小学学的四篇文言文

梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”

在梁国，有一个姓杨的家族。家里有一个九岁的儿子。他非常聪明。一天，孔君平来看望他的父亲。碰巧他父亲不在家，所以孔君平把孩子叫了出来。孩子带来了孔君平水果，包括杨梅。孔君平指着杨梅给孩子们看，说:“这是你们家的果子。”孩子马上回答:“没听说孔雀是你的鸟。”

原《博雅觉仙》—

博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。童年去世时，博雅说，世界上没有知音，但他却摔坏了钢琴，一辈子不打鼓。

翻译

俞伯牙擅长弹钢琴，钟子期擅长听钢琴。当博雅弹钢琴时，他想到了展现群山。钟子期听了称赞道:“太好了，我仿佛看到了巍峨的泰山！”博雅想表达自己心中的流水，于是钟子期说:“太好了，就像奔流的河流！”无论博雅想表达什么，钟子期都能准确地表达他的想法。钟子期去世后，博雅觉得很难找到一个能理解他的钢琴的人，所以他打碎了他心爱的钢琴，并终生不再弹奏它。

孔子东游，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。

一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。"

一子曰:“日初我远，日中我近。”

一个儿子说:“日出大如车罩。而到了中午，就像一个盘子:盛东西的容器，圆的是盘子，方的是碗。这个对远的不算小，对近的就大了？”

另一个孩子说:“太阳刚出来凉快，到中午的时候热得像把手放在热水里，这不是近了才觉得热，远了才凉快的原因吗？”？"

孔子听后，无法判断谁对谁错。两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明？”？"

孔子东游时，看见两个孩子在争论，就问他们在争论什么。

一个孩子说:“我觉得太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”

一个孩子说:“我觉得太阳刚出来的时候远，中午的时候近。”

原文

学象棋

邱毅是这个国家最好的运动员。让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。

翻译

邱毅是全国最好的围棋手。让邱毅教两个人下围棋。其中一个全神贯注，只要是邱毅说的，他都认真听，认真琢磨，认真理解；表面上，另一个人也在听邱毅的教导，但在他心里，他认为天鹅来了，想着如何用弓箭把它射下来。虽然他们一起学围棋，但后者不如前者。他的智力不如前者吗？回答:不是这样的。

一个孩子说:“太阳刚出来的时候，有马车的车顶那么大。”等到中午，它有一个盘子那么大，不是很远吗(看起来)

小而近(看起来)大吗？"

(另)一个孩子说:“太阳刚出来就凉快，到了中午就像进了澡堂。那不是越近越好吗？”

越热，越远。天气变冷了吗？"

孔子无法决定(谁对谁错)。两个孩子嘲笑孔子说:“谁说你懂得多？”

2.小学学的四大文言文内容是什么？杨的儿子觉贤学过象棋，他有两个孩子，杨的儿子九岁，非常聪明。

孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果实有杨梅。

孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”

梁国有一户姓杨的人家，有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平拜访了他的父亲。父亲不在时，这孩子被叫出去迎接客人。

孩子带来了孔君平水果，包括杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说:“这是你家的果子。”

孩子用那个声音回答道:“我从来没有听说过孔雀是你的鸟。”单词分析法对句子的理解①梁的儿子九岁了，很聪明。

这句话点出了文章要讲的人物及其特点。起到全文的作用。

②孔君平诣其父，父不在，乃呼之而出。从孔君平对孩子父亲的拜访中，我们可以看出两家人的关系非常好，他们经常来往。

你可以看到孔君平非常有礼貌。(3)对于水果，水果有杨梅。

谁给谁放水果？从上下文中很自然地知道这个孩子把水果带到了孔君平。看来这孩子很有礼貌，很会招待客人。(4)孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”

儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”这是故事的关键部分。

孔君平看到杨梅，想到孩子姓什么，就故意逗孩子:“这是你家的果子。”意思是你姓杨，名字叫杨梅。你们是一家人！“这个得心应手的笑话，很幽默，也很有趣。

孩子回答:“没听说孔雀是你的鸟。”句子中的“家禽”和现在的“家禽”不同，这里的“家”和“家禽”是独立表达意思的。

对字的理解:姓，表示姓。大师:用作对学者或老师的尊称。

设置:摆放，装饰。什么:非常。

易:参观。没听说过:没听说过。

显示:显示给。慧:慧与“慧”同音，意为智慧。

是:就；所以。对题目“杨的儿子”的理解杨的姓“之”相当于“子”的儿子。整个意思就是梁国有个姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，很聪明。

一天，孔君平来看望他的父亲。碰巧他爸爸不在家，孩子被叫出去了。这孩子礼貌地给孔君平端来一盘水果，包括杨梅。

孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的果子。”孩子知道孔君平在骗他，立刻回答道:“但是我从来没有听说孔雀是你的鸟。

“意思:非常非常慧:童慧智慧:会是的:所以我就表现出来了:我说没听过:没听说孩子的回答很精彩。这个答案的高明之处在哪里？是孔君平在姓氏上做文章，孩子们也在姓氏上做文章。孔雀想到了的“孔”姓；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是家禽高手”，而是采取了否定的方式，说“孔雀不是家禽高手”，机智地回答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你的鸟，杨梅就是我的果”的意思，让孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他的鸟，所以他说的话是站得住脚的。

这足以体现孩子思维的敏捷和语言的机智幽默。博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。

博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。童年去世时，博雅说，世界上没有知音，但他却摔坏了钢琴，一辈子不打鼓。

绝对:断善:善其道。鼓:演奏。

瞄准山:我心里想到的是山。雅:语气词，表示感叹，也有“啊”的意思。

这座山看起来又高又陡。Xi:语气词，相当于“啊”如果:喜欢…

杨洋:很大。阅读:你在想什么。

威尔:当然，当然。一:他。

说:思考。知己:懂他心思，语言相通的人。

是的:只是。回答:再来，再来。

和弦:此处发音为“idle”。邱毅是这个国家最好的运动员。

让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；一个人虽然听了，却以为是天鹅来了，他试着用弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。

是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。邱毅是全国最好的象棋选手。

让邱毅教两个人下棋，其中一个全神贯注，只听邱毅教；而另一个人也在听邱毅的指令，他总是认为一只天鹅会飞过来，想用弓箭射它。虽然一起学习，但后者不如前者。

是因为他的智商不如上一个吗？答案是:不是这样的。易:这里有一个下棋的动词。

(02)暴力:同“暴晒”和暴晒。(03)老公:语气助词，意思是引起下面的评论。

(04)秋:命名；因为他擅长下棋，所以人们叫他邱毅。(05)通过:全部。

穿越全国:整个国家。(06)擅长:擅长，擅长。

佛罗多:怎么样？(08)教:胡，教，教。

(09)只听邱毅:只听邱毅的教导。(10) 1:代词，指邱毅的教。

(11)洪湖:指天鹅的名词。(12)援助:拉。

(13)付出:用生丝绳绑的箭。(14) 1:代词，指有献身精神的人。

(15)居:一起。(16)女:没有。

(17)是的。(18)是因为(19)是代词，指的是后一种人。

(20)虽然:虽然。(21)即将到来:即将到来。

(22)其:his，指后一种人。(23)不一定:不是:不是，不是；冉:所以，所以。

还有:语气助词。(22)仅:仅。

孔子/西游记，见/二孩/辩，问/为什么。一个儿子说:“我从/人近的那一天/起，和/人远的那一天/起。”

一个孩子在一天开始时走得远，在一天开始时走得近。一个儿子说:“太阳初升的时候，有汽车的引擎盖那么大，到了中午，就像一个碗。是不是/远的小/近的大？”一个儿子说:“太阳初升时凉爽，正午时凉爽，像探汤。近者不热/远者不凉？”孔子/决定不了。

两个孩子笑着说:“你/志虎是谁？”孔子。

3.小学阶段的四篇文言文1，孔子说:“学而不时，何况？有朋自远方来，不亦乐乎？无知而不满足，不是君子吗？”(“学习”)

孔子说:“学习知识，然后在一定的时间复习，不是很愉快吗？”有朋自远方来，不亦乐乎？别人不认识我，我不生气。那不是绅士吗？"

2.曾子曰:“吾在三省吾身(xǐng)吾(wú):为他人不忠乎？交朋友不相信？川(chuán)不习惯？”(“学习”)

曾参说:“我每天都在很多次反思自己:我尽全力给别人打工了吗？和朋友交往值得信任吗？老师教你的东西复习了吗？”

3.子曰:“温故而知新，可以为师。”(《政治》)

孔子说:“温习所学，可以从中获得新的感悟和体验。有了这个就可以当老师了。”

4.孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《政治》)

孔子说:“如果你只读书而不思考，你会感到困惑，一无所获。如果你只是做梦而不读书，你就会陷入困境。”

5、孔子说:“由，教女知之！知之为知之，不知为不知，而知之。”(《政治》)

孔子说:“让我们教你什么是你知道的，什么是你不知道的！”！知道就是知道，不知道就是不知道。这是聪明的方法。"

6.子曰:“见贤思齐焉，不自省也。”(《立人》)

孔子说:“当你看到一个圣人(德才兼备的人)，向他学习，并希望像他一样；当你看到一个不贤惠的人，你会反思自己是不是也有和他一样的缺点。"

7.子曰:“三人行，必有我师。择善而从之，不善而改之。”(《淑儿》)

子曰:“数人同行，必有一人可为我师。我们应该选择他们的长处去学习。如果我们看到他们的缺点，我们应该像他们一样帮助纠正我们的习惯。”

8.曾子韬说:“学者要自强不息，任重而道远。认为仁是自己的责任难道不重要吗？死后不是很远吗？”(“泰伯”)

曾参说:“一个有抱负的人，不能不胸怀宽广，因为他责任重大，任重而道远。把实现‘仁’的理想作为自己的使命难道不重要吗？到死也不停，不是很远吗？”

9.子曰:“寒则知松柏衰。”(《子涵》)

子曰:“直到一年中最寒冷的季节，我们才知道松柏(b÷I)是最后枯萎的。”

10，子贡问:“谁有一句话，可以走一辈子？”孔子说:“我原谅你！己所不欲，勿施于人。”(卫灵公)

子贡问:“有没有一个词可以追求一辈子？孔子说:“那大概就是宽恕吧！不要把你不想做的事情强加给别人。"

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4.找一本文言文，是小学学过的原文:

沧州南一寺临江，山门在江，两石兽沉。十多岁时，和尚筹钱重修，要了两个水中石兽，却得不到。我以为是顺流而下，数着船，拖着铁钯走了十几里，却没有了踪迹。

当一位讲师搭起帐篷寺时，文说，“我这一代人不能学物理。如果是柿子，怎么能因为暴涨而带在身边呢？它在石头里又硬又重，在沙子里又松又浮，在沙子里又沉又深。沿河求不是很好吗？”公共服务才是真理。

一个老河兵听了，哈哈大笑说:“石头丢在河里，应该到上游去找。盖石坚实沉重，沙子松散漂浮，水冲不动石头。它的反激发力会在石头下面的迎水处咬沙子，逐渐激发加深。当石头在中间时，石头会掉进坑里。如果它再咬一口，石头就会反复转动，逆流而上。求底，固；在求之地，岂不更惨？”

就像他说的，水果在千里之外。但是，这是一个世界的事情，但是知道一个，不知道另一个有多少，那么可以做一个合理的假设吗？

翻译:

沧州南部的一座寺庙离河岸很近。闸门坍塌在河中，两只石兽一起沉入河底。过了十几年，和尚筹钱重修寺庙，在河里找两只石兽，没找到，以为是下游。摇了几条船，拉了一把铁耙，找了十几里，没了踪影。一个讲师在一个寺庙里教书，听到嘲笑的声音，他说:“你们这些人不会讲道理。这不是木屑，怎么会被洪水卷走？石头的性质是硬而重，沙子的性质是松而轻。埋在沙子里，越陷越深。沿河找他们不是很可笑吗？”大家佩服(它)是对的。一个老水手听了，笑着说:“石头掉到河里的地方，我们应该从上游找。石头的性质是硬而重，沙子的性质是松而轻。水冲不走石头。它的反作用力必然在石头下面形成一个坑，直接冲击石头前面的沙子。越冲越深，到了半路，石头肯定会掉进洞里。像这样撞击，石头会再次移动。继续前进所以不要逆流而上。往下游找石头是荒唐的；就地找他们不是更可笑吗？”按他的话说，是几里外发现的。所以世界上我们只知道一件事，但另一件事上有很多例子。我们能根据事实做出主观判断吗？

到了，楼主会给我们积分的。

5.小学生必背江南古文50篇。

奇勒格

鹅颂

柳树

风

凉州宋

鹳塔

春天的早晨

凉州宋

越过国境

在荷花亭送别辛健

柴璐

送袁尔时安西

在山上度假想起我在山东的兄弟们

夜深人静时的想法

鼓浪屿游记(节选)

望庐山瀑布

给王伦的礼物

黄鹤楼——孟浩然去扬州途中的告别

早发白帝城

望天门山

别东大

四行诗

春夜喜雨

四行诗

独自在河边寻花

一首旅行者的歌

江雪

给缺席者留下的便条

枫桥附近的夜间停泊处

渔歌子

边境歌曲

王东亭

浪淘沙

池上

向古老的草地告别

梦见了南岸

怜悯农民(1)

向农民表示善意(2)

在山上旅游

清明节

江南春

乐游墓

蜜蜂

儿童钓鱼

河边渔夫

农历月的第一天

停泊瓜洲

毕昇鄞县书湖

6月27日在王虎大厦的醉酒书。

湖中饮雨后楚清

惠崇的“河畔景”

话题锡林墙

夏日绝句

向儿童展示

感觉树篱门会在秋夜的黎明出来迎接寒冷

四季与乡村混在一起(白天不在田间)

四季都是田园诗般的(梅是金色的)

透明小容器

黎明时分的湖边寺庙

春天

话题临安地

这个公园不值得参观

乡村四月

墨梅

石灰石圣咏

竹石

发现

纪海杂诗

村居

长歌行/长歌行

七步诗

年轻归来

在建德河上过夜

参军

竹屋

独坐敬亭山

秋浦歌

收复黄河南北

向青献花

在河的下游遇见李龟年

芙蓉山的主人在每一场雪中

清明节前一两天开始的过时节日(清明)当三天只供应冷食时

滁州西沟

以爱情或地方题材为题材的四首七言律诗的古代民歌

黑尾排

丘塞克

上善枣行

中国李

菩萨江枣口鼻

朝田字永巴拉

一篇* * * 90多篇，其实都是后面的，想要50篇，就从里面挑。

6.5篇文言文(1小学时，七岁的王戎试图和所有的孩子一起游泳。看着路边的李子树，把它折起来，孩子们会争着去拿，却不动。一问，人答道:“书在路边，孩子多，会苦了李。”接受它，相信它。

2、两个孩子辩论。

孔子东游时，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。

一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。"

一子:“我日之始远，中日之时近。”

一个小孩说:“太阳刚出来的时候，汽车的车罩大如正午，盘子一般小，这是离大不远的原因吗？”？"

一子曰:“日初出苍(cāng)爽，日中探汤如。这不是近热远凉吗？”

孔子听后，无法判断谁对谁错。

两个孩子笑着说:“谁比你更智虎？”

3.杨之子:

梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”

4.博雅擅长打鼓，钟子期擅长倾听。博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。小时候戴着又长又扁又短又壮的铂金花，死了。博雅说世界上不会有知音，我却摔坏了钢琴，一辈子再也不打鼓了。

5.下棋

邱毅是这个国家最好的运动员。让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。