初三学生游记作文五篇

#初三#引言学习写作文是他自我表达能力的提高。学习一篇好的作文能让他对以后的学习更感兴趣,能更熟练流畅地表达自己的观点、看法和成熟的想法。写作是语文的综合积累,包括单词和句子的连接。写作能力的提高,意味着语文基础的扎实。以下是《初三小学生五篇游记》的相关资料,希望对你有所帮助。

一年级和三年级学生的游记作文

暑假的时候,我和阿姨一家人去连云港海州湾景区玩。人山人海,非常热闹。进入景区后,走了一会儿,看到有人在和猴子拍照。姑姑让我和小猴子合个影,后面跟着八戒和沙僧。后来我们又往前走,我看到几只石狮子在喷水。阳光下,水面反射出许多彩虹,我想:多美的彩虹啊!这时,我突然有了一种不想离开这里的想法。

走的有点累了,大家都停下来休息,我和妹妹继续往前走。因为步伐太快,我比姐姐先走到了山路上比较陡的地方。当我发现地上有一只毛毛虫时,我吓坏了,赶紧躲开。因为山路不平,下面还有湖,所以很害怕。我和姐姐爬啊爬,快要到达山顶了。这时,姐姐突然叫我马上下山,我只能向山顶告别。下山的时候看到瀑布流下来,山上的树叶长得很深。

如果以后我能每天在这里快乐的生活,我想应该是世界上最幸福最快乐的孩子了。

二、三年级学生游记作文

昨天,我和我的爷爷、爸爸和妈妈参观了博物馆。一路上,虽然雨下得很大,但还是挡不住我们开心的心情。当我到达时,我迫不及待地想看恐龙馆里的恐龙。

你知道吗?你知道吗?恐龙已经在地球上生活了1.6亿年了!中三叠世出现恐龙,侏罗纪是恐龙时代,是恐龙的世界。有甲龙、马门溪龙、蛟龙、翼龙等。例如,马门溪龙的脖子很长,比长颈鹿的脖子还长!我觉得最厉害的是镇龙,好像一脚就能撼山。

甲龙是一种“铁甲将军”,背上有厚厚的盔甲,尾巴上有一把大“锤子”。白垩纪,恐龙逐渐灭绝。

之后,我们去参观了昆虫馆、中国馆和水族馆。这真的增加了我的知识。下次我一定会再来。

初三和初三学生游记作文

在假期,我最喜欢的事情之一是去农村。走进乡村,一股沁人心脾的清爽风从远方吹来。往两边看,孩子们在路上奔跑打闹,摔倒了还开心地笑着,因为这片土地给孩子们带来了浓浓的亲情。

走过泥泞的羊肠小道,可以看到池塘和稻田。池塘虽然不是清澈见底,但也很受欢迎。人们在池塘里触摸蜗牛、鱼和捕捉鳗鱼...尽情享受乡村的乐趣。而那片稻田也不一般,一会儿点头,一会儿又点头,就像一个绿色的小精灵在和人们集体打招呼!

清晨,一缕缕微弱的晨光像彩带一样飘在蓝天上,彩带的两端分别系在远山和附近的房屋上;入夜,炊烟在村庄上空升起,仿佛身披白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳下诗意如画。

啊!国家,你真美!你是如此的安静,如此的凉爽,远离城市的喧嚣,我怎么也忘不了归来!

四、三年级学生游记作文

五一节,我和我的父母以及其他许多人去了丹霞山。凌晨四点左右,我们怀着喜悦和激动的心情乘坐缆车登上山顶,不耐烦地等待着日出。六点左右,火球般的太阳从山脚升向天空,缕缕阳光照在我的头上。多么壮观的景象啊!

看完日出,我们有说有笑的下山,上了一艘大船,船走了。我一边吃小吃,一边欣赏湖边的美景。湖面上有两只白鹭在游动,一只长着雪白的翅膀,在水面上拍打着,呱呱地叫着,好像在呼唤另一只白鹭。我找到鱼了,来吃吧。然后,我们在强壮高大的青山前拍了张照片留作纪念。马上要回家了,我还是舍不得这里,因为我不想和那座青山说再见。

回家两年多了,但壮观美丽的丹霞山让我难忘。

五三年级小学生游记随笔。

今天,我叔叔带我们去杭州湾水上乐园玩。我很兴奋。向往已久的水上乐园终于可以如愿游玩了!经过一个小时的车程,我们的车到达了杭州湾新区。然后我们排队进入水上乐园。我被眼前的景象惊呆了,只见五颜六色、奇形怪状的大型玩具高高地立在水面上。游客们在大玩具上玩得很开心,不时发出阵阵笑声。我马上换了泳衣,迫不及待地拉着妹妹下水。我们来到雾都,走上楼梯。我抬头看见城堡顶部有一个大水桶。水桶一直在摇摆,桶里的水满了就会倾斜,水就像瀑布一样流下来,浇得人满脸都是。我把我妹妹拖起来,浑身湿透了。水声震耳欲聋,我们终于爬上了山顶,于是滑下了滑梯。嗖的一声,我们从天上滑入水中。真的很有趣!

最刺激的是超级漩涡我们登上高台,坐了双浮环快速下降,瞬间被漩涡吞没...我们在湍急的水流中不停地打转,周围一片漆黑,仿佛真的来到了深海,体验到了深海漩涡的巨大威力。我吓得大声哭了起来,后面的姐姐也尖叫起来。终于我们浮出了水面,走下来的时候脚有点软。我和姐姐都说:“太刺激了!”

后来,我们玩了美人鱼爱情,精灵游泳,快乐泡泡...所有的一切都很好玩,很新奇,我高兴得不情愿地离开了,直到我妈妈叫我。