学校订阅《小学数学报》的份数和金额是_ _ _ _ _ _。

解题思路:判断两个相关量之间的比例，要看这两个量对应的比值是确定的，还是对应的乘积是确定的；比例一定的话，成正比；如果乘积不变，则成反比。

因为:钱的总量÷订阅的份数=每份报纸的单价(一定)，学校给小学数学报订阅的份数与钱的多少成正比；

所以答案是:是的。

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