浅谈小学数学教师如何教好数学？

认真备课是提高小学数学教学质量的第一步。教师要加强学习，首先要加强预习工作。小学数学课程标准是数学教师备课的依据，是指导教师开展教学工作的纲领性文件。教师要深入学习和研究课程标准，在备课过程中充分体现新课程标准的先进教学理念，教学活动也要符合课程标准的要求。新课程标准中的教学目标必须体现在教师的备课中。从知识与技能、过程与方法、情感与态度等方面进行了阐述，明确了小学数学课程的总体目标。教师在备课的过程中必须心中有一个课程标准。

教材是指小学数学教材中的具体教学内容。在备课过程中，教师要深入研究教材，准确把握教材中要求学生掌握的知识点、能力要求和难点。老师要知道什么需要理解，什么需要和旧知识联系起来，什么需要灵活运用，什么需要培养。