好书伴我成长,600字,十篇优秀作文。

读一本好书就是在和一个高尚的人对话,这也正是我对书的感受。希望书能给更多的人带来快乐和享受,好书能和人一起成长。以下是我给大家带来的十篇优秀作文,600字的好书。我希望你能喜欢它们!

好书陪伴我成长。

一本好书包含着丰富的知识和美好的情感。读一本好书,就是跨越时空,与睿智高尚的人对话。多么美妙的事情啊!

书像一个广阔的世界,像我心中的晨星,像深不可测的大海。在我看来,读书可以忘记一切。但是读书的时候我不懂那些道理,我只有一个特点——读书快,吞枣。妈妈看不惯这种阅读,就说:“你要精读,不要漫无目的,要慢慢品味作者的特点和他想告诉你的知识和道理,知道吗?”我听着,会意地点点头。从此以后,再看一本书的时候,我会认真读,慢慢体会。

记得有一次,妈妈给我买了《快乐的鸭子》,讲的是一只叫麻花的鸭子。她有一双善于发现的眼睛,一颗容易被感动的心。她的快乐和幸福感染了身边的每一个人,让幸福在他们身上成长。这个丰富多彩的故事像磁铁一样吸引着我。虽然上了一天的课我很累,但是我一放学回家就从书包里拿出了这本书。当我看到它的时候,我充满了活力。我翻到那一页,开始看得入迷。我看得入迷,却忘了时间。突然听到开门的声音,才想起来作业还没写,以至于这次到9点多才写完。我妈问我:“作业多吗?”我迟疑地说:“不——不多”。“那为什么写得这么慢?”妈妈说,我得告诉妈妈,因为我看书看晚了。妈妈说:“读书是好事,但要合理安排时间。”我躺在被子里,想着妈妈说的话。

看书,但要合理安排时间,多看一些对自己有帮助的书。就像冰心奶奶说的“读一本好书,读一本好书,读一本好书”。书籍是我们最好的朋友。

从那以后,我写完作业才拿出我喜欢的书。就这样,书每天陪伴着我,它像我最好的朋友一样陪着我成长。

好书陪伴我成长。成分二

书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类最好的老师。生活中,我们读过的书或多或少都有很深的感触。如果给我三天光明,这本书让我成长了很多。

《假如给我三天光明》的主角是海伦·凯勒和她的导师安妮·莎莉文。海伦是一个看不见光,听不见声音的女孩。1岁半的时候,因为一场大病,她仿佛与世隔绝。从那以后,她脾气不好,一生气就没人能劝得动她。她的导师安妮·莎莉文的到来改变了海伦的生活。

沙利文老师耐心地教海伦写作和说话,引导她睁开眼睛,用心去看光明的世界。渐渐地,海伦的脾气好转了,也不着急了。她的父母也很开心,很感激。沙利文以她独特的魅力改变了这个女孩,并使海伦重拾对生活的信心,勇敢地与命运和魔鬼作斗争。最后,海伦变成了一个美丽的小女孩。她看到了光明和美丽的世界。她听到了声音和美妙的旋律。她跳舞,她旋转,每个人都喜欢她,鲜花盛开。为了拯救更多像她一样的孩子,海伦也像沙利文一样成为了一名家庭教师,显示了她对沙利文的尊重。

看完这本书,我好像觉得自己的生活一下子充实了很多。以前被她惯坏了,现在坚强了;以前的我脆弱,现在的我坚韧!安妮·莎莉文改变了海伦的声音;这本书改变了我的声音。它让我与敌人顽强斗争,它让我充满信心和活力,它让我懂得珍惜生活在碧水蓝天下的美好时光。

书,像人类的总统!指挥我们的生命和灵魂。书——我一生中最好的老师!我爱读书——它给我带来无限的快乐!

好书陪伴我成长。成分三

书籍是知识的海洋;书籍是智慧的源泉;书籍是人类进步的阶梯;书是人成功的捷径;书是帮助我们打开知识之门的一把钥匙;书是为我们解开谜团的老师;书籍是我的好伙伴。有句老话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过,“读一本好书就像和一个高尚的人交谈。”以书为友,可以增长智慧,陶冶性情;有了书的陪伴,我们可以陶冶情操,深化思考。

我读过很多书,它们伴随着我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写了《钢铁是怎样炼成的》,主人公是保罗。科恰金不屈不挠的精神让我感动,让我努力。动物小说家沈写的《混血豺》让我着迷,我仿佛走进了大山。杨的《调皮的马小跳》是我最喜欢的。徐玲写的《野蛮女友沈》让我知道了友谊的重要性...

我也喜欢语文课上的文章,如桂林山水,长城,鱼游到纸上,燃烧的云,乡下人,集中…他们都是我的最爱。

读书破万卷,下笔如有神。因为我爱书,所以我的作文经常被同学表扬。数学家陈景润,好总理周恩来,诚实守信的宋庆龄...谁不是书上的清爽美食?高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”你能做到吗?对不对?

每天,我总是津津有味地看一本书。晚上睡觉前,我总会拿起一本书看一会儿。我不想关灯,直到眼皮打架睡觉。我也因为读书闹了不少笑话。

有一次,我趴在桌子上看书睡着了。第二天,妈妈叫醒了我。我看到自己睡在桌子上,好奇地问:“怎么了?”是的,哭笑不得,他说:“小书虫,你趴在桌子上睡着了,忘记关灯睡觉了。你怎么敢问我发生了什么?”我听了才明白为什么趴在桌子上睡着了,还被我妈嘲笑。唉,这样的笑话是因为我对读书太着迷了。

好书陪伴我成长。

“读一本好书,就是在和很多高尚的人交谈”。诚然,我们可以从我们所读的每本书里获得很多知识。你也会更好地了解作者。我非常喜欢阅读。几年前,我几乎和我形影不离的“朋友”——书联系在一起。

在我的小书架上,有漫画书,故事书,小说,作文书,童话等等。我最喜欢的是精彩和可怕。看完这本书,感觉一下子长大了。生活中的每一位父母都全心全意地爱着自己的孩子,只是表达爱的方式不同而已。当我们面临困难,经历坎坷时,我们需要母亲的安慰。她的一句“精彩”让人热血沸腾,坚定了面对困难的信心。当我们取得了一些成绩而沾沾自喜时,我们应该受到严厉的批评。父亲的“可怕”令人清醒。把每一个成绩都当成阶梯,继续前进,不管是母亲的表扬,还是父亲的批评,都是对孩子的爱。这两种爱缺一不可,它们使我能够健康地生活。

今天,我明白了妈妈对我的爱,也明白了爸爸对我的爱。正是这两种爱,让我健康快乐的成长。

最近在看一本叫《钢铁是怎样炼成的》的书。这本书的主人公保罗在困难面前不屈不挠,不屈不挠,乐观向上。每当我遇到困难时,我总会想起保罗。你不会退缩,不会勇敢面对困难。一个人只有有远大的理想和目标,才有无穷的力量,才能发挥主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。

这几天经常在想一个问题:我该如何对待生活?人生的价值是什么?我想保罗辉煌的一生已经给了我一个满意的答案。好书经得起反复推敲,好书伴随人一生成长。同学们,珍惜书本吧!书籍是人类的营养品,是人类进步的阶梯,是人类理想的基石。

好书陪伴我成长。

“书是人类进步的阶梯”,“读一本好书,就是交一个伟人的朋友”,“书中自有黄金屋,书中有颜如玉”,这些都说明了读书的重要性。的确,人类的一点点进步都记录在书本里。不断读书,就是不断进步,不断提高自己的人文素养,提升自己的人生价值。

在阅读活动中,教师首先要带头读好书。我们一直有一个好习惯,推荐一篇好文章一个月,促使我们老师学习。但是,仍然存在一些不足。有些老师只是应付,个人感受很少甚至没有,缺乏学习和交流的主动性。

教师应注重指导学生的阅读活动。一个成功的语文老师,只要带领他的学习进入书的海洋,他就成功了。学生能有意识地从书本中学习、理解、积累,自然会变得聪明,成绩也会提高。还要带领家长和学生自己一起学习,买书,营造读书环境。摆个书柜,买几本必备的书。

坚持是阅读活动的关键。如果只是做一段时间,还不如不做,对学生和老师都没用。一定要坚持读书活动,养成终身读书的习惯。

阅读活动可以引导学生阅读身边的报纸。通过看报,我开始养成了读书的习惯。那时候我上小学五年级,家里订了广州日报。我记得当时三块钱就可以订阅一个月。我还是每天看报纸,一天不看报纸就难受。在普通学校,有更多的业余时间,其他时间用来聊天、玩耍、购物等。当我去学校图书馆的时候。那时,樊氏的图书馆有更多的书,许多名著都是在那时阅读的。同时在图书馆看了各种报纸杂志,学到了很多知识。以今天的眼光来看,樊氏读了三年的书真的帮了大忙!

正因为如此,我希望好书伴随着每一个学生,每一个老师,伴随着我们的学校一起成长!

好书陪伴我成长。

书籍是我们生活中不可缺少的一部分。一本好书可以陪伴我们快乐成长,就像莎士比亚曾经说过的:书是整个世界的营养品。而高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我也认为书很重要,因为书就像我们的家,我们的朋友更像我们想去的老地方。我们离不开我们的家,朋友和我们自己丰富多彩的世界。

书是我童年最好的玩伴。当其他孩子在玩的时候,我在家里专心看书。可能你不相信,我从三岁就开始看书了。我妈一开始只给我订了儿童拼音报,我不懂拼音,只能看图仔细看懂。后来妈妈看到报纸吸引了我,就开始给我讲里面的故事。后来报纸满足不了我,她就大量给我买成套的故事书。

慢慢的,我已经学会了拼音,开始自学阅读。过一段时间,我想学会自己摘抄好的单词和句子。但是,总觉得光积累单词是不够的。积累单词的目的是什么?是为了写作!所以我要开始写句子了。不知道为什么写多了,不知不觉就爱上了写作。我妈看到了,就在网上给我建了个博客,每次我写完一篇作文就发布在博客上。经过老师的介绍,我妈经常在学校ICT图书馆给我买书,那里有很多适合我的书。

现在,我已经完全把书当成了我的朋友,决定把自己对读书的感受写下来,让自己读得有意义。我的愿望是成为一名作家,像曹文轩,杨和金波那样的著名作家。

书是我想象中的天堂,在那里我可以快乐而大胆地想象。书籍,像知识的海洋,让我在海洋中遨游……我要做一只鸟,飞向智慧的蓝天;它能把我变成一把勇敢打开知识宝库的钥匙...

好书陪伴我成长。组成七

书籍是知识的源泉,丰富多彩的世界给我带来了无限乐趣。知识给了我理想的翅膀,让我更加热爱生活。

我很小的时候,还不识字,就天天缠着爸爸给我讲故事。童年的每个夜晚,我都随着父亲的故事进入甜蜜的梦乡。我的童年充满了快乐和想象。

后来我上学了,老师教了我很多单词,我就亲自和书交了朋友。海的女儿让我投入了大海的怀抱,卖火柴的小女孩让我看到了小女孩柔弱的心,补天的女神让我感受到了女娲的无私奉献...

久而久之,我成了四年级的学生,我更爱读书了。语文课上,我认真读课文,文字和图案像蝴蝶一样翩翩起舞。数学书上变幻无常的符号让我觉得丰富多彩。我觉得自己很幸运,生活无忧无虑,有那么多好书看,连语文课本都读得津津有味,有些课文让我很感动。读书让我明白了很多道理,掌握了很多知识。

我连续三年参加海拉尔少年宫举办的讲座、童谣、评书等比赛,都取得了不错的成绩。第一年讲《守株待兔》,用简单的故事告诫人们“想得到意外的收获,不要主动去努力”,最后会一无所获;第二年,我念叨着“枣儿马”,我把“枣儿马”在草原上吃草喝水的样子生动地呈现给观众。去年我做了一个“抬起头来很美”的演讲,得到了听众的掌声。相信很多人听了我的演讲后,真的会信心满满地昂起头来。

小时候别人给我讲故事。现在我给你讲故事。这就是读书带给我的快乐,也正是这些快乐让我明白了很多道理。我相信,随着知识的增长,我未来的生活一定会变得更加丰富多彩。书籍是人类文明进步的阶梯,一本好书将成为我人生路上的灯塔!

好书陪伴我成长。

我是一个学者型的快乐宝宝。我从小生活在一个学习型的家庭。爷爷奶奶爸爸妈妈都爱读书,所以也让我爱读书。无论在客厅、卧室还是卫生间,都能看到我在看书。从我出生开始,奶奶就一直在我耳边教我读唐诗宋词。所以刚入学的时候,我就知道100多首唐诗宋词。在我会说话的时候,妈妈每天教我背诵三字经、千字文、百家姓,让我在知识的海洋中翱翔。

父亲是作家,也是我买书的积极支持者。只要有我喜欢看的好书,他都会买给我,陪我一起看。受好书的影响,我的写作水平成了班上最好的。在作文比赛中,我获得了“寻找最美的灵魂”一等奖,在“学伴我成长”读书活动中获得了作文比赛优秀奖。我还在学校开展的快乐读书活动中被评为“书香少年”。现在,我被同学们亲切地称为“小作家”。

我阅读的内容因年龄而异。一二年级的时候看的是奥特曼,米老鼠之类的动画片。三四年级看字多画少的书,比如黑马,长袜子皮皮。五年级开始看小说,比如《草房子》《天蓝的彼岸》。爷爷看我这么爱看书,就给我做了一个小书柜。我把喜欢的书放在书柜里,让它们有自己的家。现在,我的书柜里堆满了书,我可以随时阅读。

我既看自己喜欢的书,也看老师推荐的书。三年级老师推荐的皮皮长袜子,我和爸妈一起找了几家书店,都没卖出去。为了尽快获得书籍的知识,父母尝试在当当网上买书。我一拿到书,就开始看。我放弃了午休,一口气做完了。多看书也锻炼了我的阅读速度,提高了阅读理解能力。

书给我带来了快乐和知识,我要像马一样在书的海洋里快乐地奔跑。

好书陪伴我成长。

我一年级的时候,爸爸给我买了一套课外读物,其中一本《名人故事》是我最喜欢的。以前我都是从东到西看书,翻来翻去,从头到尾都没有仔细看过。太可惜了!

在这个暑假里,父亲让我把这些书再拿出来,从头到尾认真读一遍,并让我做读书笔记。

所以我现在一有时间就看书,没多久就把《名人故事》这本书从头到尾看完了。有许多著名科学家、艺术家和作家的童年故事。他们年轻的时候,都有同样的特点。他们勤奋好学,能够互相帮助。他们经常被老师表扬,有目标,有理想。我真的很佩服他们!

比如齐白石就是一位著名的艺术家。除了精通诗词书画,他还喜欢篆刻。据说为了练习篆刻,他有一次挑了一车基石回家,雕刻,打磨。日复一日,年复一年,一车车的基石被“石化为泥”,正是凭借这种精神,齐白石最终成为一代艺术家。

还有,陈景润是一位伟大的数学家。小时候,陈景润很喜欢数学,课后看数学书。有一次中午,最后一节课结束了,同学们都回家吃饭了。陈景润走着走着还在看数学书,最后连撞树都不知道。就这样,经过多年的刻苦学习,陈景润终于成为了中国著名的数学家。

通过读《名人故事》,我发现了一个道理。大部分长大后能成名的人,都有着和孩子一样的特点。为了自己的理想,勤奋好学,不怕苦不怕累。我的理想是长大后成为一名科学家。为了实现我的理想,我必须像齐白石、陈景润一样,从小努力学习,天天向上,不管多难,不断提升自己,长大做一个对社会有用的人。

好书陪伴我成长。

书籍是我们最亲密的伙伴。在我的成长过程中,除了父母和其他亲人的关爱,老师的关心和教导,书籍作为我最亲密的伙伴,一直伴随着我在默默无闻中健康成长。

当我很小的时候,我的父母经常给我买一些图画书。当时不认识几个字。我只能看着画,粗略地理解画中的故事。我经常读很长时间,所以我的父母每天都花时间读给我听。就这样,在一个个童话里,我知道孙悟空可以翻个筋斗翻个十万八千里,为他在睡梦中醒来。知道卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜赤脚冻死,她可以抱着卖火柴的小女孩哭。

渐渐的,我认识的字越来越多,幼儿园的时候学了拼音,父母就让我自学。一本书《海底两万里》让我对浩瀚奇妙的海底世界有了简单的了解,满足了我的好奇心,也开阔了我的视野。一个“咬梁”和“偷梁换柱”的历史故事,让我知道了读书的价值和成功来自勤奋学习的道理。一个个“寓言故事”不仅增长了我的见识,也让我一步步明白了做人的道理。

放学后,日记和作文总是不好,总觉得没什么可写的。父亲总说我的作文像流水账,写人、事、景等。,而且描述的语言不够生动,有时句子不通顺。于是,在妈妈的督促下,我总是抽时间看各种文章,描写人物的喜怒哀乐,描写春夏秋冬四季的景色,等等。我尽我所能去记忆它们,所以它们都成了我的积累。慢慢的,我的写作水平有了明显的提高,也得到了老师的表扬,所以更喜欢看书了。

书,既是我的好伙伴,也是我的好老师,丰富了我的知识,开阔了我的视野。它会一直陪着我健康成长。

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