晚上睡觉前的儿童童话[四]
一个孩子晚上睡觉前的童话:小猪蓝雨青的坏习惯
猪妈妈有了新的烦恼，那就是小猪蓝雨青。为什么蓝雨青是猪妈妈的麻烦？因为蓝雨青有一个坏习惯，每件事都是拖拖拉拉，混日子。我不能改变它。他的口头禅是“以后”。
该上学了。猪妈妈别无选择，只能送蓝雨青去上学。但是蓝雨青早上磨磨蹭蹭，这使他经常迟到。上课铃响了，他不积极进教室，每次都被老师批评。
每次开家长会，猪妈妈都不愿意参加，因为每次都有老师批评蓝雨青。
放学后，学生们专心致志地做作业。蓝雨青想，没有多少功课。他们在担心什么？让我们过会儿做它。
于是，他从书包里掏出一个大土豆，把泥抹在皮肤上，在那里嚼着。
机智的小猴子和机智的小白兔已经写完了作业，跑到讲台上大声喊着:“来，我们去操场上踢足球！”"
蓝雨青一听说他要去踢足球，就突然活跃起来。蓝雨青非常喜欢踢足球，他随手把吃了一半的红薯扔在桌子上，心想:我们踢一会儿球，一会儿再吃！
蓝雨青在足球场上发疯了，直到天黑才回家。回家吧。
回家后，妈妈问我说:“蓝雨青，你做完作业了吗？”
“还没有，以后再说吧！”
妈妈忙着做饭，所以没理他。
这时，他已经筋疲力尽了。在父母的再三催促下，他匆匆吃了几口饭，就一头扎进被窝打起鼾来。
半夜，蓝雨青梦见喜鹊老师在检查他的作业，他一激灵就醒了。考虑到他根本没写作业，他又急又烦。我有“开夜车”的打算，但是我把书包落在教室里了。现在着急也没用！蓝雨青认为她明天早上必须早点去学校，尽量在上课前完成作业。
蓝雨青想得很好，但当他醒来时，天已经亮了。他一直抱怨他妈妈没有早点叫醒他。
蓝雨青不能照顾早餐。等他气喘吁吁跑到学校的时候，喜鹊先生已经站在站台上了，脸色很难看。原来，蓝雨青把吃了一半的红薯放在桌子上，引来了许多蚂蚁。
蓝雨青认为，“拖延症真的会害死人！”一节课以后肯定跑不了！"
米达麦亚低着头坐到了自己的座位上。突然，他站起来，对喜鹊老师说:“对不起，老师。我错了。我没有完成作业。我还把吃剩的红薯放在讲台上，招了很多蚂蚁。我保证以后会改掉这种拖延的坏习惯。”
喜鹊老师说:“好孩子就是能改正错误的人。”
晚上睡觉前两个孩子的童话:一只拿着电话的兔子。
兔子在家里安装了一部电话。兔子很开心。他每天给森林里的许多朋友打电话。渐渐的，兔兔什么都依赖电话，每天不出门，在家打电话。兔兔觉得手机什么都能做，不用出门。
兔子饿了，就给森林餐厅打电话叫外卖。兔子冷了就给梅花鹿阿姨服装店打电话，让梅花鹿阿姨帮忙送。兔子变得越来越懒。自从兔子安装了电话，兔子就再也没有离开过家，兔子也越来越胖。
小兔子听到了窗外的笑声。“咦？这是谁的笑声？你笑得多开心啊！”小兔子这样想。
兔子忍不住向窗外望去。原来是一只小猴子，一只鹿，一只小羊，一只猪。他们在玩捉迷藏！他们多幸福啊！我真的希望和他们一起玩。兔子又想到了自己。自从家里有了电话，他就没有和朋友们玩捉迷藏了。当他想到这一点时，兔子忍不住跑出了房子，但他在跑到他的朋友面前之前摔倒了。
朋友们看到了兔子，笑着说:“好肥的兔子。”
晚上睡觉前三个孩子的童话:猫先生丢了尾巴
像往常一样，猫先生高高兴兴地走进了猫餐厅。“给我一只活老鼠，”他对猫伙伴说。“要坚强，要口齿伶俐！”
“好，多嘴的老鼠，尝尝！”猫人很快端来一个漂亮的盘子。
盘子里有一片面包，一只小老鼠躺在上面。他好像刚睡醒，站起来舒舒服服地伸了个懒腰。“你好，亲爱的先生！”小老鼠真的向猫先生鞠躬了。“太好了！这只小老鼠味道一定很好！”猫先生高兴地拿起刀叉。
“等等，等等，请允许我先祈祷，我要死了！”小老鼠跪在面包上，恳切地祈祷:“感谢上帝给我这个机会，把我的生命献给这只善良的猫先生……”
老鼠的祈祷让猫先生非常高兴。他把猫叫做巴迪:“我今天真高兴，遇到了这么可爱的老鼠！”我想喝酒！"
猫人赶紧端上一杯高档红酒。猫先生喝了一口酒，拿起刀叉，伸手去抓老鼠。
但是，喝了酒的猫先生就有点心软了。“我吃过无数的老鼠，今天是第一次吃这么可爱的小老鼠！我不忍下手。”
“我有办法帮你！”小老鼠说着，拿起餐巾盖住了猫先生的眼睛。“那样，你就不会难过了！””然后，小老鼠小心翼翼地提起猫先生的尾巴。慢慢移向面包。
然后，小老鼠拉着猫先生的手，把刀叉对准猫的尾巴:“好吧，你瞄准了，就使劲切。”一定要用力！"
“好的，我来推。谢谢你帮我，你太可爱了！”猫先生说着，使劲切了一下。
“喵...喵！”猫先生突然尖叫起来，尾巴渗出了血。
他的尖叫声吓得旁边的猫女士摔倒在地，也吓得猫哥们把滚烫的龙虾扣在了猫顾客身上。
猫餐厅一片混乱，聪明的小老鼠早已逃之夭夭。
晚上睡觉前四个孩子的童话:一块石头在水面上跳舞。
一天早上，小熊在花丛中追逐蝴蝶。突然，空中传来一个熟悉的声音:“小熊，小熊，你看，石头在水面上跳舞！”"
熊朝里面一看，发现是他的好朋友鹦鹉在叫他。
熊说:“别开玩笑了！这块石头太重了，扔进水里会沉下去。它怎么能在水面上跳舞！”
“开什么玩笑！”鹦鹉认真地说:“你去看就是了。当一个人在河边玩石头时，他只是扔石头，石头就从河的一边跳到另一边！”"
听到鹦鹉说的话，熊也很好奇，就对鹦鹉说:“那就带我去看吧！”"
鹦鹉在天上飞，熊朝鹦鹉飞的方向走。
不久，他们来到了河边。
因为害怕他的出现会把小男孩吓跑，熊藏在了茂密的灌木丛中。鹦鹉落在灌木丛上。
透过灌木丛的缝隙，熊看到一个八九岁的男孩向河里扔石头。
我看见他从河里捡起一块巴掌大小的石头，扔进了河里。石头飞过河，跳到了对岸。
“嘿，真奇怪！石头真的在水面上跳舞！”熊对鹦鹉说:“是因为这里的石头比较轻，所以才在水面上跳舞吗？”
“谁知道怎么回事！”鹦鹉说:“我只见过树叶和树枝浮在水面上，没见过石头在水面上跳舞！”"
“哈哈，真好玩！”熊说:“我来扔块石头试试！”"
之后，熊走出灌木丛，向河边走去，鹦鹉跟着他来到河边。
熊走路的声音引起了小男孩的警觉。当他看到一只熊来到河边时，他迅速跑开了。
小熊来到河边，捡起一块小石头，学着小男孩的做法，扔进了河里。然而，石头并没有像熊预料的那样跳到河对岸，而是溅起水花，沉入水中。
熊不服气，接连捡起大大小小的石头扔进河里，结果还是沉入水中。
小男孩没有走远。此时，他正躲在灌木丛中观察熊的一举一动。
当小熊不停地往河里扔石头的时候，小男孩知道，小熊已经看到自己在河边玩水了，他在模仿自己。而且，他还断定这是一只温和友好的熊。
看到熊担心自己打不过水漂，小男孩鼓起勇气走出灌木丛，走到离熊不远的地方就停下了。
然后，小男孩右手拿起一块石头，对小熊说:“水漂应该这样玩！”"
小男孩一边说着，一边弯下腰看着河面，尽量保持身体与河面平行，然后用力一甩，只听嗖的一声，石头飞了起来，跳到了对岸。
小熊似乎明白了什么，学着小熊的做法，扔出了一块石头。
令贝尔高兴的是，石头在沉入水中之前在水面上跳了一段距离。贝尔的信心大增。他一次又一次捡起石头，扔向另一边。石头每次都跳得更远。在扔了十几次之后，熊终于让石头跳到了另一边。
熊停了下来。他看着那个小男孩。他毛茸茸的脸上露出了笑容。他开始一步一步地接近那个小男孩。
离小男孩两米多远，熊停了下来。他摘了一片叶子扔进河里，叶子顺流而下；他捡起一根树枝扔进河里，树枝也顺流而下；他捡起一块石头，随意扔进河里，石头立刻沉入水底。然后，他捡起一块石头，学着小男孩扔石头的姿势，把石头扔进了河里，石头飞到了河的对岸。
做完这些动作后，熊睁大眼睛，充满期待地看着小男孩。
小男孩不知道小熊想表达什么，被小熊说的有点心慌。
这时，鹦鹉飞了过来。他用人类的语言告诉小男孩:“熊想问你，石头是很重的东西，为什么你能在水上跳到对岸？”
小男孩对小熊说:“刚才，你已经知道，移动慢的石头只会掉到水底，只有移动快的石头才会跳到对岸去。这是因为扔出的石头移动速度很快。当它落到水里时，会受到水的巨大反作用力。这种反应可以推动石头在下沉之前跳到前面。所以，掌握投掷角度后，