文明学生事迹材料
在平日的学习、工作和生活中，每个人都不可避免地要接触或使用事迹材料。借助事迹材料，可以很好地反映先进对象的先进思想、精神和时代特征。我们应该如何起草契约？以下是我为你整理的文明学生的故事。欢迎阅读收藏。
王文静，女，6月出生，1998，11岁，青年路小学四班班长，建设处，少先队队长。她品学兼优，多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，尤其是体育和计算机。她从小接受严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力助手。四年来，先后获得乡镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、区级“三好学生”、“优秀班干部”等称号。
(一)班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，发挥少先队员的模范作用，兢兢业业。她愿意接受老师布置的任务，并完成任务。她是一个受到老师表扬的好干部。每次老师提到她，大家都称赞她的管理技巧。她每天七点半准时到校督促大家早自习，复习功课。中午午休时，她敢于大胆指出违反纪律的学生，使得班级的学风成为全校最受表扬的班级。每期黑板报都受到老师和同学的表扬。老师给了她任务，马上组织同学，找出黑板报的信息，然后合理安排几个同学的任务，把最难的任务留给自己。黑板报是她展示才华的园地。作为班干部和少先队干部，她有着双重身份，必然会导致班级和学生会之间的一些矛盾和冲突。她能妥善处理班级工作和学生的关系，使学生会和班级工作正确。
她和同学们相处得很好，同学们都很喜欢她，也很信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习。有时，当每个人都发言时，她让发言人负责纪律。
让他们尝尝当班委的滋味。通常情况下，闻婧同学不仅能诚恳地指出自己的错误和不足，还能正确对待自己的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑置之，不会因为同学的误解和批评而心烦意乱，而是真诚的接受，从而不断提升自己。她在生活上也很节俭，从不大手大脚。但是，只要任何一个同学在生活中遇到困难，她都能尽自己最大的努力帮助解决。尤其是四川“5.12”汶川大地震后，她不仅关心灾区人民，为他们流泪，还拿出自己的零花钱捐给灾区，表达自己的爱心。平时努力做好班会记录和考勤，布置任务从不拖延。我们总是以“今天的工作，今天的工作”为原则来做每一件事。
(2)学习肯探索，勤奋刻苦。
在学习上，她非常认真细致，所有的作业都是全a，在课堂上，她是最活跃的演讲者，学生们经常会情不自禁地为她鼓掌。遇到难题时，可以虚心向老师求教，直到找到正确答案，并主动帮助同学解释难题。她有大胆创新的精神，理解、分析等综合能力都很强，所以成绩稳定，总是全年级第一。在英语口语学习上，她知道农村孩子英语基础差，课外自学从未停止。她虚心向老师求教，成绩一直在班里前列。同时，她还是英语老师的好助手，多次参加学校的英语竞赛，从中不断提高自己的英语水平。
(三)兴趣爱好广泛，积极向上。
从入学开始，文静就是一个全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识，她在绘画方面也是佼佼者，她画画
各种小动物栩栩如生。她能积极带头参加学校的各种活动，比如朗诵比赛，口语作文比赛。然而，她并不为自己的成就而骄傲，而是努力成为一名精通许多事情的21世纪新少年。同时，在校大队的团队活动中亲自准备材料，多次担任主持人，深受师生好评。
在学生眼里，她无疑是一面旗帜，是大家学习的榜样，她也确实是当之无愧的校园明星。在老师眼中，她是一名优秀的尖子生，也是一名优秀的班主任。
“小贺刚刚露出尖角，蜻蜓早就站在他头上了。”在老师们的辛勤培育下，我们期待安静的同学做得更好。
李腾，男，党员，石油工程学院07-1班学生，现任学院学生会主席。曾获学校一等奖学金、中石油励志奖学金、“优秀学生干部标兵”。
他的座右铭是“人生如舞台，心有多大舞台就有多大”。当学习和工作发生冲突时，他选择牺牲休息时间去学习。大二下学期是大学四年最关键的一个学期，每个学生都要面对英语四级考试，也就是在这个学期，李腾当选了石油工程学院学生会副主席。在抓四级考试的同时，他还要组织“校田径运动会”和“石油工程学院党支部项目开班晚会”两个大型活动。很多关心他的同学不断提醒他学习的重要性，怕他因为工作耽误学习。但他自信地告诉他们，他和其他人一样努力学习。虽然学习和工作的效率是靠良好的精神状态来维持的，但人的意志力是无穷的，有压力才有动力。虽然他每天只睡几个小时，但他觉得很饱。他没有让老师和同学失望。在田径运动会上，石油工程学院获得了“运动会团体第四名”和“精神文明组”的双丰收，“党支部项目成立晚会”也取得了圆满成功。这就是他，一个力争上游，永不放弃，能与时间赛跑的优秀学生干部。
我是x年级XX班的班干部，在这个丰富的新世纪里，我培养了广泛的兴趣爱好。我喜欢写作、绘画、下棋和集邮。
作为班干部，我能坚持以身作则，遵守学校的规章制度。老师不在的时候，我是老师的小帮手。主动维护班级纪律，敢于及时劝阻不文明行为，坚持每天主动布置全班同学的值日工作，督促值日同学完成清洁任务。我也是同学的好朋友。我团结同学，热心帮助有学习困难的同学。在这两个方面，老师和同学都认可我。大家都夸我有同情心，有爱心。
虽然年纪小，但我有自己生活和学习的理由。我不仅在班级管理方面做得很好，而且各科成绩都很优秀。我很自信，我坚信一个天才是1%的灵感加上99%的汗水。所以，好好学习，上课认真听讲，积极举手，不懂就问，好好学习。努力学习每一科，不断提高个人素质。当我在学习中遇到困难时，我会和同学们一起讨论，取长补短。在我的带动下，在全体同学的共同努力下，我在x年级XX班的各科成绩一直都是年级组的前几名，因此，我也获得了很多荣誉，比如:校优秀学生，优秀学生干部，抗震救灾捐款先进个人，绿色环保特长生。
作为班干部，我还组织成立了班级假期小组，在假期和放学后开展了许多有意义的社会活动。我带领队员在很多地方实践活动，比如:宣传十不规范，小市民道德规范，清扫楼道，义务清除街头牛皮癣。所以，我成了同学们学习的榜样。
XXX同学作为班干部，能够积极负责，主动加入校检队伍。
“文明”这个词对我们来说并不陌生。马路旁边的墙上，会写着“* *创建文明城市”。公交车上，会写“* *营造文明乘车环境”。房地产商会写“* *打造文明高品质生活”。文明支撑着生活的品质和质量！
作为机电工程学校的一名学生，我们有义务和责任建设文明校园，做文明学生，创建和谐校园。
讲一个我个人经历的小故事。在公共汽车上，我不知道如何突然停下来。一个初中生走过来，满头大汗，看起来很着急。原来他的手机丢了。情急之下，想找人帮我打个电话找手机，于是毫不犹豫地掏出手机，以为他的手机还在车里。终于，我收到了他的短信:“你的两次善举让我感动，你来了。”原来他说的两个善举，只是在车上让了两步。其实善良的行为对我们来说只是一点点的付出，我相信正是因为有了像他这样对一切都心存感激的人，我们身边才会有更多的好人。
文明是一种进步，是一种科学的思想，是一种正确的行为，是一种习惯的改进，是一种更高层次的修养，一种更高的素质。
文明的学生必须是有礼貌的人，远离污言秽语。有一句话，别人要尊重自己，首先要把别人群体化。因为尊重别人和尊重自己一样重要。
文明的学生，热爱学校的一切，不会浪费水电，看到破坏行为不会袖手旁观，不会乱要垃圾。因为他知道，环境是属于每一个人的，美好是别人和自己共同打造的。
文明学生，热爱同学，尊敬老师，关心身边的人和事。感激别人每次给予的美好。
作为我们班的班长和体育委员会的成员，我杨璐有责任为每一项树立榜样。泰戈尔说:天空中没有鸟儿的痕迹，但我飞过。我想说，天空中没有鸟儿的痕迹，但我在飞翔。09(8)班口号:勇敢拼搏，发展自己。不仅仅是为了我们班，我们诚实年轻，充满愿景和激情，我们追求成长和成长。再次，在过程中展现文明，时间文明会让学生理解，创建文明校园。
我的名字叫张青川，我是五年级二班的学生。我努力学习，各科成绩都很好。在实践中，我能勤于动手，善于思考，敢于大胆创新；我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
第一，努力学习，勇攀高峰
在学习上，我不怕困难，不会向任何难题低头。虚心好学是我从小养成的好习惯。正是这个好习惯，促进了我的不断发展。我的语文、数学、英语等各科成绩都像芝麻开花。我还被同学们推选为班里的英语课代表。我从不为自己的成就骄傲。我觉得山外有山，山后有天。我必须继续努力，追求更高的目标。
第二，团结友爱，乐于助人
平时不仅和学习成绩好的同学谈心，交流学习经验，争取更大的进步；我经常主动关心班上的差生。我总是帮助后进生解决问题，耐心解释。
看到有同学违反了校规，我会毫不犹豫的站出来指正。有时候有些同学因为琐事吵架，我总是会主动劝阻，告诉他们“同学之间要团结”和“大事化小，小事化了”的道理。往往能让犯错的学生冷静下来，承认错误，表达改正的决心。
乐于助人是我的主要特点之一。类似的例子数不胜数，比如帮学生上课打扫卫生，借给学生学习工具。每一件小事都饱含着我对班级的热爱，对同学的情谊。我一直坚信:“我为大家，大家为我，美好社会一天比一天好。”
第三，快乐阅读，互相学习。
我喜欢阅读。每年被评为“班级学习标兵”，获得“书香门第”荣誉称号。从大三开始，我就给自己制定了一个长期的阅读计划，要求自己每天抽出时间进行课外阅读，写日记。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，培养了我良好的道德情操。
第四，积极锻炼，健康养生
学校的体育活动可以积极参加。我很清楚拥有一个健康的身体是非常重要的。我也会积极报名参加一学期一次的运动会，我愿意用自己的力量为班级争光。
在学校，我把学校当成我的家。除了做好自己的值日工作，我还经常帮助其他同学做值日工作，使班级卫生始终保持良好状态。平时也养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，看到地上的垃圾也经常主动捡起来。我在家里也是个好孩子。我经常帮妈妈洗碗、洗衣服、扫地等力所能及的事情，为父母减轻家务负担。
文明是尊重别人，也是尊重自己；文明是一种生活方式和思维习惯，文明是一种无与伦比的美。古人说，细致观察人。当我踏进校园，看到我们同学和老师打招呼的时候，我看到了文明。我们每个人都无法选择外表的美丑，但我们每个人都有选择文明的义务。当我们的同学若无其事的跑进教学楼的时候，当我们的同学随便在墙上留下脚印的时候，当我们的同学因为一点点摩擦碰撞而相互咒骂的时候，你有没有想过:这是放弃文明，选择野蛮？以后我会一如既往的坚持下去，做一名优秀的文明学生！
文明学生故事素材6xxxxx，男，土家族，xx工程学院口腔学院06-3班学生。他是中国共青团员，思想正确，学习成绩优秀，政治思想过硬，身体健康。他能认真完成领导老师布置的任务。现将情况介绍如下:
1.学生在思想上积极进取，成为一名合格的共青团员是他永恒的追求。因为团员是党的接班人和左膀右臂，他时刻提醒自己，作为一名团员，要以身作则，真诚待人，努力工作，争取真理。我已经初步树立了* * *产品主义的信念，理解了“为人民服务”的宗旨的含义，在日常生活中能够热心为同学和老师服务。帮助有困难的学生。我用自己的言行带动全班同学，认为任何形式的宗教活动都没有法律依据，这与大学生的身份格格不入，更与我今后致力于传播社会主义精神文明和科学文化格格不入。每一个大学生都要建立牢固的思想防线，不搞任何形式的宗教活动，要有坚定的信仰，相信科学。
这个学生在学习上很严格，他在开学时总是严格要求自己。我上课认真学习，从不缺课，迟到早退。上课能认真听讲，课后能独立完成作业。遇到不会的问题，积极向老师请教，努力学习，获得了很多老师的好评。所以师生关系很融洽。因为我在学习上一丝不苟，有上进心，在校期间没有任何违纪行为。
这个学生过着简单的生活，并且乐于助人。在宿舍，和舍友相处融洽。他乐于助人，为人友善，积极向上，勤奋踏实，勇于创新，有大局观。他把每一个同学都当成自己的哥哥姐姐，希望自己的努力给你带来更多温暖，少一些困难，和同学相处融洽，赢得了同学的信任。能积极带头参加学校的各种活动，并有强烈的集体荣誉感。不仅能诚恳地指出同学的错误和不足，还能正确对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我只是一笑置之。我不会因为同学的误解和批评而心烦，而是真诚的接受，从而不断提升自己。
我在生活上也很节俭，从不铺张浪费，从不乱花一分钱。只要任何同学在生活中遇到困难，他也能够尽可能地帮助解决。此外，他还加入了中国青年志愿者，积极参加学校的社团活动、公益劳动和社会实践活动:20xx年3月11日上午8点，参加千佛洞森林公园义务植树活动；20xx年8月，1志愿参加宣恩县防疫站口腔知识宣传。20xx年3月，口腔医学院举行了传统的文岳明学雷锋活动。在这一个月里，她积极参加了“学雷锋精神座谈会”，在这期间，她的思想和同学们的思想都得到了升华。20xx 11荆门中天街义务献血300毫升。当然，在以后的日子里，只要有时间，他都会积极参加社会活动，尽自己的一份力量。
自20xx年9月进入xx理工学院后，他向党组织递交了《入党申请书》。20xx年4月参加口腔医学院第73期业余党校，顺利毕业。思想上，我积极要求进步。期间，我认真学习了党的基本知识和相关文件，思想有了很大提高。在接下来的日子里，他从未放松过理论学习，阅读了有关邓小平理论和“三个代表”的文献。思想上，我时刻要求自己是一名党员，积极上进，树立良好的人生观和道德观。党校的学习坚定了他的理想信念。
虽然离党员标准还有差距，但我们相信通过他自己的努力，他一定能接受组织的考验。这个学生不仅在学习上认真负责，而且有许多爱好。他喜欢打乒乓球和篮球，并帮助团支部成功组织了班级篮球赛。踢足球和看书也是他的最爱。他认为，只有业余生活丰富的人，才能拥有美好的人生和无悔的青春。他热爱生活，为梦想努力。他坚信道路是靠勇气去探索、去打字、去拼的。
该生家庭属于贫困家庭，经济非常困难。他仍然克服困难，继续学习。20xx年暑假积极参加社会实践，受到公司好评。在校期间，他经常参加勤工俭学，意志坚强，不怕困难。
总之，该生自入学以来，一直能够遵守社会公德，举止文明，尊敬老师，团结同学。积极参与校园精神文明创建。积极参加体育锻炼，学习成绩优秀，关心同学，在学习过程中形成正确的思想认识，把大家的困难放在第一位，与同学交流所学，团队精神强。特此推荐授予他“个人精神文明”荣誉称号。希望学校能考虑他的申请！
文明学生事迹材料7大家好！我叫孙文静，是五(3)班的学生。班里真的离不开我！
我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交给课代表，从来不让组里的人拖我后腿。就连经常不做作业的朱，也被我说服了，把数学作业做完，认真写。说到作业，我喜欢孙老师，无论态度，整洁，字写得好，正确率。
周浩·周浩，青年路小学的学生，是建设处青年路小学四年级1班的班干部。他勤奋好学，品学兼优，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，执着有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。作为班干部，他能坚持以身作则，遵守校规。老师不在时，积极维护班级纪律，敢于及时劝阻不文明行为，能坚持每天积极布置全班的值日工作，督促值日学生完成打扫卫生任务。团结同学，热心帮助学习困难的同学。在这方面，老师和同学都认可他，大家都夸他有同情心和爱心。
周浩工作努力，不仅班级管理工作做得很好，而且各科成绩都很优秀。他很自信，他坚信一个天才是1%的灵感加上99%的汗水。所以，好好学习，上课认真听讲，积极举手，不懂就问，好好学习。努力学习每一科，不断提高个人素质。当他在学习中遇到困难时，他和同学们一起讨论，互相学习。在他的带动下，在全体同学的共同努力下，四年级1班各科成绩一直在年级组名列前茅，因此也获得了“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐赠先进个人”、“环保小卫士”等多项荣誉。
他追求全面发展，兴趣广泛。除了认真学习课本知识，他还喜欢阅读、绘画和唱歌...在业余时间，他总是找时间看书。他最喜欢的书是《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《纸上天文馆》。
《格林童话》《小学生科学知识的故事》有利于开卷，而“读万卷书，下笔如神”，正是因为他养成了良好的阅读习惯，提升了写作水平。他的作文多次作为范文在班上交流。
他有勇气和责任感。在学校，他是老师的得力助手，也是同学们的好服务员。他从小学一年级就被选为班长，从成为班长的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。他总是积极参加各种活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多荣誉。因为他是班长，所以工作时总是尽量干最脏最重的活，从不懈怠，也不拿出班长的架子，只管指挥别人干。下课后，他的同学都休息了，他却还在忙着收发作业本。有些同学不守纪律，他会及时给他们指出来。有些同学遇到不懂的问题会很有耐心。甚至放学后，也有学生甚至家长问他问题。他从不抱怨这些事情。
他爱学习，爱思考，勤于实践。他坚持努力学好各科，积极参加各种课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤奋好学。根据自己的想象，他经常在家里做一些小东西和植物。修行让他吸取了甜头，拥有了丰腴，丰满了翅膀。
周浩真是一个有爱心、有责任心、有毅力、勤奋、体贴的优秀少年。
我的名字叫唐，我是一个乐观的女孩。我平时积极参加学校组织的各种活动，并能在活动中以身作则。作为班干部，我处处严于律己，认真学习，不耻下问。我各科学习成绩稳定在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。我们班很多活动经常是我策划组织的。虽然这些占用了我一点点时间，但我从来没有抱怨过，只是觉得能为大家服务是一种荣幸。我的努力得到了老师的认可，得到了同学的表扬，但我从来没有炫耀过自己，而是把我的爱传递给了每一个同学。此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮助他们解决问题，指导学习方法，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到我们班充满了温暖和快乐。
爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”这句话告诉我们，成功是建立在勤奋的基础上的，所以这几年我一直在用汗水和泪水实现我的梦想。假期里，同学们要么是在欣赏祖国的湖光山色，要么是和奥特曼一起熬夜，而我则在抓紧每一分钟充实自己，提升自己。在过去的六年里，我几乎同甘共苦来到学校，我不愿意耽误我的学习时间。
在学校，我是一个自强不息的学生。在家里，我不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢被宠坏。学习之余帮助父母做家务是我的荣幸。洗碗，做饭，包饺子...让我感受到劳动的快乐；捶着奶奶的背，揉着妈妈的肩，让我心生感激。
在社会上，我努力成为一个优秀的公民。坐公交车时，可以主动给老人让座；公共场所注意社会公德；有时候可以参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮助孤寡老人。在我看来，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应该具备的素质。
今后，我会更加努力，用实际行动展现我们新时代少年的风采。
10文明学生事迹古人说“不学礼仪，不立威”。也就是说，不学会“礼”，就无法在社会上立足。那么，什么是礼仪呢？简单来说，礼仪就是自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
有一次，老师让我和一个同学帮忙做点事。我听教中国礼仪的凌老师说过，跟老师走一定是在老师后面，不能超越老师。这是对老师的不尊重。但是那个同学直接冲到了老师面前。我用一只眼睛制止了她，她赶紧回来了。事后她问我为什么不能那样做，我耐心地给她详细分析。
一天早上不小心把同学的笔掉了，笔尖坏了。我连忙向那位同学道歉，说:“对不起，对不起，我把你的笔弄掉了。下次我会注意的。”下午我一定还你一支一模一样的笔。”也许是因为我客气，她宽容地笑了笑，说:“没关系。值不了多少钱，不用还了。很难买到。”我尴尬地笑了笑，她拉着我的手，爽朗地说:“作为补偿，陪我去厕所！" "
文明需要每个人的参与，文明的氛围要靠每个人的* * *来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪陪伴我们成长。
；