东营市海河小学的特色

学校重视古诗词启蒙教育，积极探索小学生诵读中国经典古诗词的教学规律，逐步形成和发展了古诗词启蒙教育的特色。学校“古诗词诵读”氛围浓厚，每天清晨诵读声响彻校园。在2012年6月举行的山东省第四届中小学生经典诵读比赛中，《一山一水一贤》的编排不仅取得了学校连续三年参加市经典诵读比赛的好成绩，还再次代表东营市参加省赛并获得一等奖。在专题(学校)课程的开发中，将“古诗词阅读”纳入主课程，使该课程的特色更加明显。

2.实施学习评价制度促进学生和谐发展。

在全面落实《素质教育报告》的基础上，为了“创造适合孩子的教育”，学校以鼓励为原则，在对一、二年级学生的评价中，创造并试行了学习系统的评价方法，即根据学生的综合表现和学科学习情况对每个学生进行评价。这种评价方式尊重了学生的个性发展，减轻了学生的心理压力，有利于学生良好心理素质的培养，有利于各个发展阶段孩子自信心的建立，使孩子对未来的发展充满希望，对学生的健康成长起到积极的促进作用。这项改革受到了家长的欢迎和媒体的关注。

3.开发和实施主题课程，满足学生的发展需求。

学校以“促进学生生命健康、全面、可持续发展”为总目标和一级主题，从人的全面、协调、健康发展的各个方面出发，设置了人文素养、科学素养、身心健康、艺术审美、社会适应、习惯养成等六大类二级主题。根据小学生的生长规律和发展需要，设置若干较低层次的主题，形成完整、科学的校本课程体系。根据学生选课需求，第一轮开发了34门课程资源，其中11门课程资源被编成了书。开设了18与经典同行、创意手工艺、快乐编织、梦幻拉丁等学校课程。目前，第二轮主题课程资源开发正在进行中。

4.打造剪纸艺术特色，打造优质学校品牌。

以“剪裁美术，镌刻精彩人生”为主题，以“培育民族艺术教育特色，打造精品学校品牌”为目标，以“打造骨干队伍、开发学校课程、展出作品”为重点，构建了完整的剪纸艺术教育教学和课程体系，成为省内外剪纸艺术教育特色鲜明的教育现代化知名学校。通过广泛的宣传和动员，营造了浓厚的剪纸文化氛围。全体教职员工积极参与学习培训，积极动手动脑，剪纸技艺不断提高。目前，学校以创建全省剪纸艺术特色名校为目标，探索剪纸教学的基础课程类型，组织“小手”剪纸社团，建设海河剪纸博览馆，开展剪纸艺术教育课题的应用与研究，促进学校剪纸艺术特色的整体提升。