双减背景下小学数学作业中“减”与“增”的意义

“双减”即:减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。

“双增”主要包括两个方面。一方面意味着增加学生参与体育、艺术、运动的机会；另一方面意味着增加学生在体育、音乐、美术等学科的学习时间。