粘液，免得爬的时候滑倒。蜗牛可以慢慢吃。我把它放在新鲜的蔬菜叶子上。等我写完作业去看的时候，它吃了一个小圆洞。真的很慢。
小蜗牛真可爱！
雨后的周末，我陪爸爸去公园打篮球，无意中发现了路边的蜗牛。
蜗牛是一种可爱的动物。它的眼睛像两颗小小的巧克力豆，嘴巴是一个小洞，蜗牛背上背着一个很重的壳，就像它的“活动房屋”。每当它遇到危险时，它都能安全地躲在自己的小房子里。
它走路很慢，它的小房子摇起来好可爱。因为它用腹部爬行。
我刚碰到它坚硬的外壳，小蜗牛马上钻进去了。它被我吓到了。于是我蹲在那里，等待，等待，等待蜗牛破壳而出。过了一会儿，蜗牛做了一个动作。它先是晃了晃自己的小房子，然后小心翼翼地伸出两对触角，偷偷摸摸地四处张望，看看有没有危险。如果一切安全，它只会伸出它虚弱的身体。只见小蜗牛背着沉重的壳，一步一步向前爬行。
蜗牛虽然不够强壮，但善于用自己的长处保护自己；虽然它并不完美，但给我留下了深刻的印象。
今天我在书房拿出了一本叫《实验班》的书。看着看着，发现一个很有意思的话题。这个问题是这样的:蜗牛沿着10米高的柱子向上爬，每天从早到晚向上爬5米，晚上滑下4米。按照这种爬法，从某一天的凌晨开始，它是哪天爬到柱顶的？
“这个问题很简单。”我随口报了个答案，“当然是10天！”看完题目，站在旁边的爸爸说我做错了。
“有错吗？”我据理力争:“爬上5米，滑下4米，那么每天实际爬的米数是5-4=1(米)，每天爬上1米不是10天！”。
“再想想。”我瞪大眼睛，拿起草稿纸，算了。时间无情地流逝。我也用了半张草稿纸，还是没有结果。我沮丧地跑到父亲面前说:“我想不通。请告诉我答案！”爸爸就是不告诉我答案，但提醒我，“试试画画吧。”"
我不得不回到桌子旁，继续努力思考。这次我终于通过画图找到了正确答案。我太高兴了，我对父亲喊道:“我算出来了。”只需要六天，对吗？"
“是的！告诉我原因。”
“最后一天蜗牛爬上5米，就能到达柱顶，不会再滑下去了。最后1天除了爬5米，应该还剩下10-5=5(米)，所以前面要爬的天数是5÷1=5(天)，爬柱顶的天数是5+1=6(天)，所以蜗牛。
我兴奋地把我的想法告诉了父亲，父亲高兴地对我说:“没错！以后遇到问题，要多思考，仔细思考，才能得到正确答案。”我不好意思地点点头。
蜗牛四年级作文8小蜗牛不敢出家门。在家里爬上爬下，左爬右爬，真的很难受。它自言自语道:“一直呆在家里可不是什么好主意，可是出门被一头不小心的野猪踩死了怎么办？”这一天，小动物们再也活不下去了，就一起去问猫头鹰和蜗牛。猫头鹰和蜗牛答应了每个人的请求，猫头鹰和蜗牛一起飞上了天空...最后，他们终于花了很大的力气把所有的星星都擦亮了，然后森林里有了光，一切都恢复了生机，小动物们又可以尽情欢乐了！
蜗牛在我心目中是一个走路很慢，样子很奇怪的丑人。今天去绿心公园散步的时候，抓到一只小蜗牛，仔细看了看。
仔细观察，发现蜗牛其实没那么丑。一对天线，像天线一样，贴在头上，左右摇摆，就像通讯员背上的电台在收信号！蜗牛的壳在它的背上是弯曲的。这是蜗牛的家。它累了就会缩到硬壳里好好睡一觉。
人们说蜗牛是世界上最慢的动物。我也这么认为。为了进一步证明，我做了一个实验，让蜗牛在两分钟内爬两米。这是一个简单的任务，但对于走得这么慢的小蜗牛来说，甚至比登天还难！然而，结果却让我大吃一惊。蜗牛居然两分钟不到就爬了两米！看来小生命也有大奇迹。
蜗牛最不可思议的是，它们可以在垂直光滑的物体上爬行。在我眼里，只有蚂蚁和苍蝇能完成这个不可能完成的任务，因为它们要么脚上能分泌粘稠液体，要么脚上有吸盘。虽然蜗牛也有粘稠的液体，但是它太重了，粘稠的液体可能支撑不了它。也许爬不高就会掉下来。于是我把蜗牛放在一根光滑的管子上，我看到蜗牛并不着急。首先，他把头放在管子上，慢慢地爬。后来，他把身体放在管子上，一步一步往上爬。最后，他把他的头放在上面，这样就完成了这个不可思议的任务。虽然蜗牛行动缓慢，但它的毅力和努力真的令人钦佩。
观察之后，我把蜗牛放回了草坪上。再见，蜗牛。愿你自由快乐的生活！