杭州9月新开学校21所。你家附近有吗?
1.江干区将新建四所小学:彭亚小学、建桥花园小学、定慧第二小学和丁岚第二小学。
杭州市彭亚小学位于根北区,在建的七宝地铁站以南,规模为36个班。委托给杭州市江干区教育发展研究院附属蓬勃小学管理。学校的特色课程有童书阅读、礼仪教育、劳动教育(自理能力)、艺术熏陶(拉丁语进入大学课间)等等。
笕桥花园小学位于笕桥地区,花园兜路与明月桥路交叉口旁。它有30个班级,由杭州建桥小学管理。学校将突破传统的学科教学,招聘培养一批“全科教师”,实施全科教学。具体形式是两个班由四个老师“保底”,每个班有一个双班主任,语文、数学、体育、艺术合理结合,建桥花园小学和建桥小学进行教师交流,建桥小学将选派一批经验丰富的骨干教师与新教师联手为孩子们服务。
鼎辉第二小学,24个班级,位于何华街与天龙路交叉口,由鼎辉小学管理。今年,所有班级都将采用最先进的智能教育设备,并依托浙江师范大学儿童文学的优势,开发和研究未来的儿童文学课程。
丁桥的另一所学校是丁岚第二小学,有36个班级,位于环丁路和蕙兰雅路的交叉口。
2.江干区新增三所幼儿园:花园幼儿园、彭亚幼儿园和鼎辉二幼。
花园幼儿园位于彭埠街区,花园兜路与明月桥路交叉口旁,办学规模12班。彭亚幼儿园位于建设路七宝地铁站南侧,学校规模为12班。丁慧第二幼儿园位于丁桥长木区,具体地址在天龙路与何华路交叉口旁。学校规模为18班。
3.下城区长江实验小学开设体育公园校区。
今年长江实验小学新增了体育公园校区,位于城北体育公园旁,今年招收了4个班。体育公园校区总班额***12。三年后,即2019,将整个校区迁至郑起实验学校(暂名,位于东新路燕三路口,九年制民办学校),实行一体化管理。这些学生的收费标准、师资配备、课程体系与长江实验小学一致,毕业后将获得长江实验小学毕业证书。
4.下城区新建杭州新河实验幼儿园。
幼儿园位于文慧街道胜利社区盛楠支路,每班12人。2065年秋季,438+06,计划招收4个小班,由东新苑幼教集团嫁接。2017交付使用的九龙仓俊熙幼儿园,今年计划提前招收三个小班,向新河实验幼儿园过渡一年。
5.拱墅区:新增福山外国语小学,开设育才京杭小学。
杭州市福山外国语小学位于拱墅区桃源新区夏莲路。是一所公立小学,设计规模30个班。今年一年级招收两个班。这所学校是上海名校上海福山外国语小学的“杭州版”。学校介绍上海富山教育集团的学校管理、课程设置、教学、教研、师资培训等。
杭州福山外国语小学的硬件设施很好。学校拥有独立的观摩教室、校园广播电视台、社区活动教室、展览馆、家长接待中心、中国文化长廊、世界文化长廊等特色场馆。学校主要打造英语特色。
育才京杭小学位于大观路与昭武路(张小泉剪刀厂原地块)交汇处,毗邻京杭大运河,校园整体设计简洁典雅。计划24个班的规模,今年招收高一4个班。育才京杭小学是一所公办小学,由育才中学教育集团托管。整个学校的办学理念、管理模式、课程设置与锦绣育才附属小学完全相同。
6.拱墅区新增三所幼儿园:长乐幼儿园、文慧幼儿园、温岚幼儿园碧溪园。
由文华幼儿园牵头的长乐幼儿园,计划有12个班;米市巷武林板块的文慧幼儿园由神塘桥幼儿园牵头,计划9个班。桥西板块将新开设温岚幼儿园毕丽园,规划班额12人。
7.西湖区新增三所幼儿园:爱丽山幼儿园、黄龙河山幼儿园、西麓幼儿园。
枝江转塘片区爱丽山幼儿园,班额12,由文裕顺幼教集团五山幼儿园管理;左片区黄龙河山幼儿园,班额12,由明园幼教集团管理;江村片区西陆幼儿园,班额12,由文宇顺幼教集团管理。
8.滨江区冯丹实验小学投入使用。
今年9月,滨江区投入使用冯丹实验小学,位于冯丹路520号,地铁1号线江陵路站旁,36个班级。2065438+2005年9月开学。第一年,它是杭州温韬中学的一所过渡性学校。今年新年级招了八个班。目前,学校两个年级围绕核心素养开设了经典诵读、表达体验、书法、乐器、体育舞蹈、陶艺等广泛的课程。
9.滨江区新建、改建三所幼儿园:钱塘山水幼儿园犀浦分园、月亮湾幼儿园白马湖分园、官特金庭幼儿园。
原新小学钱塘山水幼儿园西埔分园,今年招收了4个小班。白马湖社区月亮湾幼儿园白马湖分园,今年招收4个小班。康彬路96号灌河金庭幼儿园,今年招收4个小班。
此外,教育局收回并赞助了一所私立幼儿园和一所系办幼儿园。分别是岳明江南幼儿园迎春分园,在迎春社区,今年将招收两个小班;滨文苑幼儿园,在滨文苑小区,今年招收2个小班。
上城区今年没有新学校投入使用,但所有新项目都在按计划推进。胜利小学新城校区及附属幼儿园于2016年6月开学,小学用地面积22182平方米,办学规模24个班。幼儿园占地面积3784平方米,建设规模9个班。按照计划,学校将于2018年建成投入使用。学校位于南兴单元,北邻杜康紫轩,西临陶丘路,东临规划南兴一支路,南临规划南兴二支路。
(以上回答发布于2016-07-27。目前的购房政策请参考实际情况。)
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