机器人和儿童编程有什么区别？

乐高头脑风暴(Lego mindstorms):以砖块和机械为基础，结合编程控制。通过组装、搭建、编写程序来运行机器人，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，是一种教育方式。最大的特点就是可以随心所欲的移动，可以通过编程来控制。

少儿编程教育:根据不同年龄段的孩子，通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，分阶段、系统地教授少儿编程语言，从最初的逻辑思维、抽象思维的培养，到教会孩子学会运用“编程思维”，最后到运用算法设计解决实际问题。

少儿编程是用Scratch，Python等编程语言学习和操作。在软件中，组成程序的命令和参数以构建块的形式显示。孩子进行逻辑思考和判断后，只需要用鼠标将模块拖动到程序编辑栏即可。

机器人编程的目的是调用编程模块指令使机器运动。通常，需要编程的模块已经被编写并存储在模块中。孩子们所做的是用不同的方式拼接模块。儿童编程学习是探索编程语言的本质，一层一层的打开模块，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法、结构。

深度:高级机器人需要非常扎实的编程基础，如C语言、C++等。，但大部分机器人机构只停留在初级教育，最多涉及一些图形化编程教育，不教这些高级编程语言，这也是为什么机器人3岁就能学会，8岁以后就没什么可学的了；儿童编程学习是探索编程语言的本质，一层一层的打开模块，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法、结构。