小学一年级数学小故事(三篇)
一天，唐僧叫徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。很快，三个徒弟摘完桃子高高兴兴地回来了。唐僧师徒问:你们每人摘了几个桃子？八戒憨笑着说:师父，我来考考你。我们每个人都拿了同样多的钱。我的篮子里有不到65，438+000个桃子。如果我们数三个桃子，最后还剩下1个桃子。你算算，我们每人挑了多少？
沙僧神秘地说:师父，我也考考你。如果我的篮子里有四个桃子，最后还剩下1。你算算，我们每人挑了多少？
悟空笑道:师父，我也考考你。如果我的篮子里有五个桃子，最后会有1。你算算，我们每人挑几个？
唐僧赶紧说了各自摘的桃子数。你知道他们每人摘了多少桃子吗？
偏激
很久以前，数学的王国是混乱的。0-9十兄弟不仅称霸王国，还夸自己技术好。数学天使看到这种情况非常生气，派了三个小天使去数学王国建立秩序，避免混乱。三个小天使来到了数学的王国，0-9兄弟轻蔑地看着他们。9问:“你们三个在数学王国干什么？我们不欢迎你！”
他笑着说:“我们是天使派来帮助你治理国家的法官。我是等号，这两个是‘大于号’和‘小于号’。他们向谁开口，谁就更伟大。他们指着谁就是谁小。”
当十个兄弟听说他们是天使派来的法官时，他们顺从地服从了上帝和﹦.的命令从此数学王国有了严格的秩序，谁也不会违反。
提索
小明是个喜欢问问题的孩子。有一天，他对数字0-9产生了兴趣:为什么叫“阿拉伯数字”？于是他去问妈妈:“既然0-9叫阿拉伯数字，那一定是阿拉伯人发明的吧，妈妈？”妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字其实是印度人发明的。”大约1500年前，印度人用一个特殊的词来代表数字。有10个字，一笔两划都可以写。后来，这些数字传入阿拉伯。阿拉伯人认为这些数字简单实用，所以在他们自己的国家广泛使用，并传播到欧洲。就这样，它逐渐变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字方面起到了很大的作用，所以人们习惯称之为‘阿拉伯数字’。"
小明听了，道:“原来如此。妈妈，这能叫‘犯错’吗？”妈妈笑了。