小学一年级300字观察日记
1.小学一年级观察日记300字
我家里有几条小金鱼，我经常关注它们。金鱼在水里悠闲地游着，眼睛凸出，好像要掉下去了。看，他们胖胖的，穿着金红色的连衣裙；尾巴像一把大扇子，来回摆动。有时候鱼会呆在角落里不动。当我拉水的时候，它们害怕的游来游去。
鱼饿的时候，一看到人靠近，就会往你去的方向游。我扔了一个鱼食进去，一条鱼探出头来好像在征求我的意见，于是我点了点头，鱼立刻把鱼食吞了下去。它好像感觉到它是一个人在吃东西，于是游到它的伙伴身边，摸摸它们的嘴，好像在说:“对不起。”我又放了些鱼食下去，小金鱼就像十年没吃东西一样扑上来抢，站起来张大嘴巴，好像要把鱼食全吞进肚子里。
金鱼太可爱了。我喜欢金鱼。你有吗？如果没有，赶紧找出来养起来！他们会给你带来很多乐趣。
2.小学一年级300字观察日记
今天我抓了几只蚂蚁，放在一个蚂蚁果冻盒里观察。我给蚂蚁吃东西，发现它们喜欢吃很多东西，比如米饭，面包，花生，玉米粒，大部分都是我们平时的食物。我还发现它们喜欢群居，做什么都是一起，因为一只蚂蚁的力量太小了，需要一群蚂蚁一起合作。有时我发现蚂蚁在地上移动食物。
以前观察蚂蚁果冻里的小蚂蚁，这次观察的更仔细了。我发现小蚂蚁爬一段时间后会互相触碰对方的触角。据说这是他们在互相说话，我觉得很奇怪，也很好玩。不知道他们说话时间长了触角会不会打结？
小蚂蚁在蚂蚁果冻盒里有点慌忙地爬着，好像在发出求救信号。我想是因为小蚂蚁已经适应了生活在大自然中，比如土壤、草地、鲜花等地方，它们喜欢在这些地方安家。我得尽快完成我的观察，尽快把它们送回原来的家。
3.小学一年级300字观察日记
周四下午的最后一节课，老师带领我们在操场上观察昆虫。我选择观察蚂蚁。听到老师的命令，我们闪电般冲到花坛边上，迅速把土挖出来。不一会儿，我们挖了一个蚂蚁窝，那里有那么多蚂蚁！我抓了一个放在手心。仔细观察后，我发现这只蚂蚁的小脑袋上长着一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓鼓的“大”肚子下还有三对细细的腿。我还发现蚂蚁的身体分为三部分，即头部、胸部和腹部。我抓起另一只蚂蚁放在我身边，好像要爬到我手里和我“决一死战”。我马上把它放回土里。这时，我从孙那里听说我找到了蚁后，于是我跑去看看。我一走过去，蚁后就飞走了，我看到它的背是红色的。这时我想起了蚂蚁是“小大力士”的实验。我从口袋里拿出一些饼干屑。饼干屑对我来说很小，但对蚂蚁来说却很大。我抓了一只蚂蚁放在饼干屑上。蚂蚁用触须碰了碰它，立刻回到了洞里。很快，一群蚂蚁出来了，把饼干屑带进洞里。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了很多，下次有时间我会观察昆虫。
4.小学一年级300字观察日记
今天早上，我和哥哥、奶奶吃完早饭出去散步。我们想，“我们应该去哪里玩？”我想了又想，对了，我们去树林里玩吧！过了一会儿，我们到了。我们首先看到了两个池塘。池塘里有许多可爱的蝌蚪和活泼的鱼。他们在池塘里快乐地游泳。小鱼在池塘里吐泡泡。这个漂亮的又轻又圆的泡泡在阳光的照射下看起来是那么的圆，那么的自由，那么的透明，那么的漂亮！小鱼们如果愉快地团结在一起，就会像一群蚂蚁。我们认为蝌蚪长大后会变成什么样？奶奶对我们说:“小蝌蚪长大后会变成青蛙。”“哦！原来蝌蚪长大了会变成青蛙！”水中还有古代雕刻的小亭子和金塔。继续往前走，我看到了一些高大的房子和五颜六色的花，绿色的草，高大的树，还有许多美丽的小鸟在树枝上快乐地跳舞，唱着美丽动听的歌，好像他们开始相遇了！还有一些蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在采花！其次有:野菜、牵牛花、松树、爬山虎、蒲公英、棕榈树、扁豆、枫树、鸢尾花、蘑菇、水果食品、橘子树、哇花、紫菜花、飞机电风扇...总之这里有看不完的风景。如果写不完，我们愿意继续观察。乍一看，天快黑了，所以
5.小学一年级300字观察日记
今天我和奶奶在一片阴暗潮湿的菜地里发现了两只小蜗牛和三只大蜗牛。我用铅笔轻轻碰了碰我的天线，只见蜗牛把一根天线缩了回去，另一只眼睛傻乎乎地看着我。老师问我们蜗牛不吃什么。我做了一个实验。我给了蜗牛一小片面包。我看了一个小时，它连一口都没吃！后来，我在杯子里放了一片绿叶。过了一会儿，它吃了一片小绿叶。我想，“他们为什么吃得这么慢？大概是它们的壳太重了吧！然而，它的嘴在哪里？于是我拿着放大镜找了半天才找到。它在触角下面的一对小触角中间！一天早上，我发现一只蜗牛不见了。我找过。哦，它在墙上爬！这只大蜗牛太可爱了！
我喜欢这五只蜗牛，不管是大蜗牛还是小蜗牛。小朋友，这五只蜗牛你喜欢哪一只？是大还是小？