中小学编程教育是培养码农吗？

据报道，日前，专家回应称，编程教育绝不是培养码农，而是培养学生的编程能力，而最重要的是过程，在呈现逻辑思维的过程中训练思维方式，最终解决生活中的实际问题。

报道称，6月5438+2月21日，中小学程序设计教育创新课堂教学观摩活动暨研讨会在北京举行。会议当天，来自全国各地的老师齐聚北京市西城区展览路第一小学，观摩了展览路第一小学提供的编程示范课，并就课程结束后如何进一步培养学生的创新思维和实践能力进行了探讨。

在演示课上，小学五年级的学生在老师的指导下，利用编程猫工具，分别完成了动画制作和声控灯光系统的编程。很多同学表示很喜欢课堂上的动手操作，回家后想继续玩编程。

对此，该校负责人表示，虽然国务院下发通知要求在中小学课堂增设编程，但学校在实际操作过程中仍需选择合适的编程工具，将这一要求变为现实，并将始终注重培养学生的程序性思维，解决现实生活中的问题。