4月23日世界读书日活动方案怎么写?
4月23日世界读书日的活动计划主要包括四个方面。首先介绍了活动的目的和背景,然后是活动过程中需要做的准备工作,然后是活动的意义,最后是活动过程,包括活动的具体内容、主题和目标。
4月23日世界读书日活动方案一、活动目的:
“4.23”是世界读书日。这一天,请拿起你心爱的书,在温暖的环境中享受阅读。请互相介绍一本自己喜欢的书,传递好感。请大家一起阅读美丽的文章,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍筑起文化长城,用知识激发智慧的春天。
主办单位:团支部、图书馆、少先队、工会。
三。活动:
教师活动
1.“阅读,让生活更美好”阅读博客大赛
(1)参与者:35岁以下青年教师。
(二)活动时间:征文阶段:自本通知发布之日起至2021年4月30日。
评选阶段:2021年5月初组织专家进行初评。
公示阶段:2021五月中旬。
(三)报名方式和要求
①参赛者需在嘉善新闻网的市民博客中注册,注册时请注明“注册原因”为“参加博客大赛”。注册后,他们可以打开个人博客,然后发表博文;②博客名字和昵称自定义,但名字不文明的博客会被取消资格;
(3)博客发表的参赛作品应积极健康,中文原创,严禁抄袭。作者对其参赛作品的著作权、版权、肖像权承担全部法律责任;
④博文内容应与阅读相关(指纸质、数字、网络媒体的书籍、报纸、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。,而且题目都是自制的;
⑥写博文没有时间限制。每位参赛选手限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博客大赛。
⑦参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博客标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“阅读,让生活更美好”阅读征文活动
(1)参赛对象:35岁以下青年教师,必写。
(2)作品提交时间:即日起至4月30日。
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。具有可读性、思想性和启发性,提倡经典阅读。
(4)获奖方式:请参加征文活动的老师将文章发至FTP—-团支部—阅读征文文件夹。征文将评出一、二、三等奖若干名,并送精美纪念品一份。
学生活动
1.“进书”阅读征文活动:
(1)投稿时间:即日起至4月23日。
(2)作品形式:阅读体验、介绍好书、符合主题的散文、诗歌、阅读故事、阅读随笔等。
(3)参与等级:不限。
(4)颁奖方式:请有兴趣参与的小朋友将自己的美文以电子形式提交给班主任,并请班主任打印在A4纸上提交给图书管理员。(注:一本好书的介绍可以直接交一本好书推荐卡。)本次征文将评出几位读书之星、文艺之星,并送出精美纪念品。请加入我们。
2.4月22日班级和团队班。
(1)组织安静阅读,引导学生安静地翻开一本书,沉浸在书的世界里。
(2)请要求每个学生在4月23日世界读书日尽量做到以下几点:
这一天,告诉亲朋好友:“今天是世界读书日,让我们一起享受阅读的乐趣”;
这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境中享受阅读;
这一天,确立了一个信念:“让学习和阅读成为一种习惯和时尚”。
4月23日世界读书日活动安排一、活动名称
读书,那些事——4月23日“世界读书日”系列活动
二、活动的内容和形式
(一)“读书,那些事”征文活动
稿件来源:1。第一学期“书生伴我行”征文比赛的文章。
2.学生一般读完写什么(最好是读莎士比亚的作品)
3、教师“读那些东西”的相关文章
征集成员:(预科班征文稿)、赵佳能(会计班读书笔记)、洪(语文老师或其他老师代写)。
领取时间:2021 . 4 . 13——4.14(周五下午最晚4.15)。
第二期编辑:1;编辑:王梦妮、翁雪琴、赖晓楠、陈巧颖。
2.校对:王琦、蔡巧玲、金璇
3.图像处理(含摄影):包
编辑时间:2021.4.17—4.20(发表于4.25438+0)。
(二)“如果你的生活中没有书”问卷调查
关于读书对学生和老师生活影响的问卷调查(最后,《采菊报》一版放了问卷调查结果)
想象中的问卷成员:黄和王梦妮。
问卷制作成员:韩光旭、陈慈涵。
问卷时间:2021 . 4 . 13——4.17(4.13内容假设;4.15成品制作;4.17周日晚上向所有人发放问卷;4.18整理结果)
问卷份数:100份(教师20份,高一高二40份),重在质,不在量。)
(3)书签制作
发挥自己的聪明才智做DIY,利用专业知识或者专业相关的内容,用各种材料制作。
要求:每个成员至少要做两个书签;书签要有专业特色;书签要配有“采菊”二字。
书签总数:40
书签的用途:每一位在报纸《采菊》上发表文章的作者,都会在精美的报纸上附上一张书签,6张;可以送给自己喜欢的老师;俱乐部的额外成员互赠礼物。
书签制作总经理:_ _ _ _
4月23日世界读书日活动。活动的目的
20__年春季学期,由于疫情,学院开始了线上教学活动。为了更好地提高学生的文化素养,丰富网络文化生活,在第_ _个世界读书日到来之际,学院与优谷阅读馆联合举办了“我见证中国力量”网络阅读大赛。在这个特殊时期,我们将进一步引导学生关注防疫堵战中涌现的先进事迹,激发学生的爱国情怀,培养大家的家国情怀,见证中国的强大。
二、活动时间
4月15日至5月10日
三、活动的对象
全院师生
四。组织者
数字校园(图书馆)建设中心和团委
动词 (verb的缩写)活动的主题
我见证了中国的力量。
不及物动词活动
选择活动指定的阅读材料大声朗读。活动提供中国力量、抗战防疫英雄、致敬大师、重温国学、阅读世界、好书精读、名家诵读、抗疫书信、文学经典等主题。每个主题都包含一定量的阅读材料。
七。记录步骤收集
1,通过扫描二维码海报链接进入“优谷阅读”活动详情页面;
2.点击活动详情页面下方的“参与活动”,填写报名信息;
3.提交报名信息后,系统会跳转到素颜页面,请点击“图书馆”,请选择中国力量、战争英雄、致敬大师、重温国学、阅读世界、好书精读、名人谈读书等主题中的资料进行朗读;
4.录制前,可以选择自己喜欢的配乐;
5.朗读完后,点击“提交条目”。
八。活动选择
1,获奖名单将由专业老师通过后台审核进行筛选,票数由高到低进行排名。
2.活动结束后,优秀阅读作品将在微信官方账号的团圆技能中展出。
九。活动奖品
一等奖(2名):荣誉证书,300元购书券。
二等奖(5名):荣誉证书,200元购书券。
三等奖(10):荣誉证书,100元购书券。
网络人气奖(20名):荣誉证书、50元购书券。
同时,优秀作品将由优谷朗读微信官方账号征集,进行线上线下展示。
九、进入渠道
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4月23日,世界读书日,第41期节目,
1.活动时间:2021 . 3 . 30-2021 . 4 . 27。
2.参与人数:100。
3.活动意义:家风作为一种家庭风气,是一种潜在的无形综合力量,不仅是社会风气的涓涓细流,更是中国传统和道德在每个家庭的传承。濮阳历史文化发达,学风浓厚,素有“文学名邦”之称。在漫长的历史中,有很多人和名人,留下了很多关于家风的美丽谈资。莆田历史上的圣贤名人,家风传承,是不可多得的历史文化财富。
4.活动流程:
首先,兰溪书屋挑选了20个濮阳好家风代表,提取获得好剧本,供小传承人朗读和拍摄视频。
二、兰溪书店组织线上线下招募100名儿童,按要求录制家风宣传视频,提交兰溪书店进行评选。最后,兰溪书店选出了20位小传承人。
第三,邀请最后20位小传承人在兰溪书店录制视频,通过微信官方账号和视频号进行宣传。兰溪书屋弘扬濮阳好家风。
第四,4月23日,为这20位濮阳好家风小传承人颁奖。
二、找一个爱讲故事的“故事妈妈”
1,活动主题:兰溪书店TOP12故事妈妈招募
2.地点:兰溪书店内场
3.活动时间:4月每周一、三、五晚7: 30。
4.参与人数:12故事妈妈被招募。
5.活动意义:在孩子的世界里,只有妈妈讲的故事才是最好的!因为妈妈的话里充满了爱和感动。
6.活动要求:
一、有孩子的妈妈0-12。我喜欢读书,一直坚持给孩子亲子阅读。
第二,我热爱学习,愿意分享,愿意把我的亲子阅读经验传递给更多的家庭。
第三,空闲时间充足(周末),愿意走进书店、图书馆、学校、商场等。让更多的孩子听到你的故事。
四、成为故事妈妈后,你需要做的:志愿参与我们兰溪书屋。故事妈妈志愿服务,每月至少在当地开展一次落地故事会或相关阅读活动。
第五,保持热情。如果你只是一时冲动想加入我们,请慎重考虑。
第六,有责任心,能持续参加兰溪书店的各种志愿活动。
7.活动流程:
一、兰溪书店面向全县人民招募12位喜欢绘本,爱讲绘本故事的妈妈;
第二,兰溪书店绘本讲师皮皮姐姐教12绘本思维的课,每个妈妈都学了一门。
三、在12妈妈们学习了一节课如何讲好绘本思维后,兰溪书屋为12故事妈妈们提供了一个场地做实践练习。
第四,12的绘本思维实践课全部结束后,兰溪书店的校长会给这些12的故事妈妈颁发毕业证书。
三、绘本故事沙龙
1.活动时间:4月4日-4月25日(4场)每周日晚7: 30。
2.地点:兰溪书店
3.参与人数:15组/场。
4.绘本演讲者:皮皮姐姐
5.绘本主题:待定
4月23日和5月1日的世界读书日。活动的目的
通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。通过活动,读者可以更多地了解“4.23世界读书日”,更多地了解图书馆,走进图书馆。
二、活动主题
这个春天充满了书籍。
三、活动时间
2021 4月23日
四、具体活动安排
1.展板宣传(时间:全天,地点:图书馆院子)
通过展板的形式,向读者宣传尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播阅读相关知识和图书发展史,向读者展示我馆近年来的发展动力和成就。让更多的人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。
2.全新数字阅读体验(时间:上午9: 30,地点:电子阅览室)
从电子阅览室选取文化信息资源欣赏工程视频讲座,引导读者提高阅读能力。
3.新书介绍(时间:全天地点:借阅处)
为新书推荐新书,调动读者积极性,扩大读者群,对各类图书进行分类集中,引领阅读借阅高潮。
4.免费注册(时间:全天地点:贷款办公室)
节日当天,我们将免费赠送前来办证的读者及年检费(* * * 15元),只需缴纳50元风险保证金(可退还)。
5.“文化信息资源* * *享工程助力春耕”(时间:下午地点:电子阅览室)
将科学春耕知识等农业数字资源送到资源享受的基层点。
动词 (verb的缩写)活动的人员安排
活动总导演:刘民强、陈家林
数字阅读的新体验:肖利民
文化* * *享受项目助力春耕:肖利民、罗海波
展板由陈家林提供
现场协调服务:段
保安:李荣茂
新书推荐:陈玲
免费认证:吴菊园
后勤支持和活动用品采购:罗海波
以上是边肖今天的分享,希望对大家有所帮助。