叶波小学

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书面部分(***92分)

一、基础知识。(***18分)

1.看拼音，把对应的汉字写在括号里。(2分)

西巽夏

当()声音大时，()是健康的()。

2."每一个兵马俑都是极其精美的艺术珍品."把这个句子改成反问句。(1)

3.缩写(要最简单的):我突然明白了香味的来源:腊梅。(1)

4.“孔雀的羽毛多漂亮啊！”改成拟人化的句子。(1)

5."天空中的晚霞是红色的."换个比喻句。(1)

6.修改病句。(用修改符号修改原句)(4分)

(1)学校要尽量节省不必要的开支和浪费。

我们向革命烈士纪念碑致敬。

(3)是否用脑是取得好成绩的重要原因。

(4)电视里传来雄壮有力的士兵歌声。

7.延伸句:采茶姑娘采了芽。(1)

8."要学好语文，我们必须加强课外阅读."改成双重否定。(1)

9.安排随机的句子。(4分)

它最初被遗弃在一个美国人居住的院子里。

()主持人平静地说:“我本来要把这块石头扔掉的。我决定不拿给自己，而是把它交给博物馆，让更多人欣赏。”

()这块石头有一个感人的故事。

()谁知，就在卡车装货的时候，工人滑倒了，石头掉在地上裂了一条缝，时不时才发现不是普通的石头，而是一块紫水晶。

()有一天，主人叫人把石头搬走，因为不好看。

10，在括号中填入适当的关联词，使句子连贯。(2分)

在人类的所有活动中，记忆具有重要的意义。人没有记忆，也不可能获得知识和经验。记忆力()是天生的，()是自然发展的，()是在正常教学的影响下培养的。

第二，语言积累和运用。

1，相信你一定能完成下面的诗。(3分)

(1)九曲黄河万里沙。

(2)树顶的花不阴。

(3)天街雨声清脆。

(4)魏家海Xi回到了自己的家乡。

⑤、误入藕的深处。

(6)谁有白发？

2.根据情况写词、诗、歇后语、谚语、格言。(7分)

(1)横线上可以填什么成语？)小朋友们，我们的儿童节终于到了。校园里到处都是学生的样子。(3分)

(2)人们常用“黄河之水如何移出天外，入海洋，一去不复返”来赞美黄河的磅礴气势。能否借用古人的诗句来赞美下面的风景？(3分)

庐山瀑布:

草原:

长江:

(3)请写一句表达团结互助的歇后语、谚语或格言。

(1)

3.根据课文填空。

(1)白鹭这篇文章的作者是。他认为白鹭是一首精致的诗，因为

因为

。(4分)

②冬天的烟台海(烟台海)给我们留下了这样一个深刻的印象:

。(2分)

第三，读书。(28分)

(一)丁香(12分)

妈妈带我去院子里种了几棵丁香树。

丁香树很快长得超过了我的身高。我经常站在丁香树前，观察它的变化。早春，嫩叶看起来像心形。然后，紫色或白色的云出现在它的树枝上，这些树枝是由许多小花组成的。秋天，它摘下了扁扁的果实，不久之后，冬天来了，但紫丁香树却脱去了所有的绿色衣服，露出了瘦弱的身躯，使它的枝干忍受着零下40度的严寒袭击。起初，我担心这棵娇弱的小树会被冻死。但在第二年的早春，它又开始长出树枝、树叶和花朵。在那个苦涩的年代，我常常感受不到丁香的芬芳。有时候你会发现它的花瓣上有晶莹的泪珠。它是否也尝尽了人间的苦涩？

老师说丁香花有四个小花瓣。但是俄罗斯同学偷偷告诉我，还剩下五片花瓣。如果你找到五瓣紫丁香，你就会找到幸福。这个时候，你不能让幸福跑掉，你应该马上吃掉它。这可能是俄罗斯的习俗？从他们的习俗中，不难看出他们对幸福的热切渴望。那时候我们都是孩子，不知道幸福是不是需要去争取的。我们男生女生聚在一起，只要发现五瓣紫丁香，就抢着吃。不知道吃了多少。

一年盛夏，狂风卷着暴雨，咆哮了两天两夜。我的小丁香树被刮掉了。我以为它再也活不了了。妈妈说:“别哭，它会活的！”果然，段干熬过了寒冷的冬天，到了春天，它抽出了新枝，长出了新叶。我在那一年盛开的花里找到了五片花瓣，却舍不得咽下去。我猜

1.从课文中抽出四个错别字，把正确的写在下面。(2分)

2.你觉得丁香有什么特质？为什么？(3分)

3.学生为什么要吞丁香花？为什么后来我不忍心咽下去？(4分)

4.展现合理的想象力，补充本文最后部分(3分)。

(2)

成为轻舞教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，她给我们上的第一课让我难忘。

我们的第一节语文课定在3月2日，但是在3月1日，从报纸上一句冰冷而震撼的台词中，我们惊悉冰心老人去世的噩耗。轻舞先生还能像往常一样给我们上课吗？我早就听说轻舞老师对她的母亲有着深厚的感情，并且正遭受着失去母亲的巨大痛苦。她不会来了。

带着各种猜测和疑惑，我们还是按时在教室里做。11点整，一个娇小但高大的身影走进教室。她平静的脸平静得让我们什么都找不到。只有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛和我们的心。

是她！是轻舞小姐！

刚才有声音的教室突然安静了。轻舞老师从容地环顾四周，开始介绍自己。她的声音像洪钟，发音清晰明了，一口流利纯正的美式英语，让我们顿时印象深刻，羡慕不已。然后，她对班级纪律和教室卫生提出了一些要求，然后慢吞吞地问:“你能答应吗？”我们异口同声地回答:“我保证。”她用略带赞许的眼神看着我们，说:“既然你答应了，就没有理由做不到。因为作为一个人，最重要的是诚信。”

因为这学期英语口语采用了新教材，轻舞老师对教材做了详细的介绍。活泼的形式，不经意间透露的幽默感感染了我们。会上她和我们一起开怀大笑。听着她如行云流水般的讲述，我们几乎忘记了冰心的死。

介绍完课文后，课就要结束了。轻舞老师微笑着，神情变得凝重起来:“大家都知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为我母亲的离去而耽误我的工作。我们家的传统是‘人走了，但生活还会继续’。我父亲吴文藻死的时候也是这样。我妈妈坚信‘有了爱，就有了一切’。她爱孩子，对年轻人寄予厚望……”

透过我眼中迷蒙的泪水，我仿佛看到冰心老人站在我们的讲台上。老人非常冷静地看待生死。他曾说“人间的葬礼是天上的婚宴”，说得那么通透豁达。难道不是因为她母亲的新精神，轻舞老师才能化悲痛为力量吗？

说到动情处，轻舞老师忍不住哽咽起来。突然，老师好像想起了什么。他抬头看了看表，又笑着说:“这节课结束了。很抱歉刚才耽误了大家吃饭。离开教室的时候记得关灯。”

轻舞老师走了，但我们仍然在教室里静静地坐了很长时间。

1，给文章加一个合适的题目(1分)

2.轻舞老师的母亲是，除了这篇文章所写的，你还知道什么关于轻舞的母亲？

在你最喜欢的句子下面划上" "并告诉我你为什么喜欢这句话。(2分)

4.阅读3-6节，谈论轻舞老师在她母亲去世后如何照常上课。(3分)

5.从课文的什么地方我们可以看出轻舞老师对她母亲的去世感到非常悲伤？(2分)

6.为什么轻舞老师能忍住失去母亲的痛苦给我们上课？(3分)

7.读完这一章，请谈谈你对轻舞老师的看法。(3分)

第四，作文。(30分)

题目:一份作业。

要求:

1，先完成题目，比如有趣，特别等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2.不要在文中出现真实姓名和学校名称。

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数学

首先，填空。(9分)

1，6045809090读作(陆拾肆亿伍仟伍佰捌拾玖)，四舍五入到万位的约数记为(604581)万。

2和5的小数单位是(单位)。如果去掉(1)这样的小数单位，它将成为最小的合数。

3.0.6、66%、0.666这四个数字中，最大的是(0.666)，最小的是(0.6)。

4.1到9这九个数中，相邻的两个数是质数(5)和(7)，相邻的两个数是合数(4)和(6)。

5.A数= 2× 3× 5，B数= 2× 5× 7，A数和B数的最大公约数是(5)，最小公倍数是(210)。

6.准备一种卤水，盐与水的重量比为1:2，盐为卤水的重量(1/3)。

7.将两个边长为5 cm的正方形放入一个长方形中，这个长方形的周长为(30)；面积是(50)。

8.一个边长为6厘米的立方体的表面积为(216)。体积为(216)。

9.在A ÷ B = 5中...3，A和B同时展开三次，商为(5)，余数为(3)。

二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)

1，折线统计图更容易看出量能的变化。(右)

2.比率的前一项乘以2，比率的后一项除以2，比率保持不变。(错误)

3.Decimal是小于1的数字。(错误)

4.两个偶数肯定不是质数。(右)

5.方程是方程，但方程不一定是方程。(右)

6.1.3除以0.3的商是4，余数是1。(错误)

三、选择填写()中正确答案的序号。(12分)

1，车轮滚动一次，行进的距离就是找到车轮(②)。

①直径②周长③面积

2.计算长方形木箱的体积和容积时，(③)是一样的。

①计算公式②显著性③测量方法

3.分解60的素因子是60 = (②)。

①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5

4.如果A数和B数不等于0，则A数为1/3 >；65438+B的0/3，那么(①)。

① A数> B数② B数> A数③ A数= B数

5.一根钢管长15米，切掉总长度的1/3。根据公式15× (1-1/3)，问题是(②)。

(1)切断多少米？②还剩多少米？

(3)比其余多多少米？(4)比砍掉的还剩多少米？

6.对于一批玉米种子，发芽的粒数与未发芽的粒数之比为4:1，这些种子的发芽率为(②)。

①20% ②75% ③25% ④80%

第四，计算问题。(31)

1，直接写的数字。(6分)

25×24=600 4.2÷0.2=21 12-2=10

1.25×8=10 1÷0.6=5/3 4÷2=2

2.用简单的方法计算。(6分)1

①3.5%×9.9=3.465 ②4.62+9.9=14.52 ③4×0.6+0.6÷4=2.25

3.离型计算。(12分)

①2700×(506-499)÷900 ②33.02-(148.4-90.85)÷2.5

=2700×7÷900 =33.02-57.55÷2.5

=18900÷900 =33.02-23.02

=21 =10

③(1÷1-1)÷5.1 ④18.1+(3-0.299÷0.23)×1

=(1-1)÷5.1 = 18.1+1.7x 1

=0÷5.1 =18.1+1.7

=0 =19.8

4.解方程。(4分)

① 5x+15x=400

解决方案:20X=400

X=20

五、列计算。(6分)

1，0.4小于某数的20%就是7.2。找到某个数字。(方程式求解)

20%x-0.4=7.2

2.0.9和0.2之差加1除以l.25的和是多少？

0.9-0.2+1.25÷1

6.下图这个圆的周长是25.12 cm。求图形的面积。(5分)

25.12÷3.14÷2 4×4×3.14

=8÷2 =16×3.14

=4厘米=50.24厘米2

七、应用题。(35分)

1.施工队挖了一条运河。原计划每天挖100m，24天完成，实际提前4天完成。它实际上每天挖了多少米？

100×24÷(24-4)

=2400÷20

=120(米)

2.一辆车前三个小时从A到B行驶了156公里。以这个速度，从A到B需要8个小时，A和B之间有多少公里？(使用比例溶液)

156/3 :x/8

解:3 x=156×8

X=416

3.有两条丝带，第一条长6.2米，第二条比第二条短0.2米，两条丝带* * *是多少米？

6.2+(6.2×2-0.2)

=6.2+12.2

=18.4(米)

4.一件校服54元，其中裤子的价格是外套的4/5，外套和裤子的价格是多少？

X+4/5 X=54

9/5 X=54

X=30

30×4/5=24

5.修一条路，第一施工队一个人要修四天，第二施工队一个人要修六天。如果两队一起修，多少天能把路修完？

1÷(1/4+1/6)

=1÷5/12

=2.4(天)

6.在比例尺为1:4000000的地图上，测得A和B之间的距离为20 cm，两列火车相对同时从A和B出发，A列车时速55公里，B列车时速45公里。他们将在几小时后见面？

20/x: 1/4000000 8000000厘米=800公里

1x = 20×400000800(55+45)

X=80000000 =8(小时)

7.一个圆锥形米堆，底半径1 m，高1.5 m，每立方米米重约600 kg。这个进修堆重多少公斤？

1×1×3.14×1.5×1/3×600

=3.14×1.5×1/3×600

=4.71×1/3×600

=1.57×600

=942(千克)

小学六年级毕业考试英语试题

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按字母顺序写出24个小写字母。

a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ z

按顺序写出缺少的大写和小写字母。

f____ h o____ q k____ M V____ X

3.判断下列单词的下划线部分是否发音相同。相同的词用“√”标注，不同的词用“×”标注，用括号表示。

( )1.自行车地雷

( )2.鼻子长

( )3.许多博物馆

( )4.左边的桌子

( )5.手工制作

4.下面每组单词中有一个带下划线的字母与另外两个不同。请把这个单词的标签放在问题前的括号里。

( )1.b .坏的c .有

( )2.a .鱼b .找到c .给

( )3.参见c .红色

( )4.a .胶水b .运行C. us

( )5.a .电话b .植物c .四

5.用直线连接下列英文单词及其对应的中文意思。

图书馆电影院看电视牙痛

车站图书馆等待头痛

电影院博物馆下棋看电视

博物馆公园头痛等待

牙疼在公园站下棋。

6.将划线部分翻译成英文或中文。

1.这个女孩是我的妹妹。中文:_ _ _ _ _ _ _ _ _

2.不要抽烟。中文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.这是钱。中文:_ _ _ _ _ _ _ _ _

4.我在一所学校学习英语。英语:_ _ _ _ _ _ _ _

5.我的包是黑色的。英语:_ _ _ _ _ _ _ _

7.选择一个单词或短语(每个单词只能使用一次)，并在横线上填写其标签。

& lt1 & gt；under & lt2 & gt白色& lt3 & gt打牌& lt4 & gt在床上& lt5 & gt与……交谈

1.这本书在床上。

2.请问我可以叫迈克吗？

3.不要读_ _ _ _ _ _ _ _ _。这对你的眼睛不好。

4.这是一支_ _ _ _ _ _ _ _ _铅笔。

5.这个星期我将和迈克一起度假

8.根据情况选择句子，将答案的数字填入括号内。

() 1.当你想知道橡皮擦在哪里时，问:

A.橡皮擦在哪里？

B.钢笔在哪里？

C.它来自哪里？

() 2.当你提醒小明不要在房间里玩球时，说:

A.小明，不要躺在床上看书！

B.小明，上学不要迟到！

C.小明，不要在房间里玩球！

() 3.当你想知道别人能看到多少辆车时，问:

A.这辆车多少钱？

B.你能看见多少辆汽车？

C.我能看见五辆汽车。

当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问:

A.你喜欢这辆绿色的车吗？

B.这辆车是什么样的？

C.我正在寻找一辆绿色的汽车。

() 5.当你想知道别人会不会骑马时，问:

A.你会做自行车吗？

B.你会骑自行车吗？

C.你会骑马吗？

6.当你想要一杯茶时，说:

A.我想要一杯茶。

B.你想要一杯茶吗？

C.我可以要一瓶茶吗？

() 7.当你想知道新电视的颜色时，问:

A.新电视在哪里？

B.什么是电视？

C.新电视是什么颜色的？

() 8.当你想知道别人是否有钢琴时，问:

A.你有字典吗？

B.你有钢琴吗？

C.我可以用你的钢琴吗？

() 9.当你想知道别人是否喜欢游泳时，问:

A.你喜欢游泳吗？

B.你喜欢跑步吗？

C.你喜欢乒乓球吗？

() 10.当你想知道这些物品是谁的，问:

A.这些是谁的？

B.那些是谁的？

C.他们是谁？

9.选择填空，把答案的标签放在括号里。

( )1.我牙痛。我要去__________。

A.公园b .牙医c .老师

( )2.我可以借你的自行车吗？

——不好意思。

A.阅读阅读

( )3.——是谁的尺子？

——可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

A.彼得·彼得·玛丽的

( )4.我想找一本好书。我要去_ _ _ _ _ _ _ _ _。

A.电影院b图书馆c博物馆

( )5.—_____你行吗？

——我去踢足球。

A.什么b .什么时候c .哪里

10.从B列中找出适合A列的答案，把它的标签放在括号里。

一个B

( )1.他是做什么的？她打算去看电影。

( )2.她是做什么的？他又老又胖。

( )3.是什么样的？她是一名牙医。

( )4.他是什么样的人？他是一名医生。

( )5.她要去哪里？它又长又黑。

十一岁。每道题中的A、B、C三个词，有一个和图片一致。选择并把标签放在括号里。

( )1.书包床书

( )2.A. cap B. cat C .汽车

( )3.收音机风扇冰箱

( )4.a .鼻子b .嘴c .手

( )5.牙医工人教师

十二个。每题A、B、C三句中有一句与图意相符。把这句话的标签填在括号里。

( )1.a .禁止吸烟b .禁止吐痰c .禁止停车

( )2.他在游泳。他在跳舞。他在骑马。

( )3.她在画画。她在看书。她在唱歌。

( )4.我正在关窗。我正在擦门。

C.我正在开门。

( )5.我来自非洲。我来自英国。c .我来自中国。

13.看图完成对话(数字是英文的)。

1.——你能看到多少只狗？

——我能看到____________。

2.——你喜欢游泳吗？

——_________, __________.

3.——几点了？

——是__________。

4.——他是做什么的？

——他是个________。

5.——铅笔在哪里？

——是_ _ _ _ _ _ _ _ _本书。