小学五年级奥数试题及答案解析(五篇)

在#小学#入门解奥数题时,如果能合理地借助点、线、面、图、表直观、生动地展示奥数题,将抽象的数量关系形象化,会使学生容易理解数量关系,沟通“已知”与“未知”的关系,抓住问题的本质,快速解题。以下是《小学五年级奥数试题及答案解析(五篇)》,希望对你有所帮助。

小学五年级奥林匹克数学试题及答案分析(一)

油库里有六桶石油,分别含有汽油、柴油和机油。油桶上只标了15升,16升,18升,19升,20升,31升,但没有标明是什么油。我只知道柴油是机油的两倍,汽油才一桶。请分析一下每个油桶里是什么油。答案分析

根据“柴油是机油的两倍”的条件,这两种油的总和必须是3的倍数。六桶油之和为15+16+18+19+20+31 = 119(升),119除以3。还知道“只有一桶汽油”。油桶上标注的6个数字中,只有20是3的倍数且大于2,所以标注20升的桶是汽油。因此,机油量为(15+16+18+19+31)÷3 = 33(升),柴油量为33×2=66(升)。

据观察,标有15升和18升的两个桶是机油,标有16升、19升和31升的三个桶是柴油。

小学五年级奥林匹克数学试题及答案分析(下)

A、B、C三个桶各有一些油,先把A桶三分之一的油倒入B桶,再把B桶五分之一的油倒入C桶。这时候三个桶里的油一样多。如果C桶里最初有48公斤油,那么一桶里最初有_ _ _ _公斤油。b桶里有_ _ _ _公斤油。答案解析

A桶应该有96公斤,b桶应该有48公斤。

假设A桶把油倒进B桶后,B桶的油是5份,那么它把五分之一给了C桶,结果有两桶之多,也就是说C桶本来是3份,所以三桶都一样的时候就是4份。可以知道A桶倒出三分之一后是6份,A桶倒入B桶2份油后B桶油是5份,也就是说B桶也是3份,所以,

小学五年级奥数试题及答案解析(三)

学校参加体操表演的学生人数在60 ~ 100之间。把这些学生平均分成8人一组,或者平均分成12人一组。至少有()名学生参加了这次演出。

答案分析

考点:公因子和常见的多项应用题。解析:平均分成8人一组,或者平均分成12人一组,那么总人数就是8和12的公倍数,然后按照60到100之间的总人数求解。

回答:

8=2×2×2;

12=3×2×2;

8和12的最小公倍数是:2×2×2×3 = 24;

那么8和12的常见倍数是:24,48,72,96,…

由于总人数是60 ~ 100,所以总人数是72或96,至少是72。

a:至少有72名学生参加了这次演出。

所以答案是:72。

小学五年级奥林匹克数学试题及答案分析第四部分

有人去银行取钱,第一次取了一半多的存款50元,剩下的一半第二次是100元。此时他的存折卡上还剩1350元。问:他的存折卡上有多少钱?

答案分析:我们可以倒推。第二次,剩下的一半不到100元。已知“剩余一半超过100元”是1350,所以“剩余一半”是1350-100 = 1250。

剩下的钱就是:1250×2=2500元。

同理,我第一次访问50元剩余一半时,可以看到“剩余一半不足50元”是2500,所以“剩余一半”是2500+50=2550(元)。

原存折卡2550×2=5100元。

小学五年级奥林匹克数学试题及答案分析

一座长1500m的桥,一列火车从桥上通过。经测算,列车上桥需要150秒,全车停留在桥上需要100秒。那么火车的速度是_ _ _ _米/秒,火车长_ _ _ _米。

火车通过两座桥需要(150+100)秒,所以火车的速度是

(1500+1500)÷(150+100)= 12(米/秒)

列车长度为150×12-1500 = 300(米)。