小学四年级用拟声词写作文

三伏天，小孩子脸，天气一变就变。就在刚才，太阳还“烤”着柏油路，连空气都是热的，到处都是人“哎哟！太渴了！”声音，一只脚踩在柏油路上，会印出浅浅的脚印。一滴汗水落到地上，就像洒在一个又饿又热的炉子上，随着“滋”的一声变成了白烟，突然不见了。

过了一会儿，刮起了大风，风“呜呜”作响，树叶发出“沙沙”的声音。一些树枝折断了。天空突然变暗了。豆大的雨点“噼噼啪啪”打在窗户上。闪电不喜欢人类世界。它用上亿负荷的电流“劈开”无边无际的天空，仿佛切割出一条漆黑的瀑布。雷公也看不惯这个世界，勃然大怒，发起了“轰隆隆”的声音响彻天际。

阵雨过后，一切又恢复了平静。在街上，人们“叽里咕噜”的吵闹声；树枝上，鸟儿啁啾。真的很热闹！

哦，这是一出天生的戏，一出精彩的戏！

一天，明代书法家兼作家祝枝山游西湖，遇见了杭州举人徐子健。徐子健说，“我听说了很多关于我哥哥的事。今天有一对。请问？”祝枝山说:“如果你不能征求意见，就伸出你的前腿——离开你的蹄子。”徐子健想，如果你叫我蹄子，你不妨以蹄子为题。于是他吟诵了第一句对联:“马过了桥，蹄声击鼓，咚咚咚。”徐子健嘴里一边说着，一边笑眯眯的照着祝枝山的胸口“咚咚咚”连打了三拳。祝枝山想，好吧，你叫它咨询，但实际上你打人了。来而不往非礼！他说，“这有什么难的？底线是‘鸡啄铜盆，口敲锣，砰’”边说边敲了徐子健的头三下。徐子健没有生气，反而反复说:“佩服，佩服！”

史密斯的交响乐

他父亲把一块铁放进炉子里，邱麻子拉风箱。“呼呼，呼呼……”铁烧红了，父亲用钳子取出来放在砧板上。他爸爸用小锤子“叮”了一下，于是他用大锤砸他爸爸比较轻的地方。“叮咚，叮咚。”当一件铁制品即将成形时，就不需要大锤了。他爸爸只在一个小锤子的正面和背面轻敲几下，“叮，叮，叮，叮”。“丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁

2.小学四年级第四单元，用拟声词写出高质量答案

可能大家都觉得做饭很头疼，但是我今天发现了做饭的乐趣。

在回家的路上，我看到狂风呼啸，树叶沙沙作响。一到楼道，一缕清香直冲鼻孔，我立刻一口气跑了上去。一推门，就看到我妈在烧。

那又怎么样！

只见我妈打开水龙头，把肉洗干净，放在砧板上，肥肉站一排，瘦肉站一排。火锅蒸的时候，她倒了一点油，她妈用铲子“叮叮当当”几下，油就均匀的撒满了锅底，还有点肥。肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚，姜同志被扔进了锅里。然后黄酒也加入进来，大家一起上阵，去除肥肉和瘦肉的腥味。然后，一个黑色的锅盖冲向他们，大家一起在锅里煮。过了一会儿，妈妈掀开盖子，倒入酱油，糖和肉都被染红了，“咕嘟”。

3.四年级拟声词作文怎么写？首先你要明白什么是拟声词。

象声词又叫拟声词、拟声词、形声字。这是一个模仿自然声音的词。准确地运用拟声词，会大大增强我们说话和写作的生动性和形象性。在汉语中，只是汉字作为“音标”用来表示声音，与词义无关。

风雨，人，虫，鸟，兽

北风呼啸着。“部落虎”是一个拟声词。

雨下得很大。“花啦”是一个拟声词。

雷声隆隆。“隆隆”

泉水喷涌而出。

这本书声音很大，喃喃自语，笑啊笑。

他们闲聊了很长时间。

试着找出以上句子中的拟声词，相信你很快就会学会使用拟声词。

另外，你要知道，拟声词一般有两种用途。

一种是独立于句外，放在句前，如“哇，哇，哇——下大雨了。”这种用法自然会激发人的生活经验积累，产生* * *音，让人溶入句子；

第二，作为句子中的修饰语，这种用法最常见，比如“听到扑通一声，他一头扎进河里，不见了。”句子中的“扑通”一词既传神又生动。它清晰地传达了他跳入河中时身体拍打河水的声音，仿佛让人看到了溅起的涟漪，生动地展示了他像鱼一样顽皮可爱的欢快表情。

关于(拟声词列表)你可以在百度百科里找到。

4.小学四年级第四单元也许大家都觉得做饭很头疼，但是我今天发现做饭很好玩。在回家的路上，我看到狂风呼啸，树叶沙沙作响。一到楼道，一缕清香直冲鼻孔，我立刻跑了上去。我一推门，就看到了我妈。只见我妈打开水龙头，把肉洗干净，放在砧板上，肥肉站一排，瘦肉站一排。火锅蒸的时候，她倒了一点油，她妈用铲子“叮叮当当”几下，油就均匀的撒满了锅底，还有点肥。肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚，姜同志被扔进了锅里。然后黄酒也加入进来，大家一起上阵，去除肥肉和瘦肉的腥味。然后，一个黑色的锅盖冲向他们，大家一起在锅里煮。过了一会儿，妈妈掀开盖子，倒入酱油，糖和肉都被染红了，“咕嘟”。

5.四年级拟声词作文，不少于200字“丁玲玲”，清脆的铃声响彻整个校园。一群快乐的“小鸟”飞出教室，来到大操场。

操场上充满了欢乐。一些人扔沙袋，一些人玩捉迷藏，一些人跳绳...他们玩得很开心。看，三年级的学生在沙子前面跳得很高。这像一只燕子在空中飞翔，那像一条鲤鱼跳进了龙宫的大门。轮到郑佳欣做跳高运动员了。她深吸一口气，快速向前跑去。她来到栏杆前，跺着后脚，抬起前腿，做出一个优雅的动作。

“嘻嘻，哈哈……”那边发生了什么“臭”事？原来高二的女同学在跳长绳！两个学生“呼，呼……”抖着绳子，一个扎着两条辫子的小女孩不慌不忙地跳进绳圈。绳子像一个环，一圈，两圈，三圈……，她跳得又快又轻，头上的两根辫子随着优美的节奏摆动着。“射得好！”欢呼声惊天动地，哈！是我六年级的哥哥姐姐，投球、传球、跑动、空中俯冲、接球、进球一气呵成，就像一个著名的“球星”。

看，校园里到处都是人，有大有小，有高有矮，他们都在尽情地活动；学生们紧张的大脑在这次有趣的课外活动中得到了充分的调节。

6.四年级拟声词作文怎么写？首先你要明白什么是拟声词。

象声词又叫拟声词、拟声词、形声字。这是一个模仿自然声音的词。

准确地运用拟声词，会大大增强我们说话和写作的生动性和形象性。在汉语中，只是汉字作为“音标”用来表示声音，与词义无关。

风雨，人，虫，禽，兽，比如北风吹得快。“部落虎”是一个拟声词。

雨下得很大。“花啦”是一个拟声词。

雷声隆隆。“隆隆”的泉水涌出。

这本书声音很大，喃喃自语，笑啊笑。他们闲聊了很长时间。试着找出以上句子中的拟声词，相信你很快就会学会使用拟声词。

另外，你要知道，拟声词一般有两种用途。一种是独立于句外，放在句前，如“哇，哇，哇——下大雨了。”

这种用法自然会激发人的生活经验积累，产生* * *音，让人溶入句子；第二，作为句子中的修饰语，这种用法最常见，比如“听到扑通一声，他一头扎进河里，不见了。”句子中的“扑通”一词既传神又生动。它清晰地传达了他跳入河中时身体拍打河水的声音，仿佛让人看到了溅起的涟漪，生动地展示了他像鱼一样顽皮可爱的欢快表情。

关于(拟声词列表)你可以在百度百科上找到。

7.我小学四年级作文很棒(带拟声词)300字我奶奶的地里有几棵枣树，每年夏末总有很多红枣。用不了多久你就能挑枣了！

在一个阳光明媚的中午，我和奶奶、哥哥一起提着竹篮出发了。啊！田野里的空气真新鲜。远远望去，枣树上挂满了红色的“小灯笼”，鲜艳夺目。我们兴奋地来到一棵枝繁叶茂的枣树前，开始采摘。摘着摘着，突然一只不知名的毛毛虫从一片叶子里爬出来，狠狠地蜇了我的头。我痛得大叫，我奶奶冲上去把叶子和毛毛虫一起摘下来踩死了。奶奶告诉我，这种毛毛虫当地叫“毛拉拉”，很会蜇人。奶奶赶紧带着我和弟弟收拾好工具回家，然后马上在我头上抹了层层风油精消炎杀菌。

第二天，我向爷爷建议买几顶草帽保护头部，得到了他的肯定。于是，我们去市场买了三顶草帽，然后我和奶奶、弟弟戴上草帽去摘枣。为了防止枣刺扎到手，我让爷爷帮我找了一副手套，哥哥却嘲笑我说:“大热天我还戴手套。”我说:“走着瞧！”穿上它，我们就出发了。

来到田里，弟弟不小心被枣刺扎了一下，疼得大叫起来。至于我，我戴着手套安然无恙。我挑了一大筐大红枣，我哥不仅刺手，还挑了几个枣。

奶奶笑着夸我:“你这个小智能卡，真聪明。”

8.用五个拟声词写一篇作文，四年级350字，1。

夏天

雨

易嘉璐

俗话说:

“夏天的天气就像洋娃娃的脸。说出来就变了。”

这不，刚才，骄阳似火，热得人直冒汗。眨眼间，一个又一个不知道去了哪里。

即将到来的乌云漂浮在房子上方。

刚放学就看到了乌云，脚步加快了很多，希望能在下雨前到家。

“呼呼呼”

风从我身边掠过，路边的柳树发出“沙沙”的声音。

我知道这是“魔法雨”的前兆，所以我飞了起来。

“啪啪”

书包背上的毛

有一种像炒豆子一样的声音。

“砰”的一声巨响，一道白色的闪电划过天空，就像一根魔杖，接着。

接着，又是一声震耳欲聋的雷声。不一会儿，一颗黄豆般大的雨滴“啪啪”落下

在我的手心里，

然后，

一串银针般的雨

“抓挠”

从乌云中

“下降”

下来吧。

雨点落在屋檐上，

《丁丁冬冬》

；雨点打在雨伞上，

“滴答”

；雨滴落下来

在溪流中，

“啪嗒啪嗒”

；雨点落在地上，溅起晶莹的水珠。

我站在窗前，着迷了。透过雨幕，我看到花草树木挺直了腰杆，竖起了叶子。

儿子贪婪地喝水。

“咕嘟咕嘟”

我仿佛听到了他们欢快的饮酒声！几个孩子

在雨中踩着水，我欣喜地跑着跳着，踩着的水发出阵阵笑声。

孩子们，不要

住所喊:

“好雨，好雨！

"

滴答滴答

、

滴答滴答

过了一会儿，雨停了，蓝色的天空出现了一道耀眼的光。

彩虹，

像一座巨大的彩桥横跨天空。

孙爷爷涨红了脸，

一阵亮光

风吹过，轻抚着我的脸庞，带来了雨后的清新感。

水滴像滑梯一样从叶尖滑落到草地上。

“舒”突然消失了。蜗牛

奶牛也会出来散步，呼吸一些新鲜空气。

一切又恢复了平静。

这真是一场神奇的“魔法雨”

！

9.四年级练习4 400用拟声词也许大家都觉得做饭很头疼，但我今天发现了做饭的乐趣。

在回家的路上，我看到狂风呼啸，树叶沙沙作响。一到楼道，一缕清香直冲鼻孔，我立刻一口气跑了上去。

一推门就看到我妈在做红烧肉！我看见我妈打开水龙头，把肉洗干净，放在案板上，肥肉站一排，瘦肉站一排。火锅“呼呼呼”冒热气的时候，倒一点油，妈妈用铲子“叮叮当当”铲几下，油就均匀的撒满了锅底。肥肉入锅，热得爆出来。瘦哥嘲笑肥肉的时候，也是咕咚一声倒进锅里，肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚。

随即，一个黑色的锅盖冲向他们，大家一起在锅里煮。过了一会儿，我妈掀开锅盖，倒入酱油、白糖，肉被染红了，锅里“咕嘟咕嘟”冒泡。

煮了一会，汤快被肉吸干的时候，妈妈撒了点盐，边炒边翻。红色的酱料把肉裹得黏糊糊的，红烧肉终于做好了！当香气弥漫整个厨房的时候，红烧肉已经“啪”的一声被夹到了盘子里，而我，一只贪吃的小猫，已经夹了一块放在嘴里嚼了起来。轻轻一咬，红烧肉的油就出来了，差点烫到我的嘴！锅碗瓢盆齐上阵，这是一首美妙的厨房交响曲。